Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 22. Северо-Восток Сибири. Приполярное и заполярное географическое положение на крайнем северо-востоке Евразии.
|
|
Разнообразие орографии: горные системы, нагорья, плоскогорья и низменности. Геологическое строение в связи с историей развития. Древние срединные массивы (Колымский, Омолонский, Тайганосский, Охотский). Мезозойские антиклинальные и синклинальные зоны. Охотско-Чукотский вулканогенный пояс. Новейшие тектонические движения. Морфоструктура (глыбово-складчатые, складчатые низкогорья и среднегорья, аккумулятивные равнины). Основные типы морфоскульптуры.
Полезные ископаемые и закономерности их распространения.
Резкая континентальность климата и ее причины. Особенности температурного режима. Температурные инверсии. Полюс холода северного полушария. Осадки и их распределение. Характеристика увлажнения.
Многолетняя мерзлота, ее мощность, распространение и влияние на природу.
Реки, источники их питания и особенности гидрологического режима. Наледные процессы. Озера и генетические типы их котловин.
Типы почв и растительные покров. Особенности проявления широтной зональности и высотной поясности.
Промысловые животные.
Охрана природы в крайне суровых климатических условиях.
Физико-географическое районирование.
Тема 23. Островная Арктика. Положение в полярных широтах. Обоснование выделения горно-островной Арктики как самостоятельной физико-географической страны. Важнейшие этапы географических исследований и освоения Арктики. Геологическая изученность. Суровый климат и ледовитость. Характер современного оледенения. Ледниковые щиты, ледниковые покровы. Растительный и животный мир.
Тема 24. Заключение. Основные закономерности территориальной дифференциации природы России.
Природные условия и ресурсы - основа для развития хозяйства страны.
Физическая география России - научная основа для школьного курса физической географии.
Задачи региональных физико-географических исследований. Конструктивные направления отечественной географии.
Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок. — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
Содержание дисциплины «Физическая география (Физическая география России)» структурировано по видам учебных занятий с распределением объёмов учебной нагрузки (табл.2, 3).
Таблица 2 - Тематическое планирование
| № | Тематические разделы и темы дисциплины | Виды и формы учебной работы, в часах | Формы контроля; компетенции | |||
| Лекции | ПЗ | ЛЗ | СР | |||
| Раздел 1. Общий обзор | ||||||
| 1. Природно-территориальный комплекс | ||||||
| 1.1. | Природно-территориальный комплекс (ПТК) – природная система | 1* | - | Письменная проверочная работа | ||
| 1.2. | Цели и задачи курса | 1* | - | Письменная проверочная работа | ||
| 2. Общие сведения о территории | ||||||
| 2.1. | Географическое положение территории России, его влияние на формирование природных условий. | 1* | - | Презентация карты-схемы | ||
| 2.2. | История географических исследований страны | - | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |||
| Тема 3. Моря, омывающие территорию России | ||||||
| 3.1. | Моря Северного Ледовитого океана | - | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |||
| 3.2. | Моря Тихого океана. Моря Атлантического океана. Каспийское море. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 4. Рельеф, геологическое строение территории России | ||||||
| 4.1. | Орография | 2* | - | Обозначение орографических элементов на контурной карте | ||
| 4.2. | Геологическое строение | 4* | - | Самостоятельный анализ профиля | ||
| 4.3. | История формирования рельефа | 4* | Письменная проверочная работа | |||
| 4.4. | Основные генетические типы рельефа как результат взаимодействия эндогенных и экзогенных сил | 4* | Письменная проверочная работа | |||
| 4.5. | Оценка рельефа страны для хозяйственной деятельности | Выступление на лабораторном занятии | ||||
| 4.6. | Полезные ископаемые | Выступление на практическом занятии | ||||
| Тема 5. Климат. | ||||||
| 5.1. | Климатообразующие факторы | 4* | - | Выступление на практическом занятии | ||
| 5.2. | Характеристика основных метеоэлементов | - | Выступление на практическом занятии | |||
| 5.3. | Климатическое районирование | 2* | ||||
| 5.4. | Изменение климатов. Агроклиматические ресурсы | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 6. Внутренние воды | ||||||
| 6.1. | Водный баланс и его составляющие | 2* | - | Выступление на практическом занятии | ||
| 6.2. | Сток как один из важнейших природных процессов | 4* | - | |||
| 6.3. | Реки | 2* | ||||
| 6.4. | Озера | |||||
| 6.5. | Подземные воды | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| 6.6. | Многолетняя мерзлота и современное оледенение | 2* | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |||
| Тема 7. Почвенный покров | ||||||
| 7.1. | Влияние биоклиматических факторов, рельефа и минеральной основы на структуру почвенного покрова. | Письменная проверочная работа | ||||
| 7.2. | Природное плодородие почв и основные районы земледелия | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 8. Растительный покров | ||||||
| 8.1. | Основные типы растительности, их природная обусловленность и размещение по территории. | 4* | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |||
