Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цель и задачи дисциплины
|
|
Государственное казенное образовательное учреждение
Высшего образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра гуманитарных дисциплин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины
«СОЦИОЛОГИЯ»
Специальность: 38.05.02. Таможенное дело
Специализации: Таможенные платежи
Организация таможенного контроля
Технические средства таможенного контроля
Таможенный менеджмент
Товароведение и экспертиза в таможенном деле
Информационные системы и таможенные технологии
Международное сотрудничество таможенных администраций
Уровень высшего образования: специалист
Электронная версия соответствует печатному варианту
Заведующий кафедрой ГД А.Т. Климович
Набор
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра гуманитарных дисциплин
УТВЕРЖДЕНО
учебно-методическим советом
экономического факультета
(протокол от ________ №______)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«СОЦИОЛОГИЯ»
Специальность: 38.05.02. Таможенное дело
Специализации: Таможенные платежи
Организация таможенного контроля
Технические средства таможенного контроля
Таможенный менеджмент
Товароведение и экспертиза в таможенном деле
Информационные системы и таможенные технологии
Международное сотрудничество таможенных администраций
Уровень высшего образования: специалист
набор
Автор:
М.М. Савченко, доцент кафедры гуманитарных дисциплин Российской таможенной академии, кандидат исторических наук, доцент
Ответственный за выпуск
А.Т. Климович, заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин Российской таможенной академии, доктор исторических наук, профессор
Рецензенты:
В.В. Дибижев, заведующий кафедрой философии и социально-гуманитарных дисциплин Московского гуманитарно-экономического института, кандидат философских наук, профессор
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
Программа переработана в соответствии с приказом Минобрнауки России от 17.08.2015 № 850 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 38.05.02 Таможенное дело (уровень специалист)»
Программа одобрена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин
(протокол от _____________ №_______)
Программа рекомендована выпускающей таможенных доходов и тарифного регулирования (протокол от _________________ № _______)
©Российская таможенная академия, 2015
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели изучения дисциплины:
- дать специализированные знания об обществе как о целостной реальности, его структурных элементах, связях и отношениях между ними, особенностях функционирования и развития;
- способствовать широкой гуманитарной и общекультурной подготовке современного специалиста в области таможенного дела, формированию у него целостного научного мировоззрения и развитого мышления.
Задачи дисциплины:
- показать студентам место социологии в системе общественных наук;
- познакомить студентов с основными этапами развития социологической мысли и современными направлениями социологической теории;
- сформировать у студентов представления об основных проблемах теоретической и эмпирической, фундаментальной и прикладной социологии.
- ознакомить студентов с социальной структурой современного российского общества;
- ознакомить с методикой проведения научного социологического исследования.
- развить умение использовать основные принципы социологического метода при анализе социальных проблем.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование результатов обучения, представленных в таблице 1.
Таблица 1
Результаты обучения,
соотнесенные с общими результатами освоения
образовательной программы
| Код компетенции | Результаты освоения | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ОК-2 | Готов к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | Знает сущность и понятийный аппарат социологических теорий личности Знает многообразие объяснительных моделей личности в современной теоретической социологии Умеет критически оценивать достоинства и недостатки себя и окружающих, осуществлять самооценку и самоанализ Умеет анализировать свойства и состояния личности, обусловленные особенностями социальной среды и спецификой профессиональной деятельности Владеет навыками самообразования, саморазвития, работы по повышению профессионального мастерства |
| ОК-6 | Способен использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности | Знает основные понятия, категории и законы социологии, познавательную, методологическую и мировоззренческую значимость социологического научного знания Умеет анализировать закономерности исторического процесса, события и явления общественной жизни Умеет анализировать закономерности организации, функционирования и развития общества как целостной саморегулирующейся системы Владеет базовыми навыками социального прогнозирования, планирования, проектирования Владеет основами методологии и методики социального прогнозирования во взаимосвязи с теориями научного предвидения, планирования, проектирования, управления Знает сущность социологического обеспечения таможенной деятельности в современных условиях Умеет применять знания по социологии в профессиональной деятельности экономиста, специалиста в области таможенного дела |
|
|