![]() Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Тема 8. Образование как один из ведущих факторов формирования гражданского общества в современной России.
Практическое занятие (2 часа(ов)): 1. Цели и задачи образовательной политики. 2. Основные направления развития российского образования. 3. Вхождение России в Болонский процесс. Компетентностный подход в образовании. 4. Единый государственный экзамен в российской системе образования. Основные термины и понятия: гражданское общество, нормативно-правовая база основного среднего образования, модернизации образования, политика децентрализации, политика диверсификации образовательных услуг, политика стандартизации процесса образования и нормирования деятельности, демократизации управления развитием российского образования, Болонский процесс, компетентностный подход в образовании, единый государственный экзамен.
Тема 9. Профессионально-личностные качества учителя. Практическое занятие (2 часа(ов)): 1. Структура качества личности учителя. 2. Требования федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к личности учителя. Требования к личности современного учителя технологии по ФГОС. 3. Взаимодействие учителя с социальной средой. 4. Общие и педагогические способности. 5. Я-концепция учителя. Профессионально-личностное самосовершенствование учителя. Педагогический талант. Педагогическое творчество и мастерство учителя. Компоненты мастерства. Педагогическая техника. 6. Этапы профессионального становления и развития педагога. Карьера педагога. 7. Профессиограмма учителя технологии. Основные термины и понятия: федеральный государственный образовательный стандарт, «Я-концепция», педагогический талант, педагогическое творчество и мастерство учителя, педагогическая техника, профессиограмма.
Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения Освоение дисциплины «История образования и основы педагогики» предполагает использование как традиционных (лекции и практические занятия с использованием методических материалов), так и инновационных образовательных технологий с использованием в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий: эвристической беседы, проблемных лекций и исследовательских семинаров, применение ИКТ, технологии исследовательского обучения, технологии деловых игр, технологии формирования вопросительной активности студентов и др. Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок. — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта. — Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы). — SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание. SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
|