Анкеты для читателей и их родителей.

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Просим Вас ответить на вопросы анкеты. По каждому пункту определите свою позицию, выбрав один из ответов. Нужное подчеркнуть.

(Познавательное развитие, досуговое занятие, средство общения или что-нибудь другое.)

2. Имеет ли место семейное чтение в Вашем доме? Да. Нет.

(Чтением вслух, рассматриванием иллюстраций, обсуждением прочитанного, прослушиванием музыки или чем-нибудь другим.)

3. Что входит в круг Вашего семейного чтения?

(Мифы, легенды, сказки, стихи, повести, рассказы, научно-познавательные книги…)

(Чтение по ролям, пальчиковые и перчаточные куклы, совместные поделки по прочитанному, театрализованные игры или что-нибудь другое.)

4. Какие приемы работы с книгой Вы используете?

(Перед сном, в специально отведенные часы, на прогулках...)

6. Считаете ли Вы полезным чтение во время болезни ребенка.

7. Возникает ли у Вашего ребенка желание прочитать книгу самостоятельно?

8. Внимательно ли и с удовольствием он слушает, когда читают вслух?

9. Принимает ли Ваш ребенок участие в чтении вслух? Задает вопросы в процессе чтения?

(Мама, папа, бабушка, дедушка, все вместе или кто-нибудь еще.)

11. Какие трудности Вы испытываете в проведении семейных чтений?

(В выборе книг; технике чтения, методике проведения или в чем-нибудь другом)

В Сальёвской библиотеке, библиотекарь назвала инновацией создание кружка и проведение ток-шоу «Ура каникулы»

В Улькундинской библиотеке библиотекарь назвала инновацией летние исторические экскурсии по улицам села, с рассказом об названии улиц, знаменитых земляках.

В Михайловской библиотеке впервые проведено эко - путешествие «Парки нашего села», учится пользоваться интернетом.

В Метелинской библиотеке инновацией года было то что для проведения массовых мероприятий были использованы мультимедийные ресурсы. Практически каждое мероприятие сопровождалось презентацией. Стали широко включаются в массовую работу инновационные формы мероприятий: Литературная ярмарка по произведениям писателей о зиме; Биолого-литературный марафон по произведениям В. Бианки; Библиоигралочка; Эколабиринт; Выставка- дефиле любимых книг и мн.др. В библиотеке проведён опрос «Чтение –учение, мучение или увлечение?», где отразилось отношение к чтению и какие любимые книги есть у детей.

В Рухтинской библиотеке инновация - это акция «Ночь театра».

В Сикиязской библиотеке инновацией года явилось создание кружка умелые руки «Забавушка».

В Старохалиловской библиотеке инновация освоение компьютера.

В Тастубинской библиотеке инновацией года является освоение компьютера и составления электронных презентаций.

В Озерской библиотеке инновация: конкурсно – игровая программа “Здравствуй лето” в программе была представлен прием развития детского творчества “Акварелька” – рисуем руками и ногами.

Было проведено анкетирование: “ Семь книг, которые я возьму на необитаемый остров”.

В анкетировании принимали участие учителя и школьники – 40 человек.

На первый вопрос анкеты 30% ответили в Африку, 20 % - на Средиземное море, 20% - в Средиземье, 15 % - в страну Приключений, 10 % - в Атлантиду, 5% - в страну Невыученных уроков или на остров Невезения.

На 6 вопрос анкетирования участники ответили: 40% - Атлас мира, 30 % - географию, 10% - Гарри Поттера, 5% - Каверина “ Два капитана”, 5% -Ж.Верна “Дети капитана гранта”, 5 %-Ж.Верна “Путешествие на воздушном шаре”, 5% - Стивенсона “Остров сокровищ”.

Анкетирование проводилось для познавательной игры: “ Семь книг, которые я возьму на необитаемый остров”, среди учеников и учителей.

Анкетирование помогло определить, по каким книгам нужно проводить познавательную игру, какие книги действительно помогут детям выжить на необитаемом острове.

Анкетирование к году культуры: Человек культурный.

2014 год – год культуры в России. Библиотека просит тебя принять участие в исследовании. Ответь, пожалуйста, на вопросы.

2. Как тебе нравится проводить свободное время от учебы? (отметь 3 варианта).

4. С каким человеком ты бы НЕ хотел дружить? (Отметь любое количество ответов)

К щенку козленок подошел: - А хочешь, я - о стенку лбом?

- И я могу, - сказал щенок. Да не хочу, - сказал щенок.

В анкетировании принимало 40 человек. На первый вопрос ответили: 92 % - что они культурные люди, 8% - что они не знают. На третий вопрос: 25% - что да, бросают если рядом нет урны, 20% - иногда бросают мусор, 55% - что не бросают мусор на улице.

На четвертый вопрос: 35% - не хотели бы дружить с хитрым, 25% - с жадным, 10% - с ябедой, 10% - с трусливым, 5% - с грустным. И 15% -другие ответы.

Анкетирование было проведено для помощи в проведении вечера вопросов и ответов: «Что значит быть - культурным»