💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Последовательность выполнения лабораторной работы. Перед началом лабораторной работы ознакомиться с теоретическим материалом по теме работы и правилами техники безопасности.

Перед началом лабораторной работы ознакомиться с теоретическим материалом по теме работы и правилами техники безопасности.

На горячем спае термопары формируем из расплавленного материала образец сферической формы, путем обмакивания спая в расплав и выдержания на воздухе для затвердевания жидкого слоя, процедуру обмакивания повторить многократно до образования гранулы достаточного размера. При этом необходимо обеспечить расположение точки спая в центре гранулы.

После термостатирования образца в газовой фазе, измерить диаметр образца с помощью микрометра. С помощью мерного стакана отмерить 500 мл воды и перелить керамический стакан. Воду в керамическом стакане с помощью нагревательного устройства нагреть, температуру воды контролировать спиртовым термометром. При этом необходимо, чтобы температура воды в сосуде не превышала температуры плавления материала образца. Термопару посредством соединительных проводов подключить к колодкам самописца. Перед проведением измерительного эксперимента гранулу охладить в стакане с холодной водой. Установить на самописце оптимальную скорость протяжки диаграммной ленты (рекомендуемая скорость – 5400 мм/час.). Включить самописец в сеть 220В. С помощью тумблеров на передней панели регистрирующего прибора включить прибор и лентопротяжный механизм, после чего произвести быстрое опускание гранулы в среду теплоагента и провести регистрацию динамики изменения температуры точки горячего спая на материальном носителе с помощью КСП-4. После достижения установившегося положения пера самописца относительно материального носителя, самописец выключить. По диаграмме определить значения: начальную температуру образца и воды (милливольтах), температуру (милливольтах) и время (секундах) для экспериментальной точки.

Используя листинг программы (приложение В) рассчитать значение коэффициента теплопроводности материала образца, решая обратную нестационарную задачу теплопереноса, и сравнить полученное значение с табличным. В случае несовпадения значений коэффициентов теплопроводности объяснить причины.

По результатам выполненной лабораторной работы оформить отчет, в соответствии с требованиями нормативных документов к оформлению научно-технических отчетов.

Контрольные вопросы

1. К какому виду средств измерений относится термопара? Дайте определение данного вида средств измерений.

2. На чем основан принцип действия термопары, как средства измерений?

3. Какие вторичные измерительные приборы используются в схеме совместно с термопарами?

4. Как изменится положение указателя отсчетного устройства милливольтметра, если к нему подключить термопару и положить ее на стол рядом с измерительным прибором при температуре 25^oС?

5. Почему значение температуры горячей воды в стакане измеренное спиртовым термометром не совпадает с результатом измерений с помощью термопары?

6. Объясните как определить временную координату (в секундах) для шестой точки на диаграмме.

7. Объясните причину неадекватности динамических характеристик построенных в результате проведенного эксперимента.

8. Какие виды термопреобразователей Вам еще известны?

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Градуировочная таблица для термопары хромель-алюмель

(градуировка ХА)

Свободные концы при 0⁰С

Градуировочная таблица для термопары хромель-копель (градуировка ХК)

Свободные концы при 0⁰С

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Компьютерная модель динамической характеристики термопреобразователя

uses

GRAPH, CRT;

const la1=; la2=; mu2=1e-3; g=1;

d=; lpre=; n1=30; rot=; rog=; c1=; c2=;

x3=24; y3=24;

{ la1 -коэффициент теплопроводности матер.преобраз, Дж/(с*м*К)

la2 -коэффициент теплопроводности среды, Дж/(с*м*К)

n- количество шагов между распечатками

n3-шаг распечатки по радиусу

g-геометрический параметр

d-наружный диаметр преобразователя, м

n1-количество точек по радиусу

rot-плотность материала преобразователя, кг/м^3

rog-плотность среды, кг/м^3

c1-теплоемкость материала преобразователя, Дж/(кг*К)

c2-теплоемкость среды, Дж/(кг*К)

lpre-длина погруженной части термопреобразователя, м

wprot-скорость протяжки диаграммной ленты, мм/час}

var

pxmax, pymax, x, y, gm, gd, i, j, ne, n2, yk: integer;

wprot, rmax, t4, t1, w1, w2, a1, t3, rewit, wwit, pe,

nu, al, tn, fxmax, fymax, a, o,

mx, my, t2, r3, t, s1, s2, t1s, t1n1_, t_, te, te_, t1e, t1e_: real;

r, t1i: array[0..110] of real;

ex: text;

ab: string[4];

ob: string[4];

function

ct(z, q: real): real;

begin

ct: =exp(q*ln(z))

end;

begin

TextBackGround(Red);

