Искусства и ремесел

(фон нашивок - бледно-голубой)

Работа с пластикой

1. Из чего изготавливается пластика, в какой пропорции.
2. Какие инструменты, материалы используются в работе.
3. Как переносить рисунок на пластику.
4. Сделайте пано с использованием петель для крепления нескольких деталей.
5. Сделайте объемную фигуру из пластики.
6. Объясните, как и чем можно раскрасить изделие. Раскрасьте свои работы.

Книга Наш дом «Реклама» 1989 Киев.

Мастерство второго уровня

УКРАШЕНИЕ ТОРТА

1. Составьте список необходимых продуктов и предметов для украшения торта
2. Назовите два типа крема, используемого для украшения торта, и расскажите порядок его приготовления.
3. Продемонстрируйте конструкцию для украшения торта, используя бумагу.
4. Продемонстрируйте использование тонкого наконечника, наполняя его кремом.
5. Назовите несколько способов получения цвета. Продемонстрируйте два, включая принцип двухцветного крема.
6. Быть готовым сделать четыре разных цветка
7. Продемонстрируйте технику письма, используя различные наконечники.
8. Приготовьте торт для особого случая (по собственному выбору), для украшения используйте разные типы украшений.

Мастерство второго уровня

Свечи

1. Выполните, по крайней мере, 5 из ниже следующих заданий:
• Песочного цвета свеча произвольной формы
• Свеча со слоями различного цвета
• Свеча, отлитая в форму
• Глазированная свеча
• накапанная свеча
• свеча из накапанного воска
• ароматная свеча
• пара свечей из пчелиного воска
2. Необходимо знать 2 вида воска, используемого при изготовлении свечей и их использование.
3. Необходимо знать размеры фитиля и знать, какой фитиль будет лучше гореть для каждого отдельно взятого вида свечи.
4. В каких случаях применяется фитиль с металлической сердцевиной.
5. Правила техники безопасности при изготовлении свечей.

Мастерство первого уровня

Вязание спицами

1. Необходимые инструменты при вязании спицами.

2. Размеры спиц, их подбор свойственно пряже.

3. Показать прием вязания спицами. Набор петель на спицы.

4. Уметь вязать лицевые и изнаночные петли.

5. Показать вязание платочной и чулочной вязки. Закрытие петель последнего ряда.

6. Рассказать правильность расчета пластичности вязания.

7. Какие необходимы размеры при вязании повязки для головы.

8. Связать повязку платочной и чулочной вязкой.

9. Перечислить условные обозначения при вязании спицами. Зарисовать схему вязания резинки 1 *1.

Мастерство второго уровня

Оригами

1. Что такое поделки из бумаги? Откуда это искусство пришло? Как оно развивалось.
2. Определите, что значит:
• Внутренний сгиб
• Выступающий сгиб
• Срез
3. Продемонстрируйте закладывание складок
• Встречной
• Мягкой
• Книжной
• Предварительной
• «быстрой»
4. Сложите 5 из ниже перечисленных моделей
• Домик
• Цветок лотоса
• Цикада
• Комнатная муха
• Бабочка
• Подобное
5. Изготовьте 4 из следующих моделей или аналогичных по книге об оригами
• Прыгающая лягушка
• Почтовый голубь
• Лодочка
• Курица
• Листочек
• Гуляющая собачка
• Уточка
6. Выполните по памяти одну из моделей 5 и 6 задание
7. Проиллюстрируйте библейскую историю, используя несколько бумажных моделей.

Мастерство первого уровня

Тополиный пух

1. Инструменты и материалы для работы с тополиным пухом.

2. Сбор и крашение тополиного пуха. Подготовка пуха к работе.

3. Разновидности нанесения основных линий рисунка на бархатную бумагу.

4. Приемы работы с пухом: внакладку, жгутик, кромка, край. Объяснить принципы их выполнения.

5. Правила выполнения картин из тополиного пуха.

6. Выполнить аппликацию из него.

Мастерство второго уровня

Мыловарение

1. Что входит в состав мыла

2. Расскажите историю мыла.

3. Изучите тексты Библии о мыле.

4. Рассмотрите процесс изготовления мыла.

Мастерство первого уровня

Работа с соломкой

1. Инструменты и приспособления при работе с соломкой

2.Из какого природного материала можно изготовить соломку

3.Какие этапы подготовки к выполнению аппликации и плетения проходит соломка

4.Перечислите способы окраски соломки в светло - коричневый, темно – коричневый, зеленый цвет.

5. Сделать аппликацию из соломки.

6. Виды плетений соломки.

7.Выполнить плетение соломки.

Мастерство первого уровня

Гончарное дело

1. Расскажите, как правильно выбирать глину.
2. Какие инструменты используются в гончарном деле.
3. Каково назначение глазури. Опишите процесс покрытия глазурью.
4. Опишите правила обжига.
5. По своим разработкам изготовьте 4 изделия, покройте глазурью, обожгите.

Мастерство второго уровня

Моделирование Самолета

Требования для Моделирования Самолета следующие:

1. Расскажите историю авиации.

2. Изготовьте и проведите успешные испытания самолета, изготовленного из дерева или отдельных бумажных деталей. Он должен иметь двигатель из резинки или газа.

3. Изготовьте и проведите успешные испытания планера. Расскажите, как влияют на полет скорость и направление ветра?

4. Определить, расположите, и объясните эксплуатацию следующих основных предметов:

A. Фюзеляж

B. Крыло

C. Элерон

D. Руль

E. Горизонтальный стабилизатор

F. Распорка

G. Кабина экипажа

H. Двигатель

I. Приземляющийся механизм{*прибор*}

J. Пропеллер

Ссылки{*рекомендации*}:

Уровень Умений 1

Плетение корзин

Требования для Плетения корзин следующие:

1. Как подготовить лозу для корзин?

2. Какие нужны инструменты для плетения корзин из лозы?

3. Как выбирать прутики для плетения?

4. Назовите 2 вида основы, используемой для плетения корзин, и расскажите, для какого вида корзин каждая из них пригодна.

5. Как следует положить край днища плетеного изделия, трехпрутиковую кромку?

6. Выполните простое плетение, поворотное плетение, плетение основы мебели.

7. Выполните образец двухстороннего плетения лозы вокруг деревянной основы.

8. Изготовьте круглую корзину.

2-й уровень