Мета і завдання курсу ТЗН

Лекція №1

Тема: Мета і завдання курсу «Технічні засоби навчання»

План

Мета і завдання курсу ТЗН.

Використання технічних засобів навчання в навчальному процесі

Дидактичні вимоги до екранної допомоги.

Комп’ютер у навчально-виховному процесу

Мета і завдання курсу ТЗН

Із здійсненням підготовки інженерно-педагогічних кадрів для системи професійно-технічної освіти виникла необхідність у виявленні педагогічних умінь, необхідних майбутньому інженерові – викладачеві для використання технічних засобів навчання в учбово-виховному процесі, і безлічі завдань, пов'язаних з формуванням основ його педагогічної майстерності.

Технічні засоби в учбовому процесі вимагають створення певної форми навчання, вони змінюють методи і прийоми проведення занять, створюють інший якісний стан учбового процесу. Навчання за допомогою техніки змінює функції викладача, міняє відносини між прямою і опосередкованою дією на учнях. У діяльності викладача виникає залежність від стану, можливостей і бездоганного функціонування технічних засобів навчання, оскільки цим засобом все частіше доводитися передавати деякі повчальні функції.

Технічні засоби навчання (ТЗН) - це сукупність дидактичних матеріалів і технічних пристроїв, які використовуються для передачі інформації, контролю і навчання. Інформаційні ТЗН призначені для забезпечення прямої передачі навчальної інформації, контролюючі - для забезпечення контролю знань і навчаючі - для навчання.

Технічні засоби навчання — необхідний чинник засвоєння знань. До них належать: дидактична техніка (кіно-, діапроектори, телевізори, відеомагнітофони, електрофони), аудіовізуальні засоби; екранні посібники статичної проекції (діафільми, діапозитиви, транспаранти, дидактичні матеріали для епіпроекції), окремі посібники динамічної проекції (кінофільми, кінофрагменти та ін.), фонопосібники (диско- і магнітофонні записи), відеозаписи, радіо- і телевізійні передачі.

Активне застосування технічних засобів навчання - це не привілей окремих викладачів.

Сучасні ТЗН стають невід'ємною частиною учбового процесу скрізь, де є захоплені своєю справою викладачі, де навчання стало творчістю. Там, де технічні засоби використовуються грамотно і систематично, вони сприяють підвищенню ефективності і якості навчання.

Все це вимагає злагодженої і надійної роботи викладача з технікою і перш за все обґрунтованого раціонального впровадження її в учбовий процес.

Завданням курсу «Технічні засоби і програмоване навчання» є ознайомлення студентів з сучасними технічними засобами навчання, їх дидактичними можливостями і призначенням, з принципами наукової організації учбового процесу, озброєнні студентів міцними знаннями про пристрій цих засобів і методику ефективного їх застосування; формування у студентів умінь в підготовці дидактичного ілюстративного матеріалу до технічних засобів навчання і програм для навчання, контролю і самоконтролю знань учнів.

В результаті вивчення курсу студент повинен уміти: використовувати в учбовому процесі проекційну, звукотехнічну і контролюючу апаратуру промислового виробництва; користуватися фото і кінокамерами і робити зйомки; самостійно виготовляти діапозитиви і діафільми, готувати сценарії для кінофрагментів і виготовляти ці кінофрагменти; створювати програми для навчання і контролю, а також самостійно освоювати зразки ТЗПН промислового виробництва.