Міжпредметні зв’язки.

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, молоді та спорту УКРАЇНИ

“Донбаський державний педагогічний університет”

“Розробка плану-конспекту семінару (практичного заняття)”

Розробка плану-конспекту семінару (практичного заняття) // Методичні матеріали до семінару (практичного заняття) дисципліни “Педагогіка вищої школи та методологія педагогічних досліджень”. – Слов’янськ: Вид-во ДДПУ, 2012. – 11 с.

Методичні матеріали висвітлюють схему роботи студента над створенням плану-конспекту семінару (практичного заняття), надані методичні вказівки щодо організації і проведення заняття, а також приведена орієнтировка схема аналізу заняття.

Методичні матеріали можуть бути корисні студентам, які навчаються за освітньо-професійними програмами магістрів і орієнтуються на майбутню викладацьку роботу у вищому навчальному закладі, а також можуть бути корисні молодим викладачам зі стажем науково-педагогічної роботи до трьох років.

При розробці даних методичних матеріалів використана методична розробка кафедри педагогіки Львівського національного університету імені Івана Франка.

“Донбаський державний педагогічний університет”

семінару (практичного заняття) з дисципліни ___________________________

^{(повна назва теми семінару (практичного заняття))}

Склав (ла) студент (ка) ______ групи _______________________________

над створенням плану-конспекту семінару (практичного заняття)

Навчальна мета: Вказати конкретно, які поняття закріплюються, поглиблюються, з якої теми (див. на метод. вказівки – вказано навчальні та діагностично-корекційні функції та дидактичні цілі. За цим зразком можна сформулювати цілі до даного заняття адекватно тому, які питання будуть розглядатися чи відповідно до завдань, які будуть вирішуватися)

Виховна мета: (див. метод. вказівки – вказано виховні функції та дидактичні цілі)

Розвивальна мета: (див. метод. вказівки – вказано виховні функції та дидактичні цілі).

Забезпечуючі дисципліни. Конкретно вказати назви тих дисциплін, які вже вивчалися студентами і є базою для засвоєння навчальної інформації, що виноситься на розгляд даного заняття.

Забезпечувані дисципліни. Конкретно вказати назви тих дисциплін, які будуть вивчатися студентами і для яких навчальна інформації, що виноситься на розгляд даного заняття, стане базою для успішного засвоєння.