В. Симоненко.

Пропонуємо вправу – розфарбувати синьо-жовтими кольорами на карті Чернігівської області чи України своє село чи місто.

Для роботи:

карта Чернігівської області, (або України), різнокольорові олівці (фломастери, маркери), ватман. Для колоритності можна використовувати різні символи єднання: калину, колосся, узори вишиванок тощо.

Площа нашої країни – 603 628 км², Чернігівської області – 31 865 км². Розфарбуйте означену на карті територію – рідне село, Чернігівщину, Україну, перетворивши їх за допомогою кольорів на блакитне небо і золоте поле. І в такий спосіб – візуально, можна продемонструвати Єдність різних регіонів нашої Батьківщини!

Замість висновку

Багато народів вважають жінку берегинею роду. Щоб процвітати господі – треба господаря й господиню, щоб вберегти рід від розбрату – треба берегиню, щоб зберегти Україну – треба бути українцями, не хохлами, малоросами, новоросами, а українцями – патріотами своєї Батьківщини!

Молитва за Україну:

Нам милосердя, Господи, подай,

До всіх страждущих і незахищених,

Ми ще від страху і злі, і сліпі,

В душах у нас ще багато, що знищено.

Благослови рід людський на Добро!

Душі відкрий нам до злагоди й миру!

Щоб на Вкраїні незгод не було,

Нас сохрани! І спаси! І помилуй!

Україна – єдина країна

(політично-мистецький діалог для учнів 9-11 класів)

Мета:

· виховувати глибокі патріотичні почуття, усвідомлення причетності і відповідальності за все, що відбувається з країною, вдячності тим, хто віддав за неї життя;

· формувати громадянську позицію школярів, повагу, толерантне ставлення до інших народів, віру в краще майбутнє України.

Обладнання: комп'ютер, аудіо- та відео- записи пісень, комп’ютерна презентація «Україна – єдина країна».

Епіграф: « Єднайтесь, люди, в кого ще живе в душі

любов до рідної країни....»