III. Послетекстовые упражнения. III.1. Изучите следующую таблицу и заполните пропуски названиями основных инертных ингредиентов таблетки.

III.1. Изучите следующую таблицу и заполните пропуски названиями основных инертных ингредиентов таблетки.

D& C = drug and cosmetics; FD& C = food, drug and cosmetics;

PEG = polyethylene glycol; PVP = polyvinylpyrrollidone, more commonly called povidone

III.2. Выберите правильные варианты ответов.

1. The dispensing pharmacist usually blends potent powders with a large amount of diluent by

(A) spatulation

(B) sifting

(C) trituration

(D) geometric dilution

2. Which type of paper best protects a divided hygroscopic powder?

(A) waxed paper

(В) glassine

(C) white bond

(D) vegetable parchment

3. Which capsule size has the smallest capacity?

(A) 5

(B) 1

(C) 0

(D) 000

4. Divided powders may be dispensed in

(A) individual-dose packets

(B) a bulk container

(C) a perforated, sifter-type container

III.3. Начертите схему, представляющую разнообразие твёрдых дозированных форм и расскажите о преимуществах и недостатках каждой из них.

III.4. Прочтите и переведите письменно этот отрывок текста.

То satisfy the USP standards, tablets are required to pass one of two tests. A weight variation test is used if the active ingredient comprises the bulk of the tablet. A content uniformity test is used if the tablet is coated or if the active ingredient comprises less than 50% of the bulk of the tablet. Many tablets for oral administration are required to pass a disintegration test. Disintegration times are specified in the individual monographs. A dissolution test may be required instead if the active component of the tablet has limited water solubility. Hardness and friability would affect the disintegration and dissolution rates, but hardness and friability tests are in-house quality control tests, not official USP tests.

III.5. Переведите следующие предложения с русского языка на английский.

1. Твёрдые дозированные лекарственные формы включают порошки, таблетки, драже, гранулы и пилюли.

2. Капсулы - это оболочки для дозированных порошкообразных, гранулированных, полужидких и жидких лекарственных веществ для внутреннего применения.

3. Таблетка - наиболее распространённая твёрдая дозированная форма, получаемая прессованием лекарственных веществ или смесей лекарственных веществ и вспомогательных веществ.

4. Наиболее распространённая форма порошков - порошки неразделенные, порошки, разделённые на отдельные дозы и порошки-инсуффляторы.

5. Порошки для наружного применения выписывают неразделёнными на дозы.

6. Смазывающие и улучшающие скольжение вещества обычно включаются в состав таблетки. Кроме того она обычно содержит вкусовые добавки, красители, связующие вещества и вещества, улучшающие растворение.

7. Сейчас пилюли прописывают редко, но некоторые популярные виды изготавливают фабричным способом.

8. Оболочки различных видов наносятся на прессованные таблетки чтобы защитить ингредиенты от порчи, замаскировать вкус некоторых лекарств или контролировать выделение лекарства.

9. Пастилки, или леденцы растворяются во рту, медленно выделяя активно действующее начало лекарства.

10. Таблетки могут покрываться различными оболочками, включая сахарные, кишечно-растворимые и плёночные оболочки. Недостатком сахарных оболочек является увеличение размера и веса таблетки, и длительное время изготовления.

III.6. Просмотрите тексты A-C урока и выберите перечисленные в них преимущества и недостатки каждой из рассмотренных дозированных форм: порошков, пилюль и таблеток. Выпишите их в две колонки под заголовками:

Advantages: Disadvantages:

III.7. Напишите резюме о твердых дозированных формах, включающее наиболее важную информацию (в тексте должно быть не более 100 слов).

III.8. Закончите следующие фразы, описывающие действие лекарств, выбрав под чертой подходящий по смыслу глагол.

Глаголы:

to impair, to have, to relieve, to alleviate, to promote, to dilate, to interact, to soothe, to reduce, to produce, to stimulate, to inhibit.

III.9. Составьте перечень лекарств от простуды (в твердой дозированной форме). Расскажите, как они действуют, к какой группе лекарств относятся, нужен ли рецепт для их покупки.

III. 10. К вам пришел пациент, которому нужно безрецептурное лекарство от простуды. Выясните, нет ли у него аллергии на какое-либо лекарство, спросите, принимает ли он уже какое-то лекарство, порекомендуйте ему одно из лекарств из вашего списка, объясните, как нужно принимать его и что нужно делать, если прием лекарства вызовет нежелательные реакции.

Unit nine