Список використаних джерел. 1. Авер’янова Н. Національне виховання в контексті глобалізації / н

1. Авер’янова Н. Національне виховання в контексті глобалізації / Н. Авер'янова // Рідна школа. – 2005. – № 11. – С. 53-56.

2. Авер’янова Н. Образотворче мистецтво в системі освіти (до проблем формування національної свідомості особистості) / Н. Авер’янова // Рідна школа. – 2004. – № 6. – С. 67-69.

3. Барабаш В. П. Народна дидактика у системі В. О. Сухомлинського / В. П. Барабаш // Початкова школа. – 2004. – №4. – С. 23-36.

4. Башкардін О. М. Формування любові до рідного краю засобами художньо-естетичних дисциплін / О. М. Башкардін // Рідна школа. – 2001. – № 1. – С. 53-54.

5. Береза Р. П. Формування національної самосвідомості студентів як педагогічна проблема / Р. П. Береза // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 1999. – № 1. – С. 10-15.

6. Березина В. А. Виховання в сучасному вузі: нові підходи / В. А. Березина // Вища освіта сьогодні. – 2002. – № 11. – С. 6-12

7. Бойко А. М. Актуальні напрями підготовки вчителя до виховної діяльності / А. М. Бойко // Початкова школа. – 2003. – №3. – С.16-18.

8. Будак В. Д. Якість педагогічної освіти – майбутнє України / В. Д. Будак // Технології неперервної освіти: проблеми, досвід, перспективи розвитку: Збірник статей до традиційної IV Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Миколаїв, 2002. – С. 3 - 6.

9. Ващик Т. І. Моделювання у навчально-виховному процесі вищої школи / Т. І. Ващик // Нові технології навчання. – 2005 – Вип. 41 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc.../8_navchauchi.pdf‎

10. Веред Л. Г. Підготовка вчителя початкової школи до професійної діяльності / Л. Г. Веред // Педагогіка і психологія. – 1999. – № 1. – С. 104 - 111.

11. Відмиш Л. І. Концепції національного виховання: шляхи та засоби реалізації / Л. І. Відмиш // Виховна робота в школі. – 2011. – № 8. – С. 7 - 9.

12. Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи: метод. посіб. для студентів магістратури / С. С. Вітвицька. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с.

13. Вішнікіна Л. П. Педагогічне моделювання як основа проектування освітніх процесів / Л. П. Вішнікіна // Імідж сучасного педагога. – 2008. – № 7 – 8. – С. 80 - 84.

14. Власова О. І. Педагогічна психологія: навч. посіб. / О. І. Власова. – К.: Либідь, 2005. – 400 с.

15. Галузинский В. М. Євтух М. Б. Основи педагогіки та психології вищої школи: навч. посіб. / В. М. Галузинский, М. Б. Євтух. – К., 1995. – 279с.

16. Гевко О. Суть та особливості національно-патріотичного виховання засобами декоративно-ужиткового мистецтва / О. Гевко // Рідна школа. – № 5. – 2002. – С. 25 - 26

17. Горбач Г. Особливості національного виховання молоді у ВНЗ / Г. М.Горбач // Вісник Черкаського університету: Науковий журнал. Серія: Педагогічні науки. – 2009. – Вип. 148. – С. 67.

18. Дахін А. Н. Педагогічне моделювання: сутність та ефективність / А. Н. Дахін // Шкільні технології. – 2002. – № 2. – С. 62 - 67.

19. Дерев’яна Л. О. Історичні засади формування творчої особистості в процесі національного виховання // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. – 2007. – С. 71 - 74.

20. Державна національна програма “Освіта” (“Україна ХХІ століття”): затвердж. постановою Кабінету Міністрів України № 896 від
03.11.1993 р.

21. Державна програма “Вчитель”: затверж. постановою Кабінету Міністрів України № 379 від 28 березня 2002 р.

22. Довбищенко В. В. Національне виховання / В. В. Довбищенко // Слово і час. – 1992. – № 6. – С. 84 - 87.

23. Донченко М. В. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів у позааудиторній роботі у вищих навчальних педагогічних закладах України (друга половина ХХ ст.): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.01 “Загальна педагогіка та історія педагогіки” / М. В. Донченко. – Х., 2004. – 22 с.

24. Дроб’язко П. І. Українська національна школа: витоки і сучасність / П. І. Дроб’язко. // К.: Видавничий центр “Академія”, 1997. – 184 с.

25. Євсюков О. Ф. Вплив навчальної діяльності на формування професійної компетентності студентів педагогічних вищих навчальних закладів / О. Ф. Євсюков // Післядипломна освіта в Україні. – 2008. – № 1. – С. 16 - 21.

26. Закон України “Про освіту”: прийнятий 23.05.1991 р.; № 1060; зі змінами та доповненнями // Відомості Верховної Ради України. – 1991. – № 34.

27. Закон України “Про вищу освіту”: від 17 січ. 2002 р. № 2984-ІІІ; зі змінами; ост. ред. 12 берез. 2009 р.// Відом. Верхов. Ради України. – 2002. – № 29. – Ст. 134.

28. Іваницький А. О. Українська народна творчість: посібник для вищих та серед. учб. закладів / А. О. Іваницький. – К., 2000. – 336 с.

