II.3. Переведите эти цепочки существительных.

Before dispensing the prescription

Double-check the accuracy of the prescription.

Provide undivided attention when filling the prescription.

1. Check the patient information (e.g., name, address, date of birth, telephone number).

2. Check the patient profile (e.g., allergies, medical conditions, other drugs, including over-the-counter medications).

3. Check the drug (e.g., correct drug name, correct spelling, appropriate drug for the patient's condition), and verify that there are no known drug interactions. Always verify the name of the drug. Beware of drug names that look alike (see table).

4. Check the dosage, including the drug strength; the dosage form (e.g., capsule, liquid, modified release); the individual dose; the total daily dose; the duration of treatment; and the units (e.g., mg, ml, tsp, tbsp).

5. Check the label. Compare the drug dispensed with the prescription. Verify the National Drug Code (NDC) number. Ensure that the information is accurate, that the patient directions are accurate and easily understood, and that the auxiliary labels are appropriate.

6. Provide patient counseling. Make sure that the patient fully understands the drug treatment as well as any precautions.

II.5. Составьте пары антонимов из этого набора слов и словосочетаний:

to continue, safe, initial, in writing, accurate, final, orally, inaccurate, to stop, unsafe.

II.6. Найдите в предыдущих двух текстах английские эквиваленты следующих слов и выражений:

выдавать рецепт; точная и уместная информация; дата выдачи; подпись лица, выдавшего рецепт; не для повторного использования; использовать повторно не более 5 раз в течение 6 месяцев со дня выдачи; второстепенные или предупредительные надписи; доводить до сознания пациента; сбить с толку (запутать); проверить; убедиться в правильности; остерегаться.

II.7. Ознакомьтесь со словами к тексту В: