Методическая система знакомства детей со счетом, вычислительной деятельностью, некоторыми математическими знаками

1. Байдалина, Е. Счетные палочки: развиваем мелкую моторику рук и готовим детей к обучению грамоте и письму / Е. Байдалина // Дошкольное воспитание. - 2009. - N1. - С. 40-43.

2. Белошистая, А. Двузначные числа: Методика знакомства / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2003. - N4. - С. 9-16.

3. Белошистая, А. Дошкольный возраст: формирование первичных представлений о натуральных числах / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2002. - N9. - С. 34-40.

4. Белошистая, А. Дошкольный возраст: формирование первичных представлений о натуральных числах / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2002. - N8. - С. 30-39.

5. Белошистая, А. Знакомство с арифметическими действиями / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2003. - N8. - С. 13-18.

6. Белошистая, А. Новый взгляд на традиционную тему " Один-много" / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2009. - N9. - С. 36-42.

7. Бритун, С. Объекты окружающей среды: знакомимся, изучаем, сравниваем, считаем: предматематическая подготовка детей 3-4 лет в дошкольном учреждении / С. Бритун // Пралеска. - 2008. - N5. - С. 14-17.

8. Бусловская, Е. Т.Занятия по счету / Е. Т. Бусловская // Дошкольное воспитание. - 1959. - N2. - С. 32-35.

9. Гальперин, П. Я. Недостатки обучения счету / П. Я. Гальперин // Дошкольное воспитание. - 1961. - N4. - С. 61-65.

10. Гальперин, П. Я. Формирование начальных математических понятий / П. Я. Гальперин; Л. С. Георгиев // Дошкольное воспитание. - 1961. - N6. - С. 64-69.

11. Давидович, А. А. Обучение счету детей с особенностями развития / А. А. Давидович // Пачатковая школа. - 2005. - N5. - С. 45-46.

12. Давидчук, А. Дошкольный возраст: развитие элементарных математических представлений / А. Давидчук // Дошкольное воспитание. - 1996. - N12. - С. 71-76.

13. Давыдчук, А. Дошкольный возраст: развитие элементарных математических представлений / А. Давыдчук // Дошкольное воспитание. - 1997. - N1. - С. 72-80.

14. Дружинин, Б. Устный счет: Занятия, которые могут помочь маленьким детям готовиться к школе / Б. Дружинин // Семья и школа. - 2003. - N10. - С. 10-11.

15. Жегалина, Е. Кто-кто в теремочке живет?: математическая игра на определение соседей числа 8 / Е. Жегалина // Дошкольное образование - Первое сентября. - 1/2009. - N2. - С. 4.

16. Кондратова, В. Обучение детей счету / В. Кондратова // Дошкольное воспитание. - 1960. - N5. - С. 54-57.

17. Костачка, А. Мы палiчым да пяцi / А. Костачка // Пралеска. - 1994. - N7. - С. 8.

18. Леушина, А. М. Основное в обучении маленьких детей счету / А. М. Леушина // Дошкольное воспитание. - 1959. - N4. - С. 8-14.

19. Миленко, В. Обучение счету / В. Миленко // Дошкольное воспитание. - 1971. - N9. - С. 18-24.

20. Непомнящая, Р. Цифроград: Знакомство с цифрами в учебно-игровых ситуациях / Р. Непомнящая // Пралеска. - 2004. - N3. - С. 13-15.

21. Непомнящая, Р. Цифры: ознакомление с цифрами; игровые и учебно-игровые ситуации / Р. Непомнящая // Пралеска. - 1997. - N6. - С. 8-10.

22. Панова, Е. Н. Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста / Е. Н. Панова // Начальная школа. - 2002. - N6. - С. 56-58.

23. Перепетайло, Н. Знакомим детей с цифрами: Средняя группа / Н. Перепетайло // Дошкольное воспитание. - 2003. - N10. - С. 23-30.

24. Пичугина, И. На что похожа цифра 3? / И. Пичугина // Обруч. - 2009. - N5. - С. 26-27.

25. Полишкур, Е. Обучение счету: методика А. М. Леушиной / Е. Полишкур // Дошкольное воспитание. - 1963. - N8. - С. 28-35.

26. Савич, Н. Эти загадочные цифры: использование методов и приемов развивающего обучения практическим способом сравнения множеств / Н. Савич // Пралеска. - 2010. - N2. - С. 11-13.

27. Салманова, Е. А. Первые шаги в математике / Е. А. Салманова // Ребенок в детском саду. - 2010. - N1. - С. 21-30.

28. Салманова, Е. А. Первые шаги в математике / Е. А. Салманова // Ребенок в детском саду. - 2009. - N6. - С. 17-24.

29. Теплюк, С. Знакомим малышей со счетом / С. Теплюк // Дошкольное воспитание. - 2000. - N11. - С. 85-90.

30. Тюкалова, Н. Г. Малыши дружат с математикой: упражнения в счете до 5 / Н. Г. Тюкалова // Ребенок в детском саду. - 2009. - N5. - С. 12-13.

31. Эрдниев, П. Об одновременном изучении взаимно обратных действий / П. Эрдниев // Дошкольное воспитание. - 1964. - N5. - С. 72-76.