Конспект уроку з трудового навчання 2 клас

Тема. Аплікація «Квітка льону»

Мета: ознайомити учнів з різними видами ниток, з інструментами та пристроями, необхідними для роботи з тканинами та нитками; формувати вміння працювати з нитками, навчати виконувати аплікацію з ниток; розвивати творчі здібності, дрібну моторику пальців рук, акуратність у роботі; прищеплювати інтерес до предмета.

Обладнання: набор різнокольорових ниток муліне, клей, ножиці, шаблони.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

I. Організація учнів до уроку

II. Повідомлення теми та мети уроку

— Сьогодні на уроці ми починаємо працювати з нитками. Ви дізнаєтеся про види ниток, процес створення тканини, необхідні інструменти і навчитеся виготовляти з ниток чудові аплікації.

ІІІ. Сприймання і усвідомлення нового матеріалу

1. Вступна бесіда

— Подивіться, діти, на свої парти. Що ви на них бачите? (Це тканина.)

— Для чого потрібна тканина?

— Візьміть будь-який шматочок тканини. Подивіться уважно на зріз.

— Що ви помітили? (Тканина складається з ниток.)

— Вони переплетені особливим способом.

— Ви, звісно, бачили, як ваші мами і бабусі шиють або зашивають щось, а можливо, ви й самі вмієте це робити.

— Які інструменти та пристосування потрібні для роботи з тканиною?

— А чи знаєте ви, що нитки бувають різними (за товщиною, за кольором, призначенням)?

— Де використовуються нитки?

— Яким є їх призначення? (Нитки використовуються для шиття, в'язання, вишивання.)

— Розгорніть підручники на с. 22 і прослухайте оповідання «Як творяться тканини».

2. Сторінка з енциклопедії «Звідки з’явився льон»

— Відгадайте загадку.

Синьоокий, він зі стебел

Задивляється у небо.

А як тільки сонце гляне.

Він прижмуриться, зів'яне.

Враз огорне його сон.

Що це за рослина?.. (Льон)

— Ця рослина була відома людям ще в кам'яному віці: її залишки знайдені в найдавніших пальових будівлях на швейцарських озерах; лляні тканини носили в Ассирії та Вавилоні. Єгипетські мумії, яким понад 5000 років, загорнуті саме в лляну тканину.

Льон одержав широке поширення в Греції і Римі, де з тканин, вироблених із лляної пряжі, виготовляли одяг (наприклад, хітони), предмети військового спорядження (наприклад, прокладку для збруї), постільні приналежності, парусину, такелаж. Крім того, лляне полотно використовувалося як матеріал для написання картин. Льон вирощувався головним чином в Єгипті, Верхній Італії, Галлії й Іспанії.

Греки робили свої човни із лляних тканин, адже намоклий льон стає ще міцнішим.

Протягом тисячоліть з льону виготовляли найтонший батист і брюссельські, і вологодські мережива та одночас грубий одяг і вітрила.

Папір, виготовлений із льону, дуже міцний і хрусткий. Саме тому в багатьох країнах, зокрема у США, льон — один із компонентів паперу, з якого виготовляють грошові купюри.

На Русі льон з'явився на початку першого тисячоліття нашої ери. Незабаром льонарство стало тут поширеним і традиційним промислом. Здавна на Русі льон використовувався для виготовлення білизни та одягу. При цьому одяг з лляної тканини завжди вважався святковим та нарядним.

У багатьох культурах світу льон став символом світла, чистоти та вірності.

Льон в Україні використовується з давніх-давен, особливо на Поліссі.

В Україні льон вирощується в багатьох областях, а особливо в Північно-Західному регіоні. Отримані з льону-довгунцю, льону-кудряшу та інших його сортів лляні волокна використовуються в текстильному виробництві для виготовлення інтер'єрних, одягових, взуттєвих і технічних текстильних матеріалів і виробів, лляного котоніну, паперу та картону, шнурів і канатів.

На дошці — ілюстрації із зображенням квітучого поля льону.

Фізкул ьтхвилинка

IV. Аналіз зразка готового виробу

1. Бесіда

- Діти, розгляньте зразки виготовлених виробів та скажіть з яких матеріалів вони складаються?

- Які кольори використано?

- Які матеріали потрібні для того, щоб виготовити такий виріб?

V. Ввідний інструктаж

- Розгорніть підручники на с. 25 і розгляньте зразок аплікації.

- Візьміть шаблон кола, який лежить на партах. Оберіть картон певного кольору за бажанням. Обведіть шаблон та виріжте.

- Складіть з ниток-вісімок пелюстки.

- Розмістіть їх на картоні.

- Закріпіть квіточки клеєм.

- Прикрасьте пелюстки дрібно насіченими нитками.

VI. Інструктаж з техніки безпеки

1. Гра «Сніжки»

- Діти, пригадайте правила користування ножицями та клеєм.

- Як ми користуємося ножицями?

- Як ми передаємо їх?

- Як ми користуємося клеєм?

- Не забувай користуватися серветками.

VІІ. Практична робота

Діти починають працювати. Учитель надає допомогу учням, діти допомагають одне одному.

VІІІ. Підсумок уроку та виставка дитячих робіт

1. Бесіда

— Які чудові квітки у вас вийшли!

— Вам самим вони подобаються?

— Кому б ви хотіли їх подарувати?

2. Технологія креативного мислення «6 капелюхів»

- А тепер кожен з вас надягне капелюха і виконає завдання відповідно до кольору.