Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Краткое дидактическое описание дисциплины
|
|
Настоящий учебный курс представляет собой дисциплину, которая читается на I курсе магистратуры экономического факультета Уральского института экономики, управления и права в течение одного семестра. Курс «Коррупция как социально-экономическая проблема» одновременно формирует у студентов два вида компетенции: профессиональную и общекультурную – с акцентом на общекультурной компетенции.
Главное внимание в ходе обучения обращается на формирование понимания сущности, причин, форм проявления и видов коррупции. Кроме того, в проблемное поле курса входит задача обучения студентов основным приемам анализа закономерностей социально-экономического и политического развития, позволяющих правильно оценить его тенденции и основные направления.
Структура учебной дисциплины характеризуется как комплексным подходом к пониманию общих процессов социально-экономического и политического развития на современном этапе, так и прагматической направленностью курса на анализ конкретных проблем профилактики и противодействия коррупции. Содержание дисциплины включает 4 раздела. Поскольку главной целью курса является ознакомление студентов с теоретическими и практическими знаниями в области профилактики и противодействия коррупции, освоение ими зарубежного и отечественного опыта, накопленного в этой области, освоение учебной программы осуществляется в форме лекций и практических занятий (семинаров, групповых дискуссий, презентаций и защита групповых проектов и т.п.). Самостоятельная работа студентов направлена на усвоение основных понятий курса; на умение применить полученные знания в реальной общественно-политической практике.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
| Наименование разделов и тем дисциплины | Содержание тем в дидактических единицах |
| Раздел, тема | |
| Раздел I. Теоретические основы изучения коррупции | |
| Тема 1. Понятие коррупции | Этимология понятия «коррупция». Понятие коррупции в зарубежных и отечественных научной, справочной, учебной и общественно-публицистической литературе, в нормативно-правовых документах. |
| Тема 2. Основные теоретические подходы к пониманию коррупции | Коррупция как отклонение от норм. Коррупция в широком и узком смыслах слова. Признаки коррупционной ситуации. Верхушечная и низовая коррупция. Бытовая и деловая коррупция. Коррупция как реализация интересов. Конфликт интересов как квалифицирующий признак коррупции. Коррупция как набор универсальных стратегий поведения больших социальных групп. Стратегии взаимодействия власти и бизнеса: «захват власти» и «захват государства». Коррупция как системная неэффективность. |
| Тема 3. Неоклассический подход: коррупционные отношения как выбор рациональных агентов | Понятие «политического бизнесмена». Политический, административный и экономический капитал. «Принципал», «агент» и «клиент»: роли, свойства и функции. Свойства принципал-агентско-клиентской модели отношений. Коррупционное поведение как разновидность оппортунистического поведения агента. Возможности и пределы внутреннего бюрократического контроля. Возможности и механизмы внешнего контроля за бюрократией. |
| Тема 4. Экономико-социологический подход: коррупция как взаимодействие социально укорененных субъектов | Недостатки внеисторических и внекультурных знаний о коррупции. «Социальные оболочки» индивида как ограничители и детерминанты его поведения. Различие границ юридического и морально осуждаемого поведения должностных лиц государства. Нормы поведения в сетевых структурах. «Торг», «одаривание» и «помощь» как формы рутинизации коррупции в традиционных обществах. Непотизм и патронажно-клиентные связи. Исторический и социальный контекст коррупционных взаимодействий. |
| Раздел II. Индикаторы измерения и география коррупции | |
| Тема 5. Индекс восприятия коррупции (ИВК) как показатель состояния коррупции в мире. ИВК-2010: география коррупции | Экспертные опросы как основа ИВК. Цели ИВК. Понятие коррупции в документах «Трансперенси Интернешнл». Понятие «степень коррупции». Методология составления ИВК. Исследования, на базе которых строится ИВК. Достоинства и недостатки ИВК. География коррупции: коррупционная карта мира-2010. Группы стран, разделенные по уровню коррупции. |
| Тема 6.Индекс взяткодателей (ИВ), Барометр мировой коррупции БМК), Международный обзор жертв преступности (МОЖП), Индекс глобализации (ИГ), Индекс поддержания окружающей природной среды (ИПОПС), Афробарометр, Латинский барометр | Сущность и задачи ИВ. методология м методы исследования, используемые при составлении ИВ. БМК: сущность, цель и задачи. Оценка отношения граждан к коррупции и случаев столкновения с коррупцией в повседневной жизни. МОЖП: сущность, цели и задачи; отличие от ИВК и ИВ. ИГ: взаимосвязь экономической, социальной, технологической интеграции и восприятия коррумпированности государств; открытия национальных границ для расширения торговли и инвестиционных потоков и роста коррупции. ИПОПС: измерение национальных уровней поддержания надлежащего состояния окружающей природной среды. Взаимосвязь между ИВК и состоянием окружающей среды. |
| Раздел III. Зарубежный опыт профилактики и противодействия коррупции | |
| Тема 7. Профилактика и противодействие коррупции в США и Канаде | Законодательство о борьбе с коррупцией. Этические кодексы поведения должностных лиц. Правоохранительная и судебная система США. Лоббизм и коррупция. Гражданское общество и его роль в профилактике и пресечении коррупции. Особенности политической культуры США и Канады. |
| Тема 8.Профилактика и противодействие коррупции в странах Западной Европы | Западноевропейское законодательство о борьбе с коррупцией (ФРГ, Италия, Испания, Франция, Великобритания, Финляндия, Швеция). Этические кодексы поведения должностных лиц. Лоббизм и коррупция. Роль гражданского общества в профилактике и противодействии коррупции. Особенности политической культуры. |
| Тема 9. Профилактика и противодействие коррупции в странах Юго-Восточной Азии | Антикоррупционное законодательство стран Юго-Восточной Азии (Япония, Китай, Сингапур, Южная Корея). Этические кодексы поведения должностных лиц. Лоббизм и коррупция. Роль гражданского общества в профилактике и противодействии коррупции. Особенности политической культуры. |
| Раздел IV. Профилактика и противодействие коррупции в России: история и современность | |
| Тема 10. История коррупции в дореволюционной России | Причины коррупции в дореволюционной России. Виды и формы проявления коррупции в дореволюционной России. Успехи и неудачи антикоррупционной политики. Актуальность антикоррупционного опыта царской России. |
| Тема 11. История коррупции в СССР | Антикоррупционное законодательство советской России. Масштабы, причины, формы проявления и виды коррупции в СССР. Антикоррупционная политика СССР. |
| Тема 12. Коррупция в современной России: состояние, причины, меры профилактики и противодействия | Состояние, масштабы и причины коррупции в современной России. Национальный план противодействия коррупции и Национальная стратегия противодействия коррупции на 2010− 2011 годы. Антикоррупционное законодательство современной России. Гражданское общество и его роль в профилактике и противодействии коррупции в России. |
Трудоемкость дисциплины – 4 зачетные единицы (144 часа).
|
|