Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Часть 1.
| 1. Генеалогический метод исследования использует наука | ||
| 1. систематика 2. генетика | 3. цитология 4. физиология | |
| 2. Клетки, сходные по происхождению и выполняемым функциям, образуют | ||
| 1. ткани 2. органы | 3. системы органов 4. единый организм | |
| 3. Программа о первичной структуре молекул белка зашифрована в молекулах | ||
| 1. тРНК 2. ДНК | 3. литтидов 4. полисахаридов | |
| 4. В результате первого деления мейоза то одной материнской клетки образуются | ||
| 1. две дочерние клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом 2. четыре дочерние клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом | 3. две дочерние клетки с увеличенным вдвое набором хромосом 4. четыре дочерние клетки с числом хромосом, равным материнской клетке | |
| 5. Функционируют только в клетке другого организма, используют его аминокислоты, нуклеотиды, ферменты и энергию для синтеза нуклеиновых кислот и белков | ||
| 1. вирусы 2. бактерии | 3. лишайники 4. грибы | |
| 6. Развитие организма животного, включающую зиготы, бластулу, гаструлу, нейрулу, органогенез, называют | ||
| 1. эмбриональным 2. постэмбриональным | 3. с полным превращением 4. с неполным превращением | |
| 7. Скрещивание организмов, отличающихся по одному или нескольким признакам, составляет сущность метода | ||
| 1. гибридологического 2. близнецового | 3. онтогенетического 4. генеалогического | |
| 8. При скрещивании черного кролика (Аа) с черным кроликом (Аа) в поколение получится кроликов | ||
| 1. 100% черных 2. 75% черных и 25% белых | 3. 50% черных и 50% белых 4. 25% черных и 75% белых | |
| 9. Продуктивность беспородных животных в условиях хорошего кормления и ухода повышается, что иллюстрирует изменчивость | ||
| 1. мутационную 2. модификационную | 3. комбинационную 4. соотносительную | |
| 10. Бактерии переносят неблагоприятные условия в состоянии | ||
| 1. зиготы 2. споры | 3. цисты 4. активного организма | |
| 11. Хлоропласты играют важную роль в жизни большинства | ||
| 1. бактерий 2. беспозвоночных животных | 3. шляпочных грибов 4. растений | |
| 12. Покрытосеменные растения, которые имеют стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев, две семядоли в зародыше семени, относят к классу | ||
| 1. однодольных 2. двудольных | 3. голосеменных 4. лилейных | |
| 13. Переносчик возбудителя энцефалита | ||
| 1. вши 2. блоха | 3. чесоточный клещ 4. таежный клещ | |
| 14. Один круг кровообращения и двухкамерное сердце имеет | ||
| 1. нильский крокодил 2. голубая акула | 3. дельфин белобочка 4. болотная черепаха | |
| 15. Большой круг кровообращения это путь крови | ||
| 1. от левого желудочка по всем артериям, капиллярам и венам до правого предсердия 2. от правого желудочка по легочной артерии и капиллярам, легочной вене до левого предсердия | 3. от левого предсердия по артериям, капиллярам и венам до правого желудочка 4. от правого предсердия но венам, капиллярам, артериям до левого желудочка | |
| 16. В скелете человека неподвижно соединены между собой кости | ||
| 1. плечевая и локтевая 2. грудного отдела позвоночника | 3. мозгового отдела черепа 4. ребер и грудины | |
| 17. При инфекционных заболеваниях повышают норму витамина С, так как он | ||
| 1. уничтожает яды. выделяемые микробами 2. уничтожает яды, выделяемые вирусами | 3. защищает от окисления ферменты. ответственные за синтез антител 4. является составной частью антител | |
| 18. Обнаружение в крови человека повышенного содержаний сахара свидетельствует о нарушении функции | ||
| 1. поджелудочной железы 2. щитовидной железы | 3. надпочечников 4. гипофиза | |
