Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
    Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
    Для новых пользователей первый месяц бесплатно.
    Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:
    Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
    Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
    Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;
    Начать пользоваться сервисом
  • III Перед переднеязычными взрывными согласными и аффрикатами






    ą обозначает сочетание [on]

    ę ------ [en]

    перед мягкими — соответственно произносятся

    [on’] и [en’]

    Задание 3. Прочитайте предложения, следя за правильностью произношения.

    Czy pamię tasz, jak się to stał o? - Trochę pamię tam, pią te przez dziesią te.

    Któ rego masz urodziny? - Dziewię tnastego grudnia.

    Jaki dzień dziś mamy? - Wczoraj był czwartek, wię c mamy pią tek.

    Któ ra jest godzina? - Wрó ł do pią tej.

    O któ rej bę dziesz w domu? - Bę dę o dziesią tej.

     
     


    Будущее время глагола być

    bę dę bę dziemy

    bę dziesz bę dziecie

    bę dzie bę dą

     
     


    IV В позиции перед взрывными губными согласными буквы ą и ę обозначают сочетание

    чистого гласного о и е с носовым сонорным губным m: [оm] [еm]

     

    Задание 4. Прочитайте сочетания и предложения, помня об особенностях сочетаний гласных ą и ę с губными согласными.

    Gł ę boka rzeka. Wysoki dą b. Wysokie dę by. Wstę p wzbroniony. Sił y pokoju i postę pu. Czł owiek jak dą b, ale siwy jak goł ą bek.

     

    V Перед заднеязычными k g буквы ą и ę обозначают сочетание чистого гласного [o] и [e] с особым носовым заднеязычным согласным [ ŋ ].

     

    Задание 5. Прочитайте предложения.

    Proszę o pię ć biletó w, dzię kuję. Jedziemy pocią giem pospiesznym na Wę gry do Budapesztu.

    To jeszcze nie koniec, bę dzie cią g dalszy. Cią g dalszy nastą pi.

     

    VI Буквы ą и ę перед ł и l обозначают чистые неносовые гласные [o] и [e].

     

    Задание 6. Прочитайте предложения, следя за произношением носовых гласных.

    Morze przepł yną ł na brzegu utoną ł.

    Kto zają ł to miejsce? - Ja zają ł em, bo był o wolne.

    Dlaczego wzią ł eś ksią ż kę? - To są siadka wzię ł a i nie oddał a.

    Dlaczego zamknę ł aś okno? - Był o mi zimo.

     

    Задание 7. Прочитайте диалог. Выпишите названия дней недели, выучите их.

     

    - Jaki jest dziś dzień, matko?

    - Dziś jest poniedział ek. Dlaczego pytasz?

    - Tatuś powiedział: trzeciego dnia tygodnia pó jdziemy do kina. Czy to jest dzisiaj?

    - Nie, synu. Dziś jest pierwszy dzień tygodnia i nazywa się poniedział ek. Do kina idziemy pojutrze.

    - Dlaczego mó wisz " po"? Czy to nie jest jutro?

    - Nie, synu. Jutro jest wtorek, drugi dzień tygodnia, a pojutrze ś roda.

    - A co był o wczoraj?

    - Wczoraj był a niedziela, sió dmy dzień tygodnia, a przedwczoraj sobota.

    - A co się znajduje pomię dzy trzecim i szó stym dniem, matko?

    - Pomię dzy ś rodą i sobotą jest czwartek i pią tek. Czy zrozumiał eś teraz?

    - Tak, zrozumiał em. Do kina idziemy wię c pojutrze, w ś rodę rano.

    - W ż adnym razie. Rano jest przed poł udniem, а my idziemy o pią tej po poł udniu.

    - A dlaczego nie wieczorem?

    - Wieczorem dzieci idą spać. Dobranoc, synu!

    - Daj mi cał usa (pocał uj mnie), matko!

    - Masz dwa! Dobranoc!

     

    Задание 8. Прочитайте диалог, следя за правильностью произношения носовых гласных.

     

    - Со roku otrzymuję od Baś ki takie same ż yczenia noworoczne.

    - Jakie mianowicie?

    - „Z okazji Nowego Roku najlepsze ż yczenia przesył a Basia”.

    - Ciesz się, ż e o tobie jeszcze pamię ta!

     

    Воросы и задания для самопроверки:

    1. Как произносятся гласные ą и ę в конце слова?; 2) В каком положении они произносятся как носовые гласные, сохраняя носовой резонанс?; 3) В каких случаях происходит распадение носовых гласных?

    2.

     






    © 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
    Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
    Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.