Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Структура содержания учебной дисциплины.

Программа курса состоит из трех разделов.

В первом раскрываются теоретические основы профессиональной педагогики: уточняются дефиниции понятий «художественное образование» и «эстетической воспитание», прослеживается история становления профессиональной педагогики искусства (артпедагогики), устанавливается взаимосвязь этой дисциплины с эстетикой, культурологией, психологией, общей педагогикой и другими гуманитарными отраслями знания. Особую роль при усвоении материала этого раздела играет осознание студентами интегративности профессиональных педагогических знаний, их системного характера. Материал раздела призван сформировать представление о незаменимости эстетического воспитания в структуре гармонически развитой личности и об ответственности педагога за осуществление этого процесса.

Второй раздел представляет искусство и артпедагогику как взаимосвязанные системы гуманистических ценностей. Процессы художественного творчества рассматриваются в этом разделе и как процессы отражения, преломления и запечатления в художественных образах изменчивой реальности и как средство воздействия на реальность путем формирования в общественном сознании аксиологических представлений. Таковы, в частности, эволюционирующие представления о творце и художественном творчестве, о детстве и отрочестве и, наконец, о детском творчестве как неповторимой эстетической ценности.

Третий раздел посвящен психолого-педагогическим аспектам современной артпедагогики. Студенты осваивают знания, которые в дальнейшем получат реализацию в процессе педагогической практики. В процессе изучения этого раздела у студентов закладываются первоначальные навыки работы с учениками различных возрастных групп, формируются представления о прогностических аспектах артпедагогики. Особое внимание уделяется современному состоянию системы художественного образования в РБ и перспективам ее развития.

Изучение каждого из разделов учебной дисциплины предусматривает рас­смотрение ее прикладных аспектов в контексте художественно-творческой деятель­ности в соответствии с получаемой студентами профессией. Более углубленно профессиональная специфика артпедагогики рассматривается на семинарских занятиях и при выполнении студентами заданий контролируемых самостоятельных работ.

На курс профессиональной педагогики отводится 30 аудиторных часов. Из них 20 – лекционные, 10 – семинарские занятия. Форма контроля – экзамен.