Гештальт-тренинг Рекрутеров

Гештальт-тренинг Рекрутеров состоит из нескольких этапов.

Первый – освоение концептуальных принципов гештальт-рекрутмента на уровне опознавания, механического воспроизведения и первичного понимания и механического применения на практике (уровень вариативного видения на практике и осмысленное изменение алгоритма действий на практике входит в зону функционирования Супервизора).

Второй – отработка общих навыков работы с интроектами, а затем отработка навыков составления ССФО деятельностных и личностных характеристик вакантной позиции. Заканчивается составление контракта для поиска кандидата. В групповом пространстве обучение производится разделением участников на Руководителей и Рекрутеров. Рекрутеры в центре или в парных упражнениях интервьюируют руководителей и составляют Заказ (по крайней мере, три главных деятельностных и три главных личностных характеристики). Руководители могут быть реальными, симулированными – из опыта участников и симулированных по подсказке Тренеров (раздаются вырезки из газет с традиционным описанием, остальное домысливается «Руководителем»).

Третий – отработка навыков выявления подходящего для данного ССФО кандидата. При этом отрабатываются навыки работы с заочной информацией о кандидате (резюме и др. документация), Может быть отработано в игровой групповой форме: каждый «Рекрутер» ищет среди участников группы подходящего кандидата, исключается только «Заказчик». Затем группа совместно анализирует признаки подбора.

Четвертый – отработка навыков работы Рекрутера с парой «Заказчик-кандидат» и утверждение Кандидата.

Специальными формами обучения Рекрутера является обучение его адаптационному и мотивационному тренингу, а также разработке и проведению программ обучения персонала (30).

Литература:

1. Адреева Г.М. Конретные социальные исследования. – МГУ, 1974.

2. Гингер С. Гештальт-терапия контакта. – СПб, 2002.

3. Долгополов Н.Б. В поисках новых социальных гештальтов в России. // Гештальт-93. – М., 1994.

4. Долгополов Н.Б. Гештальт-тренинг продаж.// Российский гештальт. – Новосибирск: НУЦП НГУ, М.: МИГИП, 2002.

5. Долгополов Н.Б. Гештальт-подход в работе с организациями. //Таврический журнал психиатрии, V.5, № 1, 2001.

6. Долгополов Н.Б. Диагностика эффективности футуропрактики. //Гештальт и психодрама в работе с детьми и родителями. – М., 1997.

7. Долгополов Н.Б. Жизненное поле организации: менеджер по персоналу.//Организация: работа снаружи и жизнь внутри. – М., 2002.

8. Долгополов Н.Б. Интегративная игротехника. // Университетское образование в третьем тысячелетии. – М., 1992.

9. Долгополов Н.Б., Кулик Д. Интегративная игротехника. – М.: УВК, 1992.

10. Долгополов Н.Б. Профориентация. Курс лекций. – М., 1986.

11. Долгополов Н.Б. Тренинг корпоративной культуры. – М., 2002.

12. Долгополов Н.Б. Футуропрактика. Возможности развития гештальт-подхода в ХХI веке. // Новые направления в гештальте, психодраме и... – М., 1996.

13. Емельянов Е.Н., Поварницына С.Е. Психология бизнеса. – М., 1998.

14. Знаков В.В. Методика исследования макиавеллизма личности. – М., 2001.

15. Зинкер Д. В поисках хорошей формы. – М., 1998.

16. Иванцевич Д.М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. – М., 1993.

17. Мейскон М. Основы менеджмента. – М., 2000.

18. Менеджер по персоналу. /Под ред.Е.Б.Моргунова. – М., 2001.

19. Ван Ментс М. Эффективный тренинг с помощью ролевых игр. – СПб., 2001.

20. Невис Э. Гештальт-терапия и организационное консультирование. //Теория и практика гештальт-терапии на пороге ХХI века. – Ростов-на-Дону, 2001.

21. Невис Э. Организационное консультирование. – СПб., 2002.

22. Сильнова О. Управление изменениями в организации. //Гештальт-терапия и консультирование. – М., 2001.

23. Робин Ж.М. Гештальт-терапия. – М., 1996.

24. Управление персоналом. /Под ред. Т. Базарова. – М., 2000.

25. Управление персоналом. /Под ред. Ю. Цыпкина. – М., 2001.

26. Управление персоналом организации. /Под ред. А. Я. Кибанова. – М., 1997.

27. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики. – М.: МГУ, 1997.

28. Nevis E. Organizational Consulting. A Gestalt Approach.Cleveland, 1987.

29. Studies in Machiavellianism / Ed.by Chriestie R. N.Y.1970.

30. Кристофер Э., Смит Л. Тренинг в рекрутменте. – СПб, 2002.