| Тема 9. Животный мир | ||||||
| 9.1. | Богатство и разнообразие животного мира в зависимости от местообитания и истории формирования фаунистических комплексов | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 10. Физико-географическое районирование | ||||||
| 10.1 | Принципы и методы физико-географического районирования. Система таксономических единиц районирования. | 2* | Письменная проверочная работа | |||
| 10.2 | Анализ схем районирования | 2* | Письменная проверочная работа | |||
| Раздел 2. Региональный обзор | ||||||
| Тема 11. Природные зоны | ||||||
| 11.1. | Характеристика зон тундры, лесотундры, тайги, смешанных и широколиственных лесов, лесостепи, степи, полупустыни и пустыни. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 12. Восточно-Европейская равнина | ||||||
| 12.1. | ПТК Восточно-Европейской равнины | 2* | Письменная проверочная работа | |||
| 12.2. | Роль тектоники и литологии в формировании орографии | 2* | Письменная проверочная работа | |||
| 12.3. | Анализ годового хода климатических элементов | |||||
| 12.4. | Типы рек по питанию и режиму стока | Письменная проверочная работа | ||||
| Тема 13. Средняя Сибирь | ||||||
| 13.1. | Роль траппов в формировании рельефа и полезных ископаемых. | 2* | Письменная проверочная работа | |||
| 13.2. | Причины крайнего выражения континентальности климата и преобладания антициклонального типа погод. Закономерности распределения температур воздуха и осадков. | 2* | Выступление на практическом занятии | |||
| Тема 14. Кольский полуостров и Карелия | ||||||
| 14.1. | Роль тектонических разломов, характера горных пород и новейших тектонических движений в формировании рельефа, полезных ископаемых и озерно-речных систем. | Письменная проверочная работа | ||||
| Тема 15. Уральская горная страна | ||||||
| 15.1. | Основные черты орографии и геологического строения. Полезные ископаемые. | 2* | Письменная проверочная работа | |||
| 15.2. | Закономерности распространения почвенно-растительного покрова. Типы высотной поясности. Структура различных типов высотной поясности. | 2* | Письменная проверочная работа | |||
| Тема 16. Крым-Кавказская страна | ||||||
| 16.1. | Орография | Обозначение орографических элементов на контурной карте | ||||
| 16.2. | Основные элементы климата, закономерности их распространения. | |||||
| 16.3. | Разнообразие и особенности растительности Кавказа. Типы высотной поясности. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 17. Западносибирская равнина | ||||||
| 17.1. | Западно-Сибирская равнина как пример территории с четко выраженной зональностью | Письменная проверочная работа | ||||
| 17.2. | Характеристика метеоэлементов и сезонов года. | Выступление на практическом занятии | ||||
| Тема 18. Алтайско-Саянская горная страна | ||||||
| 18.1. | Орография и геологическое строение | 2* | Обозначение орографических элементов на контурной карте | |||
| 18.2. | Структура высотной поясности и ее основные региональные типы (континентальные и циклонические). | 2* | Письменная проверочная работа | |||
| Тема 19. Байкальская горная страна | ||||||
| 19.1. | Рельеф и геологическое строение. Байкальская рифтовая зона | 3* | Обозначение орографических элементов на контурной карте | |||
| 19.2 | Реки, их питание и режим. | 2* | ||||
| 19.3. | Байкал - уникальное озеро мира | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 20. Амурско-Приморско-Сахалинская страна | ||||||
| 20.1. | Муссонные черты климата. Климатические различия в связи с циркуляцией воздушных масс, рельефом и влиянием морей. Характеристика теплого и холодного сезонов года. | 4* | ||||
| 20.2. | Богатство и разнообразие почвенно-растительного покрова и животного мира. Типы растительности. Высотная поясность. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 21. Корякско-Камчатско-Курильская вулканическая страна | ||||||
| 21.1. | Современный и древний вулканизм. Поствулканические явления. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| 21.2. | Структура тихоокеанской приморской высотной поясности. | Письменная проверочная работа | ||||
| Тема 22. Северо-Восток Сибири | ||||||
| 22.1. | Геологическое строение в связи с историей развития. Полезные ископаемые. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| 22.2. | Резкая континентальность климата и ее причины. Особенности температурного режима. | Письменная проверочная работа | ||||
| Тема 23. Островная Арктика | ||||||
| 23.1. | Важнейшие этапы географических исследований и освоения Арктики. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| 23.2. | Характер современного оледенения. Ледниковые щиты, ледниковые покровы. Растительный и животный мир. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 24. Заключение | ||||||
| 24.1. | Основные закономерности территориальной дифференциации природы России. | 2* | Письменная проверочная работа | |||
| 24.2. | Природные условия и ресурсы - основа для развития хозяйства страны. | Письменная проверочная работа | ||||
| ИТОГО | Экзамен | |||||
| В том числе в интерактивной форме |
Примечание: (*) – использование компьютерной презентации в программе PowerPoint; (**) - реализация интерактивные формы обучения исходя из требований ГОС.
