Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Угорський кросворд

Укажіть поняття, які ми вивчали на попередньому уроці.

Відповідь. Абак, машина, пристрій, книга.

III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Учитель. Минулого уроку ми ознайомилися з історією обчис­лювальних машин. Вони обробляють і зберігають інформацію. Сьо­годні ми дізнаємось про пристрої, які можуть передавати інформа­цію на відстані. Поміркуйте, що це можуть бути за пристрої. Чи використовуєте ви їх у повсякденному житті? Чи можуть сучасні комп'ютери передавати інформацію?

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Самостійне опрацювання підручника

§16.

Розповідь учителя

— Повідомлення можна передавати за допомогою кода, тобто використовуючи спеціальні знаки. Наприклад, щодня переходячи дорогу, ви дивитесь на світлофор: червоний знак світлофора озна­чає стояти, жовтий — підготуватися, а зелений — можна переходи­ти дорогу. Отже, світлофор повідомляє знаками, як поводитися на дорозі. Ребуси, які ми розв'язуємо на уроках, теж є способом коду­вання інформації (слова).

Закодувати слово можна, поставивши у відповідність до бук­ви число. Наприклад, поставивши в правильному порядку цифри, розгадайте слово.

— Яке слово тут закодовано? Відповідь. Інформація.

V. УСВІДОМЛЕННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ

Робота з підручником

§ 16, 1 – 2.

Додаткові завдання

Вправа 1. Закінчіть речення.

Людина може передавати інформацію усно і _______________.

Відповідь. Письмово.

Сполучіть стрілкою відповідні прямокутники.

Вправа 2. Пронумеруйте носії інформації в порядку їх виник­нення.

Глиняна дошка

Папірус

Камінь

Папір

Диск

Відповідь. З, 2, 1, 4, 5.

Вправа 3. Визначте зі списку найшвидший спосіб передавання інформації: потягом, літаком, пароплавом, електронною поштою, телеграфом.

Вправа 4. Виберіть зображення, які передають усну інформацію. Обведіть їх кружечками.

Вправа 5. Покажіть виразом свого обличчя, що ви:

✓ задоволені;

✓ сумні;

✓ щасливі;

✓ здивовані.

Продемонструйте, що ви:

✓ отримали подяку;

✓ розбили мамину улюблену вазу;

✓ не вивчили уроки і боїтеся, що вас викличуть до дошки.

Запропонуйте вихід із цих ситуацій.

Вправа 6. Передайте інформацію однокласникам за допомогою рухів, міміки, жестів:

✓ політ пташки;

✓ кошеня, яке загубилося;

✓ дзвоник на урок;

✓ бажання відповідати на запитання вчителя.

VI. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Навколо дерев весело підемо.

Різні листочки дружно підберемо.

Відразу вгору піднімемо,

А потім їх підкинемо,

Нехай собі летять!

VII. ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ТА НАВИЧОК Практичне завдання

Учні працюють з клавіатурним тренажером. Програму вибирає вчитель на свій розсуд.

Релаксація

Гімнастика для очей

Міцно заплющити очі. Порахувати до 3, розплющити очі та по­дивитися вдалечінь. Порахувати до 5. Повторити 4-5 разів.

VIII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

IX. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Завдання за підручником: § 16.

2. Додаткове завдання

Поставте «+» або «-» у відповідних клітинках.