💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Психологиялық кеңестің мақсаты мен міндеттері

Кең ес алушының туындағ ан мә селесін тез арада шешуге кө мек жасау.мә селен, бала мә селесіне байланысты ата ананың ренжісіп қ алуы, екі адамның бір біріне ренжуі т.б.

Бір мә селе қ айталана берсе, онда кең ес алушыны психопрофилактикағ а шақ ыру қ ажет. Мұ нда шешімін таба алмай жү рген мә селелерді ө здері шешуге талпынады.

Адамдардың психологиялық білімдерін жетілдіру ү шін пайдалы психологиялық кең естер беріп отыру керек.

Кең ес алушы бірден табысқ а жетпеуі мү мкін, бірнеше рет кең ес алудың нә тижесінде қ ол жеткізетіндігін тү сіндіру.

Кең ес алушының алғ аш келген кездей ойы мен кеіес алғ аннан кейінгі ойын салыстыру. Кейбір жағ дайда психологтың ойы мен кең ес алушының ойы бір бірімен сә йкес келіп жатады, ал кей кезде мү лдем алшақ болуы мү мкін.

Кең ес алушының туындағ ан мә селесіне жең іл қ арамай, оғ ан шын мә н беріп шешу керектігіне кө з жеткіз.

Психолог ғ алымдар Г.С.Абрамова, Ю.Е Алешина, А.А.Бодалев, Г.В.Бурменская, И.В.Дубровина, В.Н.Карандашев, А.Г.Лидерс, Е.И.Рогов, В.В.Столин кең естік дә уірдегі жэне одан кейінгі уақ ыттағ ы психологиялык қ ызметтің, соның ішінде психологиялык кең ес берудің мазмұ нын анық тап берді. Жоғ ары оку орнында психологиялык қ ызметті қ алай жү ргізуге болатындыгы, студенттердің жеке басын қ алыптастыруда психологиялык кең ес берудің маң ыздылығ ы туралы зерттеулерді О.М.Анисимова, Н.М.Владимирова, М.Д.Дворяшина, М.В.Зюзько, Н.С.Копеина, Б.Б.Коссов, Н.Н.Обозовтардың ең бектерінен кездестіре аламыз. Қ азақ станда осы мэселемен айналысып жү рген Т.А.Абдрашитова (психологиялык кең ес беруді психологиялык белсенді заттарғ а тә уелді адамдарғ а қ олдану), А.Р.Ерментаева (психологиялык тә жірибенің студенттің субъект-бағ дарлы дамуына ық палы), Е.Г. Ким (оқ ытуда эриксондық гипнозды қ олдану) жә не т.б. бірқ атар зерттеушілерді атап ө туге болады. Психологиялык кең ес беру туралы гылыми зерттеулер мен тә жірибелерді талдай келе, психологиялык тә жірибенің бұ л қ ызметі арқ ылы психикалық дамуы қ алыпты жағ дайдагы адамдардың ө зін-ө зі тану, бағ алау жә не дамыту мү мкіндіктерін пайдалана отырып, басқ алармен қ арым-қ атынасын, ө зара ә рекетін, оғ ан қ ажетті тұ лғ алық сапаларын қ алыптастыру сияқ ты адамның ө мір сү руі ү шін аса қ ажетті мә селелелерін шешу іске асырылады. Психологиялык кең есті қ абылдай отырып, адам ө з бойындагы ерекшеліктері мен потенциалдық мү мкіндіктерін аң ғ арады. Сондық тан псхологиялық кең ес берудің жастық кезең дегі (нақ тырақ: студенттік) рө лі зор. Дә л осы уақ ытта болашақ жас маман жаң а, жеке-дара ө мір жолын бастаудың кө п сырлы тоғ ысында тү рады.

Психологиялық кең ес беру – оқ у-тә рбие процесінде туындағ ан проблемаларды шешуге кө мек кө рсету. Кең ес беру жұ мысында психологтың іскерлік, дағ дысын дамыту мен бірге бұ л арнайы дайындық ты талап етеді.