| 19. Если транспортировка раненого с наложенным жгутом к врачу продолжается более двух часов, то следует | ||
| 1. затянуть жгут как можно туже 2. рядом с первым жгу том наложить второй | 3. ослабить на у г ни некоторое время, и потом вновь затянуть 4. сиять жгут совсем, чтобы избежать омертвления тканей | |
| 20. Относительность морфологического критерия вида состоит в том, что | ||
| 1. ареалы разных видов совпадают 2. наборы хромосом у разных видов одинаковые | 3. самцы и самки одного вида различаются внешне 4. разные виды обитают в сходных условиях | |
| 21. Борьба за существование играет большую роль в эволюции, так как | ||
| 1. сохраняет особей преимущественно с полезными изменениями 2. сохраняет особей с любыми наследственными изменениями | 3. поставляет материал для отбора 4. обостряет взаимоотношения между особями | |
| 22. Результатом эволюции | ||
| 1. наследственная изменчивость 2. борьба за существование | 3. приспособленность организмов 4. ароморфоз | |
| 23. Развитие у отдельных людей большого числа сосков – пример | ||
| 1. ароморфоза 2. рудимента | 3. атавизма 4. идиоадаптации | |
| 24. Факторы, вызывающие загрязнение окружающей среды, связанные с деятельностью человека, называют | ||
| 1. ограничивающими 2. антропогенными | 3. биотическими 4. абиотическими | |
| 25. Введение в севообороты агроценозов бобовых культур способствует | ||
| 1. сокращению посевных площадей 2. уменьшению эрозии почвы | 3. накоплению в почве азота 4. обогащению почвы соединениями фосфора | |
| 26. Защита природной среды от загрязнения промышленными и сельскохозяйственными отходами – мера охраны среды обитания организмов, способствующая | ||
| 1. формированию новых видов 2. возникновению у организмов приспособлений | 3. сохранению биоразнообразия 4. проявлению саморегуляции | |
| 27. К основным свойствам плазматической мембраны относят | ||
| 1. непроницаемость 2. сократимость | 3. избирательную проницаемость 4. возбудимость и проводимость | |
| 28. В результате кислородного этапа энергетического обмена в клетках синтезируются молекулы | ||
| 1. белков 2. глюкозы | 3. АТФ 4. ферментов | |
| 29. В профазе митоза не происходит | ||
| 1. растворения ядерной оболочки 2. формирования веретена деления | 3. удвоения хромосом 4. растворения ядрышек | |
| 30. При скрещивании морских свинок с генотипами ААвв и ааВВ получится потомство с генотипом | ||
| 1. ААВв 2. АэВв 3. АаВВ 4. ааВВ | ||
| 31. Эффект гетерозиса проявляется вследствие | ||
| 1. увеличения доли гомозигот в потомстве 2. появления полиплоидных особей в потомстве | 3. увеличения числа мутаций в потомстве 4. увеличения доли гетерозигот в потомстве | |
| 32. Какая систематическая группа организмов реально существует в природе? | ||
| 1. вид 2. род 3. Семейство 4. класс | ||
| 33. Зрительная зона у человека находится в доле коры больших полушарий головного мозга | ||
| 1. затылочной 2. височной 3. лобной 4. Теменной | ||
| 34. Нервные импульсы передаются от органов чувств в мозг по | ||
| 1. двигательным нейронам 2. вставочным нейронам | 3. чувствительным нейронам 4. коротким отросткам двигательных нейронов | |
| 35. Укажите группу организмов, сформировавшуюся в результате идиоадаптации | ||
| 1. царство Животные 2. род Кролики | 3. класс Млекопитающие 4. тип Хордовые | |
| 36. Расширение озоновых дыр приводит – к | ||
| 1. повышению температуры воздуха, частому появлению туманов 2. усилению ультрафиолетового излучения, вредного для здоровья | 3. понижению температуры и повышению влажности воздуха 4. уменьшению прозрачности атмосферы и снижению интенсивности фотосинтеза | |
Данная страница нарушает авторские права?