Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Словари, библиографические указатели

Западное литературоведение ХХ века: энциклопедия. – М.: Intrada, 2004. – 560 с.

Русско-татарские литературные взаимосвязи (проблемы сопоставительного исследования): Библиографический указатель / Сост. А.З.Хабибуллина, М.М.Сидорова. – Казань: Изд-во Казан.ун-та, 1999. – 184 с.

Советское литературоведение и критика. Теория литературы. Библиографический указатель. Книги и статьи 1917-1967 годов: В 4 ч. / Сост. И.В.Гельфанд, И. В. Голенищева-Кутузова, Ю.Д.Рыскин; Отв. ред. Ю.Д.Рыскин. – М., 1989.

Современное зарубежное литературоведение (страны Западной Европы и США). Концепции, школы, термины: Энциклопедический справочник / Науч. ред. и сост. И.П.Ильин, Б.А.Цурганова. – М.: Intrada, 1995. – 319 с.

Художественное восприятие: основные термины и понятия (Словарь-справочник) / Ред.-сост. М.В.Строганов. – Тверь: ТГУ, 1991. – 89 с.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Предмет, цели, задачи сравнительного литературоведения.

2. Место компаративистики в системе литературоведения.

3. Сравнительно-историческое направление, его неоднородность.

4. Предпосылки возникновения в эстетике Нового времени сравнительного литературоведения.

5. А.Н.Веселовский как основоположник исторической поэтики.

6. В.М.Жирмунский как один из создателей сравнительно-исторического метода изучения мировой литературы.

7. Проблемы сравнительного литературоведения в трудах Н.И.Конрада.

8. Понятия «национальная», «зональная», «региональная», «мировая» литература, их соотношение.

9. Формы межлитературного процесса.

10. Контактные связи, их типология.

11. Понятия текста, контекста и интертекста в компаративистских исследованиях.

12. Влияния и заимствования как формы контактных связей (анализ концепции французской школы компаративистики).

13. «Чужое слово» в литературном произведении: сопоставительный аспект.

14. Жанры «вторичной» литературы как предмет компаративистики.

15. Восприятие и интерпретация творчества писателя иностранными читателями и критиками как форма контактных связей.

16. Типологические схождения, аналогии, соответствия.

17. Проблемы периодизации межлитературного процесса.

18. Инонациональные влияния, их роль в творческой истории произведения.

19. Категория литературного рода в сравнительном и сопоставительном изучении литературных явлений.

20. Типологическое изучение жанров.

21. Категория творческого метода, ее значение для компаративистики.

22. Стилевые типологические схождения и контактные связи как предмет изучения компаративистики.

23. Универсалии словесно-художественного искусства и типологические схождения: разграничение понятий.

24. Источники возникновения универсалий.

25. Универсалии как способ систематизации межлитературного процесса.

26. Компаративистская методология и герменевтика.

27. Сопоставительное литературоведение: предмет, понятия и категории, методологические установки.

28. Сравнительный метод в литературоведении ХХ века.