Таблица 2 - Тематическое планирование на ОЗО
| № | Тематические разделы и темы дисциплины | Виды и формы учебной работы, в часах | Формы контроля; компетенции | |||
| Лекции | ПЗ | ЛЗ | СР | |||
| Раздел 1. Общий обзор | ||||||
| 1. Природно-территориальный комплекс | ||||||
| 1.1. | Природно-территориальный комплекс (ПТК) – природная система | 1* | - | Письменная проверочная работа | ||
| 1.2. | Цели и задачи курса | - | Письменная проверочная работа | |||
| 2. Общие сведения о территории | ||||||
| 2.1. | Географическое положение территории России, его влияние на формирование природных условий. | 1* | - | Презентация карты-схемы | ||
| 2.2. | История географических исследований страны | - | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |||
| Тема 3. Моря, омывающие территорию России | ||||||
| 3.1. | Моря Северного Ледовитого океана | - | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |||
| 3.2. | Моря Тихого океана. Моря Атлантического океана. Каспийское море. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 4. Рельеф, геологическое строение территории России | ||||||
| 4.1. | Орография | - | Обозначение орографических элементов на контурной карте | |||
| 4.2. | Геологическое строение | 2* | - | Самостоятельный анализ профиля | ||
| 4.3. | История формирования рельефа | 4* | Письменная проверочная работа | |||
| 4.4. | Основные генетические типы рельефа как результат взаимодействия эндогенных и экзогенных сил | Письменная проверочная работа | ||||
| 4.5. | Оценка рельефа страны для хозяйственной деятельности | Выступление на лабораторном занятии | ||||
| 4.6. | Полезные ископаемые | Выступление на практическом занятии | ||||
| Тема 5. Климат. | ||||||
| 5.1. | Климатообразующие факторы | 2* | - | Выступление на практическом занятии | ||
| 5.2. | Характеристика основных метеоэлементов | Выступление на практическом занятии | ||||
| 5.3. | Климатическое районирование | |||||
| 5.4. | Изменение климатов. Агроклиматические ресурсы | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 6. Внутренние воды | ||||||
| 6.1. | Водный баланс и его составляющие | - | Выступление на практическом занятии | |||
| 6.2. | Сток как один из важнейших природных процессов | - | ||||
| 6.3. | Реки | |||||
| 6.4. | Озера | |||||
| 6.5. | Подземные воды | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| 6.6. | Многолетняя мерзлота и современное оледенение | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 7. Почвенный покров | ||||||
| 7.1. | Влияние биоклиматических факторов, рельефа и минеральной основы на структуру почвенного покрова. | Письменная проверочная работа | ||||
| 7.2. | Природное плодородие почв и основные районы земледелия | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 8. Растительный покров | ||||||
| 8.1. | Основные типы растительности, их природная обусловленность и размещение по территории. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 9. Животный мир | ||||||
| 9.1. | Богатство и разнообразие животного мира в зависимости от местообитания и истории формирования фаунистических комплексов | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 10. Физико-географическое районирование | ||||||
| 10.1 | Принципы и методы физико-географического районирования. Система таксономических единиц районирования. | Письменная проверочная работа | ||||
| 10.2 | Анализ схем районирования | 2* | Письменная проверочная работа | |||
| Раздел 2. Региональный обзор | ||||||
| Тема 11. Природные зоны | ||||||
| 11.1. | Характеристика зон тундры, лесотундры, тайги, смешанных и широколиственных лесов, лесостепи, степи, полупустыни и пустыни. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 12. Восточно-Европейская равнина | ||||||
| 12.1. | ПТК Восточно-Европейской равнины | Письменная проверочная работа | ||||
| 12.2. | Роль тектоники и литологии в формировании орографии | Письменная проверочная работа | ||||
| 12.3. | Анализ годового хода климатических элементов | |||||
| 12.4. | Типы рек по питанию и режиму стока | Письменная проверочная работа | ||||
