У меня есть фломастер, кукла.

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

У меня есть фломастер, кукла.

3. ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ РОД. П. МН. ЧИСЛА.

4. ИССЛЕДОВАНИЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПРЕДЛОГОВ: В, НА, ПОД, НАД, ЗА, ОКОЛО, ПЕРЕД.

5. ИССЛЕДОВАНИЕ СОГЛАСОВАНИЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ.

6. ИССЛЕДОВАНИЕ СОГЛАСОВАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ.

7. ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НАЗВАНИЙ ДЕТЕНЫШЕЙ.

С 4 ЛЕТ: У УТКИ.... У ГУСЯ.... У КОШКИ.... У ЛИСЫ....

С 5 ЛЕТ: У ВОЛКА.... У ЗАЙЦА.... У МЕДВЕДЯ..... У БЕЛКИ....

8. ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ УМЕНЬШИТЕЛЬНО-ЛАСКАТЕЛЬНЫХ ФОРМ.

С 5 ЛЕТ: МИСКА, СТОЛ, ШКАФ, МЯЧ, ДОМ, ЛОЖКА, БЕРЕЗА, КРОВАТЬ, КУКЛА.

9. ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.

10. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ.

12. ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАГОЛОВ СОВЕРШЕННОГО ВИДА.

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОБСЛЕДОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ УРОВЕНЬ. РЕБЕНОК ПОЛУЧАЕТ ЗА КАЖДОЕ ПРАВИЛЬНОЕ ВЫПОЛНЕННОЕ УПРАЖНЕНИЕ 1 БАЛЛ.

Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer

Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM. SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием. Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.

Что умеет делать SeoHammer

— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.

SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.

Зарегистрироваться и Начать продвижение

ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ ГРАММАТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ НЕ ИСПОЛЬЗУЕТМОРФОЛОГИЧЕСКИЕЭЛЕМЕНТЫ.

В УПОТРЕБЛЕНИИ ГРАММАТИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ ОТМЕЧАЮТСЯ ГРУБЫЕ ОШИБКИ.

ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕБЕНКА ИМЕЕТ ОТКЛОНЕНИЯ ОТ ВОЗРАСТНОЙ НОРМЫ. НЕ ВСЕГДА УДАЕТСЯ УПОТРЕБЛЯТЬ ПРАВИЛЬНО ПРЕДЛОЖЕННЫЕ ПРЕДЛОГИ. СОГЛАСОВЫВАТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ С ЧИСЛИТЕЛЬНЫМ, ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ, ОБРАЗОВЫВАТЬ НАЗВАНИЯ ДЕТЕНЫШЕЙ. МОЖЕТ БЫТЬ НЕ ВЫПОЛНЕННЫХ ЗАДАНИЙ В ЦЕЛОМ НЕ БОЛЕЕ 9.

ЧЕТВЕРТЫЙ УРОВЕНЬ (ВЫШЕ СРЕДНЕГО, 19-15 БАЛЛОВ)

ВОЗРАСТНОЙ НОРМЕ СООТВЕТСТВУЕТ ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ, ИМЕЮТ МЕСТО НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ ЗАТРУДНЕНИЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ НЕ БОЛЕЕ 4 ЗАДАНИЙ.

ВОЗРАСТНОЙ НОРМЕ ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ СООТВЕТСТВУЕТ. БЕЗОШИБОЧНО ОБРАЗОВЫВАЕТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ИМЕНИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА, РОДИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА, СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В КОСВЕННЫХ ПАДЕЖАХ. ВСЕ ПРЕДЛОЖЕННЫЕ ПРЕДЛОГИ УПОТРЕБЛЯЕТ ПРАВИЛЬНО. МОЖЕТ СОГЛАСОВЫВАТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ И ЧИСЛИТЕЛЬНЫМ, ОБРАЗОВЫВАТЬ НАЗВАНИЕ ДЕТЕНЫШЕЙ, ОБРАЗОВЫВАТЬ УМЕНЬШИТЕЛЬНО-ЛАСКАТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ, ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ И ПРИСТАВОЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ, ГЛАГОЛЫ СОВЕРШЕННОГО ВИДА.