TextColor(LightCyan);

ClrScr;

wprot: =; {cкорость протяжки диаграмной ленты}

rmax: =d/2; {наружный радиус преобразователя}

wprot: =wprot/3600;

{ne- количество экспериментальных точек, t4 - температура воды, град.С};

GD: = detect;

InitGraph(GD, GM, '');

ClearDevice;

SetBkColor(Blue);

SetColor(LightRed);

x: =45;

while x < = 573 do

begin

line(x, 50, x, 410);

x: =x+x3

end;

y: =50;

while y < = 410 do

begin

line(45, y, 573, y);

y: =y+y3

end;

SetColor(14);

OutTextXY(530, 450, 't, c');

OutTextXY(10, 30, 't, град.С');

OutTextXY(280, 10, 'Экспериментальная кривая');

OutTextXY(280, 30, 'Расчетная кривая');

circle(250, 12, 3);

line(235, 12, 265, 12);

setcolor(LightCyan);

line(235, 32, 265, 32);

setcolor(14);

x: =45; a: =0;

while x < = 573-48 do

begin

str(a: 3: 1, ab);

OutTextXY(x, 430, ab);

a: =a+6;

x: =x+2*x3

end;

y: =410; o: =0;

while y > = 50 do

begin

str(o: 3: 2, ob);

OutTextXY(10, y, ob);

o: =o+5;

y: =y-y3

end;

pxmax: =528; pymax: =360; fxmax: =66; fymax: =100;

mx: =pxmax/fxmax; my: =pymax/fymax;

yk: =pymax+50;

{te - время от начала эксперимента,

t1e- температура соответствующая экспериментальной точке}

w1: =3.14*sqr(rmax)*lpre; w2: =;

{ w1-объемный расход (объем) дисперсной фазы, м^3/с (м^3)

w2-объемный расход (объем) сплошной фазы, м^3/с (м^3) }

a1: =la1/(rot*c1);

t3: =sqr(rmax/n1)/(2*a1);

rewit: =0; {Рейнольдс витания}

wwit: =rewit*mu2/(d*rog); {Скорость витания}

pe: =wwit*d/a1; {Критерий Пекле}

nu: =2; {+0.76*ct(rewit, (1/6))*ct(pe, (1/3)); } { Критерий Нуссельта }

al: =nu*la2/d;

{al-коэффициент теплоотдачи}

tn: =te;

n2: =round(tn/t3+1);

{ n2-количество шагов по времени }

FOR i: =0 TO n1 do

t1i[i]: =t1;

t2: =t4; t1s: =t1;; {начальное условие}

r3: =-rmax/n1; r[0]: =rmax; t: =0;

{ r3- шаг по радиусу }

FOR j: =0 TO n2 do

begin

{t_, t1n1_ - координаты расчетной кривой }

t_: =t;

t1n1_: =t1i[n1];

t: =t+t3; r[1]: =rmax+r3;

{t- текущее время процесса, с}

s1: =t1i[0]*r[0]*r3;

t1i[0]: =(la1*t1i[1]-al*r3*t2)/(la1-al*r3);

{ T1i[0]=...-граничное условие }

s2: =t1i[0]*r[0]*r3;

FOR i: =1 TO n1-1 do

begin

s1: =s1+t1i[i]*r[i]*r3;

t1i[i]: =a1*t3*((t1i[i-1]-2*t1i[i]+t1i[i+1])/sqr(r3)+

g*(t1i[i+1]-t1i[i])/(r[i]*r3))+t1i[i];

r[i+1]: =r[i]+r3;

s2: =s2+t1i[i]*r[i]*r3;

end;

t1i[n1]: =t1i[n1-1];

t1s: =-2*s2/sqr(rmax);

t2: =-2*(s1-s2)*w1/(w2*sqr(rmax)*c2*rog)*c1*rot+t2;

{ t2-температура сплошной (жидкой) фазы }

setcolor(15);

line(round(t_*mx+45), yk-round(t1n1_*my), round(t*mx+45), yk-round(t1i[n1]*my));

end;

readln;

end.