| Тема 13. Средняя Сибирь | ||||||
| 13.1. | Роль траппов в формировании рельефа и полезных ископаемых. | Письменная проверочная работа | ||||
| 13.2. | Причины крайнего выражения континентальности климата и преобладания антициклонального типа погод. Закономерности распределения температур воздуха и осадков. | Выступление на практическом занятии | ||||
| Тема 14. Кольский полуостров и Карелия | ||||||
| 14.1. | Роль тектонических разломов, характера горных пород и новейших тектонических движений в формировании рельефа, полезных ископаемых и озерно-речных систем. | Письменная проверочная работа | ||||
| Тема 15. Уральская горная страна | ||||||
| 15.1. | Основные черты орографии и геологического строения. Полезные ископаемые. | Письменная проверочная работа | ||||
| 15.2. | Закономерности распространения почвенно-растительного покрова. Типы высотной поясности. Структура различных типов высотной поясности. | Письменная проверочная работа | ||||
| Тема 16. Крым-Кавказская страна | ||||||
| 16.1. | Орография | Обозначение орографических элементов на контурной карте | ||||
| 16.2. | Основные элементы климата, закономерности их распространения. | |||||
| 16.3. | Разнообразие и особенности растительности Кавказа. Типы высотной поясности. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 17. Западносибирская равнина | ||||||
| 17.1. | Западно-Сибирская равнина как пример территории с четко выраженной зональностью | Письменная проверочная работа | ||||
| 17.2. | Характеристика метеоэлементов и сезонов года. | Выступление на практическом занятии | ||||
| Тема 18. Алтайско-Саянская горная страна | ||||||
| 18.1. | Орография и геологическое строение | Обозначение орографических элементов на контурной карте | ||||
| 18.2. | Структура высотной поясности и ее основные региональные типы (континентальные и циклонические). | Письменная проверочная работа | ||||
| Тема 19. Байкальская горная страна | ||||||
| 19.1. | Рельеф и геологическое строение. Байкальская рифтовая зона | Обозначение орографических элементов на контурной карте | ||||
| 19.2 | Реки, их питание и режим. | |||||
| 19.3. | Байкал - уникальное озеро мира | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 20. Амурско-Приморско-Сахалинская страна | ||||||
| 20.1. | Муссонные черты климата. Климатические различия в связи с циркуляцией воздушных масс, рельефом и влиянием морей. Характеристика теплого и холодного сезонов года. | |||||
| 20.2. | Богатство и разнообразие почвенно-растительного покрова и животного мира. Типы растительности. Высотная поясность. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 21. Корякско-Камчатско-Курильская вулканическая страна | ||||||
| 21.1. | Современный и древний вулканизм. Поствулканические явления. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| 21.2. | Структура тихоокеанской приморской высотной поясности. | Письменная проверочная работа | ||||
| Тема 22. Северо-Восток Сибири | ||||||
| 22.1. | Геологическое строение в связи с историей развития. Полезные ископаемые. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| 22.2. | Резкая континентальность климата и ее причины. Особенности температурного режима. | Письменная проверочная работа | ||||
| Тема 23. Островная Арктика | ||||||
| 23.1. | Важнейшие этапы географических исследований и освоения Арктики. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| 23.2. | Характер современного оледенения. Ледниковые щиты, ледниковые покровы. Растительный и животный мир. | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | ||||
| Тема 24. Заключение | ||||||
| 24.1. | Основные закономерности территориальной дифференциации природы России. | Письменная проверочная работа | ||||
| 24.2. | Природные условия и ресурсы - основа для развития хозяйства страны. | Письменная проверочная работа | ||||
| ИТОГО | Экзамен | |||||
| В том числе в интерактивной форме |
Примечание: (*) – использование компьютерной презентации в программе PowerPoint; (**) - реализация интерактивные формы обучения исходя из требований ГОС.
