Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже.
Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал.
Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее. ✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать». Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами! Завдання 3. (Високий рівень).
У таблиці Результати тестування учнів заповніть поля Тест1, Тест2, Тест3 цілими випадковими числами від 40 до 100. Поле Результат обчисліть як середнє балів за тестом. Визначте рейтинг учнів за полем Результат. Оцінка обчислюється залежно від Результату(r) за формулою: Обчисліть середній бал по кожному із тестів і вцілому за групою. Обчисліть показники за групою (кількість оцінок «відмінно», «добре», «задовільно», «відмінно»). Оформіть таблицю, використовуючи зразок, на власний смак. Зразок таблиці: У звіт запишіть відповідні формули: _______________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Висновок: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Контрольні питання: 1) Як ввести формулу в МS Excel? 2) Як ввести функцію до формули за допомогою Майстра функцій? 3) За допомогою чого можна вставляти дані в комірки формули? 4) Які математичні та логічні функції МS Excel вам відомі? 5) Поясніть формули, введені у клітинки В2 та В3 у завданні середнього рівня. 6) Поясніть формулу, введену у клітинку В6 у завданні достатнього рівня.
|