29. Іванова А. В. Педагогічні основи формування національної самосвідомості студентів засобами літератури / Іванова А. В. // Нова педагогічна думка. – 2005. – С. 101 - 107.

30. Ільків М. П. К. Д. Ушинський про національно-патріотичне виховання / Ільків М. П. // Початкова школа. – 2000. – № 2. – С. 50 - 51.

31. Кіліченко О. І. Підготовка майбутнього вчителя до педагогічної взаємодії з учнями молодшого шкільного віку: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: 13.00.04 “Теорія та методика професійної освіти ” / О. І. Кіліченко. – К., 1997. – 24 с.

32. Клімов О. М. Інформаційна компетентність як компонент професійної підготовки майбутніх вчителів / О. М. Клімов // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 11 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: gnpu.edu.ua/files/.../Visnik.../V19_70_74.pdf‎

33. Коваль В. Ю. Система позааудиторної діяльності студентів вищих навчальних закладів / В. Ю. Коваль // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія, соціологія. – 2009. – № 6. – С. 19 – 23.

34. Ковальчук В. Ю. Модернізація професійної та світоглядно-методологічної підготовки сучасного вчителя: автореф. дис. на здобуття наук, ступеня док-pa. пед. наук: 13.00.04 “Теорія і методика професійної освіти” / В. Ю. Ковальчук. – К, 2006. – 34 с.

35. Кондратенко Г. П. Позанавчальна діяльність студентів ВНЗ як необхідна умова формування загальнокультурної компетентності майбутніх фахівців / Г. П.Кондратенко // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. – 2011. – № 13. – С. 98 - 108.

36. Концепція виховання дітей та молоді в національній системі освіти // Інформаційний збірник Міністерства освіти України. – 1996. – №13. – С.3-9.

37. Концепція національного виховання // Рідна школа. – 1995. – № 6. – С. 18 - 25.

38. Концепція національного виховання студентської молоді [Електронний ресур]. – Режим доступу: https://zakon.nau.ua/doc/? code=vr2_4290-09.

39. Копець Л. В. Психологія особистості: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Л. В. Копець. – К.; Вид-дім. “Києво-Могилянська академія”, 2007. – 460 с.

40. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: навчальний посібник / А. І. Кузьмінський. – К.: Знання, 2005. – 486 c.

41. Кулішенко Л. А. Реалізація національного компонента освіти у змісті навчальних дисциплін / Л. А. Кулішенко // Дивослово. – 2008. – № 9. – С. 7 -9.

42. Курач М. С. Декоративно-ужиткове мистецтво як засіб виховання студентів / М. С. Курач // Рідна школа. – 2005. – № 12. – С. 29 - 52.

43. Курлянд З. Н. Педагогіка вищої школи / За ред. З. Н. Курлянд. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 2000. – 399 с.

44. Кутова А. О. Національне виховання – джерело особистісного розвитку дитини / А. О. Кутова // Початкова школа. – 2002. – № 2 – С. 14 - 16.

45. Лавриненко С. О. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до національного виховання учнів засобами мистецтва: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.04 “Теорія та методика професійної освіти” / С. О. Лавриненко. – К., 2005. – 22 с.

46. Лавриненко С. О. Роль і місце комплексу мистецтв у підготовці майбутнього вчителя до національного виховання молодших школярів / С. О. Лавриненко // Наукові записки. – Випуск 49. Частина 2. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград, 2003. – С. 53 - 57.

47. Лавриненко С. О. Роль і місце навчального курсу “Естетика” у підготовці майбутніх вчителів до національного виховання школярів / С. О. Лавриненко // Наукові записки Кіровоградського національного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. – 2009. – № 2. – 239 с.

48. Литвин О. Концепції національного виховання студентської молоді у провідних вузах України / О. Литвин // Вища освіта України. – 2005. – № 3. – С. 92 - 97.

49. Лізньова Н. Ю. Педагогічне планування як аспект удосконалення організації системи позанавчального виховання у вищому навчальному закладі / Н. Ю. Лізньова // Вища школа. – 2009. – № 5. – С. 28 - 34.

50. Маєвська Л. М. Модель підготовки майбутнього учителя до національного виховання молодших школярів / Л. М. Маєвська // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 31. – С. 2 - 6.

51. Максименко С. Д. Загальна психологія: навч. посібник / С. Д. Максименко. – К.: МАУП, 2000. – 256 с.

52. Максимюк С. П. Педагогіка: навчальний посібник / С. П. Максимюк. – К.: Кондор, 2009. – 670 с.

53. Мар’євич Н. О. Шляхи підготовки майбутнього вчителя початкової школи до виховання учнів / Н. О. Мар’євич // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 12. – С. 24 - 29.

54. Марушкевич А. А. Невтомний працівник українського ренесансу Іван Огієнко / А. А. Марушкевич. – К.: Четверта хвиля, 1996. –128 с.

55. Мельник Ю. С. Удосконалення системи виховання у ВНЗ – пріоритетне завдання сучасної освіти / Ю. С. Мельник // Педагогічний вісник. – 2007. – № 4. – С. 54 - 58.