Таблица 3 – Технологическая карта самостоятельной работы студента
| № | Тематический план дисциплины | Задания для самостоятельной работы | Форма отчета | Трудоемкость задания, часы |
| 1.1. | Природно-территориальный комплекс (ПТК) – природная система | Основные свойства систем. Проявления основных свойств систем в ПТК. Моносистемная и полисистемная модель ПТК. | Письменная проверочная работа | |
| 1.2. | Цели и задачи курса | Роль курса в подготовке бакалавра естественнонаучного образования профиля География | Письменная проверочная работа | |
| 2.1. | Географическое положение территории России, его влияние на формирование природных условий. | Карта-схема «Главные особенности природы России в связи с географическим положением» | Презентация карты-схемы | |
| 2.2. | История географических исследований страны | Сообщение об одном из исследователей территории России с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 3.1. | Моря Северного Ледовитого океана | Сообщение об одном из морей Северного Ледовитого океана с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 3.2. | Моря Тихого океана. Моря Атлантического океана. Каспийское море. | Сообщение об одном из морей с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 4.1. | Орография | Орографическая схема России | Обозначение орографических элементов на контурной карте | |
| 4.2. | Геологическое строение | Построение геолого-геоморфологического профиля через Русскую равнину | Самостоятельный анализ профиля | |
| 4.3. | История формирования рельефа | Выделение основных этапов развития геологических структур на территории России | Письменная проверочная работа | |
| 4.4. | Основные генетические типы рельефа как результат взаимодействия эндогенных и экзогенных сил | Построение карты-схемы «Морфоструктура территории России» Заполнение таблицы «Морфоскульптура территории России» | Письменная проверочная работа | |
| 4.5. | Оценка рельефа страны для хозяйственной деятельности | Влияние рельефа на размещение промышленных предприятий и предприятий транспорта | Выступление на лабораторном занятии | |
| 4.6. | Полезные ископаемые | Построение карты-схемы «Полезные ископаемые России». Анализ обусловленности полезных ископаемых геологическим строением | Выступление на практическом занятии | |
| 5.1. | Климатообразующие факторы | Анализ влияния подстилающей поверхности на климат гор и равнин | Выступление на практическом занятии | |
| 5.2. | Характеристика основных метеоэлементов | Анализ карт температур воздуха и атмосферных осадков | Выступление на практическом занятии | |
| 5.4. | Изменение климатов. Агроклиматические ресурсы | Сообщение об изменении климата региона России с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 6.1. | Водный баланс и его составляющие | Структура водного баланса в различных регионах страны | Выступление на практическом занятии | |
| 6.5. | Подземные воды | Режим уровня грунтовых вод в различных природно-климатических условиях | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 6.6. | Многолетняя мерзлота и современное оледенение | Влияние многолетней мерзлоты на природу и хозяйство России | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 7.1. | Влияние биоклиматических факторов, рельефа и минеральной основы на структуру почвенного покрова. | Сравнительная характеристика почвенного покрова равнинных и горных стран | Письменная проверочная работа | |
| 7.2. | Природное плодородие почв и основные районы земледелия | Сообщение об одном из типов почв с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 8.1. | Основные типы растительности, их природная обусловленность и размещение по территории. | Сообщение об одном из типов растительности с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 9.1. | Богатство и разнообразие животного мира в зависимости от местообитания и истории формирования фаунистических комплексов | Сообщение об одном из характерных для России животных с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 10.1. | Принципы и методы физико-географического районирования. Система таксономических единиц районирования. | Сравнительная характеристика систем таксономических единиц районирования | Письменная проверочная работа | |
| 10.2. | Анализ схем районирования | Сравнительный анализ схем районирования России | Письменная проверочная работа | |
| 11.1. | Характеристика зон тундры, лесотундры, тайги, смешанных и широколиственных лесов, лесостепи, степи, полупустыни и пустыни. | Сообщение об одной из природных зон, характерных для России с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 12.1. | ПТК Восточно-Европейской равнины | Блок-схема «ПТК Восточно-Европейской равнины» | Письменная проверочная работа | |
| 12.2. | Роль тектоники и литологии в формировании орографии | Карта-схема «Орография и геологические структуры Восточно-Европейской равнины» | Письменная проверочная работа | |
| 12.4. | Типы рек по питанию и режиму стока | Анализ гидрографов рек Восточно-Европейской равнины | Письменная проверочная работа | |
| 13.1. | Роль траппов в формировании рельефа и полезных ископаемых. | Карта-схема «Орография, геологические структуры и полезные ископаемые Средней Сибири» | Письменная проверочная работа | |
| 13.2. | Причины крайнего выражения континентальности климата и преобладания антициклонального типа погод. Закономерности распределения температур воздуха и осадков. | Анализ карт температур воздуха и атмосферных осадков | Выступление на практическом занятии | |
| 14.1. | Роль тектонических разломов, характера горных пород и новейших тектонических движений в формировании рельефа, полезных ископаемых и озерно-речных систем. | Блок-схема «Роль тектонических разломов, характера горных пород и новейших тектонических движений в формировании рельефа, полезных ископаемых и озерно-речных систем Кольского полуострова и Карелии». | Письменная проверочная работа | |
| 15.1. | Основные черты орографии и геологического строения. Полезные ископаемые. | Карта-схема «Орография, геологические структуры и полезные ископаемые Урала» | Письменная проверочная работа | |
| 15.2. | Закономерности распространения почвенно-растительного покрова. Типы высотной поясности. Структура различных типов высотной поясности. | Схема «Структура высотной поясности Урала» | Письменная проверочная работа | |
| 16.1. | Орография | Карта-схема «Орография Крым-Кавказской страны» | Обозначение орографических элементов на контурной карте | |
| 16.3. | Разнообразие и особенности растительности Кавказа. Типы высотной поясности. | Сообщение об одном из растительных сообществ, характерных для Кавказа с презентацией в Power Point Схема «Структура высотной поясности Большого Кавказа» | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 17.1. | Западно-Сибирская равнина как пример территории с четко выраженной зональностью | Блок-схема «Западно-Сибирская равнина как территория с четко выраженной зональностью» | Письменная проверочная работа | |
| 17.2. | Характеристика метеоэлементов и сезонов года. | Анализ карт температур воздуха и атмосферных осадков | Выступление на практическом занятии | |
| 18.1. | Орография и геологическое строение | Карта-схема «Орография, геологические структуры и полезные ископаемые Алтайско-Саянской страны» | Обозначение орографических элементов на контурной карте | |
| 18.2. | Структура высотной поясности и ее основные региональные типы (континентальные и циклонические). | Схема «Структура высотной поясности Алтайско-Саянской страны» | Письменная проверочная работа | |
| 19.1. | Рельеф и геологическое строение. Байкальская рифтовая зона | Карта-схема «Орография, геологические структуры и полезные ископаемые Байкальской страны» | Обозначение орографических элементов на контурной карте | |
| 19.3. | Байкал - уникальное озеро мира | Сообщение об одной из особенностей природы Байкала с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 20.2. | Богатство и разнообразие почвенно-растительного покрова и животного мира. Типы растительности. Высотная поясность. | Сообщение об одной из особенностей природы Амурско-Примоско-Сахалинской страны с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 21.1. | Современный и древний вулканизм. Поствулканические явления. | Сообщение о вулканизме Корякско-Камчатско-Курильской страны с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 21.2. | Структура тихоокеанской приморской высотной поясности. | Схема «Структура высотной поясности Корякско-Камчатско-Курильской страны» | Письменная проверочная работа | |
| 22.1. | Геологическое строение в связи с историей развития. Полезные ископаемые. | Сообщение о полезных ископаемых Северо-Востока Сибири с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 22.2. | Резкая континентальность климата и ее причины. Особенности температурного режима. | Анализ карты температур воздуха | Письменная проверочная работа | |
| 23.1. | Важнейшие этапы географических исследований и освоения Арктики. | Сообщение об исследованиях Арктики с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 23.2. | Характер современного оледенения. Ледниковые щиты, ледниковые покровы. Растительный и животный мир. | Сообщение о растениях и животных Арктики с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 24.1. | Основные закономерности территориальной дифференциации природы России. | Блок-схема «Основные закономерности территориальной дифференциации природы России» | Письменная проверочная работа | |
| 24.2. | Природные условия и ресурсы - основа для развития хозяйства страны. | Блок-схема «Природные условия и ресурсы - основа для развития хозяйства страны» | Письменная проверочная работа | |
| Итого |
Таблица 3 – Технологическая карта самостоятельной работы студента ОЗО
| № | Тематический план дисциплины | Задания для самостоятельной работы | Форма отчета | Трудоемкость задания, часы |
| 1.1. | Природно-территориальный комплекс (ПТК) – природная система | Основные свойства систем. Проявления основных свойств систем в ПТК. Моносистемная и полисистемная модель ПТК. | Письменная проверочная работа | |
| 1.2. | Цели и задачи курса | Роль курса в подготовке бакалавра естественнонаучного образования профиля География | Письменная проверочная работа | |
| 2.1. | Географическое положение территории России, его влияние на формирование природных условий. | Карта-схема «Главные особенности природы России в связи с географическим положением» | Презентация карты-схемы | |
| 2.2. | История географических исследований страны | Сообщение об одном из исследователей территории России с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 3.1. | Моря Северного Ледовитого океана | Сообщение об одном из морей Северного Ледовитого океана с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 3.2. | Моря Тихого океана. Моря Атлантического океана. Каспийское море. | Сообщение об одном из морей с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 4.1. | Орография | Орографическая схема России | Обозначение орографических элементов на контурной карте | |
| 4.2. | Геологическое строение | Построение геолого-геоморфологического профиля через Русскую равнину | Самостоятельный анализ профиля | |
| 4.3. | История формирования рельефа | Выделение основных этапов развития геологических структур на территории России | Письменная проверочная работа | |
| 4.4. | Основные генетические типы рельефа как результат взаимодействия эндогенных и экзогенных сил | Построение карты-схемы «Морфоструктура территории России» Заполнение таблицы «Морфоскульптура территории России» | Письменная проверочная работа | |
| 4.5. | Оценка рельефа страны для хозяйственной деятельности | Влияние рельефа на размещение промышленных предприятий и предприятий транспорта | Выступление на лабораторном занятии | |
| 4.6. | Полезные ископаемые | Построение карты-схемы «Полезные ископаемые России». Анализ обусловленности полезных ископаемых геологическим строением | Выступление на практическом занятии | |
| 5.1. | Климатообразующие факторы | Анализ влияния подстилающей поверхности на климат гор и равнин | Выступление на практическом занятии | |
| 5.2. | Характеристика основных метеоэлементов | Анализ карт температур воздуха и атмосферных осадков | Выступление на практическом занятии | |
| 5.4. | Изменение климатов. Агроклиматические ресурсы | Сообщение об изменении климата региона России с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 6.1. | Водный баланс и его составляющие | Структура водного баланса в различных регионах страны | Выступление на практическом занятии | |
| 6.5. | Подземные воды | Режим уровня грунтовых вод в различных природно-климатических условиях | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 6.6. | Многолетняя мерзлота и современное оледенение | Влияние многолетней мерзлоты на природу и хозяйство России | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 7.1. | Влияние биоклиматических факторов, рельефа и минеральной основы на структуру почвенного покрова. | Сравнительная характеристика почвенного покрова равнинных и горных стран | Письменная проверочная работа | |
| 7.2. | Природное плодородие почв и основные районы земледелия | Сообщение об одном из типов почв с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 8.1. | Основные типы растительности, их природная обусловленность и размещение по территории. | Сообщение об одном из типов растительности с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 9.1. | Богатство и разнообразие животного мира в зависимости от местообитания и истории формирования фаунистических комплексов | Сообщение об одном из характерных для России животных с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 10.1. | Принципы и методы физико-географического районирования. Система таксономических единиц районирования. | Сравнительная характеристика систем таксономических единиц районирования | Письменная проверочная работа | |
| 10.2. | Анализ схем районирования | Сравнительный анализ схем районирования России | Письменная проверочная работа | |
| 11.1. | Характеристика зон тундры, лесотундры, тайги, смешанных и широколиственных лесов, лесостепи, степи, полупустыни и пустыни. | Сообщение об одной из природных зон, характерных для России с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 12.1. | ПТК Восточно-Европейской равнины | Блок-схема «ПТК Восточно-Европейской равнины» | Письменная проверочная работа | |
| 12.2. | Роль тектоники и литологии в формировании орографии | Карта-схема «Орография и геологические структуры Восточно-Европейской равнины» | Письменная проверочная работа | |
| 12.4. | Типы рек по питанию и режиму стока | Анализ гидрографов рек Восточно-Европейской равнины | Письменная проверочная работа | |
| 13.1. | Роль траппов в формировании рельефа и полезных ископаемых. | Карта-схема «Орография, геологические структуры и полезные ископаемые Средней Сибири» | Письменная проверочная работа | |
| 13.2. | Причины крайнего выражения континентальности климата и преобладания антициклонального типа погод. Закономерности распределения температур воздуха и осадков. | Анализ карт температур воздуха и атмосферных осадков | Выступление на практическом занятии | |
| 14.1. | Роль тектонических разломов, характера горных пород и новейших тектонических движений в формировании рельефа, полезных ископаемых и озерно-речных систем. | Блок-схема «Роль тектонических разломов, характера горных пород и новейших тектонических движений в формировании рельефа, полезных ископаемых и озерно-речных систем Кольского полуострова и Карелии». | Письменная проверочная работа | |
| 15.1. | Основные черты орографии и геологического строения. Полезные ископаемые. | Карта-схема «Орография, геологические структуры и полезные ископаемые Урала» | Письменная проверочная работа | |
| 15.2. | Закономерности распространения почвенно-растительного покрова. Типы высотной поясности. Структура различных типов высотной поясности. | Схема «Структура высотной поясности Урала» | Письменная проверочная работа | |
| 16.1. | Орография | Карта-схема «Орография Крым-Кавказской страны» | Обозначение орографических элементов на контурной карте | |
| 16.3. | Разнообразие и особенности растительности Кавказа. Типы высотной поясности. | Сообщение об одном из растительных сообществ, характерных для Кавказа с презентацией в Power Point Схема «Структура высотной поясности Большого Кавказа» | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 17.1. | Западно-Сибирская равнина как пример территории с четко выраженной зональностью | Блок-схема «Западно-Сибирская равнина как территория с четко выраженной зональностью» | Письменная проверочная работа | |
| 17.2. | Характеристика метеоэлементов и сезонов года. | Анализ карт температур воздуха и атмосферных осадков | Выступление на практическом занятии | |
| 18.1. | Орография и геологическое строение | Карта-схема «Орография, геологические структуры и полезные ископаемые Алтайско-Саянской страны» | Обозначение орографических элементов на контурной карте | |
| 18.2. | Структура высотной поясности и ее основные региональные типы (континентальные и циклонические). | Схема «Структура высотной поясности Алтайско-Саянской страны» | Письменная проверочная работа | |
| 19.1. | Рельеф и геологическое строение. Байкальская рифтовая зона | Карта-схема «Орография, геологические структуры и полезные ископаемые Байкальской страны» | Обозначение орографических элементов на контурной карте | |
| 19.3. | Байкал - уникальное озеро мира | Сообщение об одной из особенностей природы Байкала с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 20.2. | Богатство и разнообразие почвенно-растительного покрова и животного мира. Типы растительности. Высотная поясность. | Сообщение об одной из особенностей природы Амурско-Примоско-Сахалинской страны с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 21.1. | Современный и древний вулканизм. Поствулканические явления. | Сообщение о вулканизме Корякско-Камчатско-Курильской страны с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 21.2. | Структура тихоокеанской приморской высотной поясности. | Схема «Структура высотной поясности Корякско-Камчатско-Курильской страны» | Письменная проверочная работа | |
| 22.1. | Геологическое строение в связи с историей развития. Полезные ископаемые. | Сообщение о полезных ископаемых Северо-Востока Сибири с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 22.2. | Резкая континентальность климата и ее причины. Особенности температурного режима. | Анализ карты температур воздуха | Письменная проверочная работа | |
| 23.1. | Важнейшие этапы географических исследований и освоения Арктики. | Сообщение об исследованиях Арктики с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 23.2. | Характер современного оледенения. Ледниковые щиты, ледниковые покровы. Растительный и животный мир. | Сообщение о растениях и животных Арктики с презентацией в Power Point | Сообщение на занятиях с презентацией в Power Point | |
| 24.1. | Основные закономерности территориальной дифференциации природы России. | Блок-схема «Основные закономерности территориальной дифференциации природы России» | Письменная проверочная работа | |
| 24.2. | Природные условия и ресурсы - основа для развития хозяйства страны. | Блок-схема «Природные условия и ресурсы - основа для развития хозяйства страны» | Письменная проверочная работа | |
| Итого |
|
|