V. Система виховної роботи.

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Система виховної роботи Великобагачанської ЗШ І-ІІІ ступенів – це цілісний комплекс взаємопов'язаних компонентів, що забезпечують формування сприятливих умов для розвитку особистості: перший компонент – індивідуально-груповий. Спільнота дітей і дорослих: учні класу, класний керівник, учителі-предметники, батьки, адміністрація школи.

Другий компонент – цілісно орієнтований. Складається з цілей та завдань процесу виховання, перспектив розвитку, правил співжиття в шкільному колективі.

Третій компонент – функціонально-діяльнісний. Включає форми та методи роботи, педагогічне забезпечення та самоуправління дитячого колективу, це конкретна діяльність кожного класного колективу.

Четвертий компонент – просторово часовий. Цей компонент складається з чинників, що впливають на середовище, в якому функціонує виховна система. Це зв'язок класних колективів між собою. Взаємозв'язок класних колективів з творчими об'єднаннями дітей та дорослих, створення відповідної моральної та емоційної атмосфери.

П'ятий компонент – діагностико-результативний. Включає в себе критерії ефективності виховної системи: вихованість учнів, сформованість класних колективів, участь дітей у житті школи, задоволення учнів класу та батьків процесом життєдіяльності дитячого колективу.

Складові становлення і розвитку виховної роботи: урахування результатів всебічного вивчення особистості дитини при організації виховного процесу, інформаційно-методичне забезпечення процесу, впровадження демократичних форм управління вихованням;

самовиховання дітей через удосконалення учнівського самоврядування;

вибір оптимального змісту виховання, комплексне використання індивідуальних ігрупових форм, методів виховної роботи;

координація впливів на особистість, взаємне спілкування, основою якого є довіра.

6.Принцип єдності сім'ї, школи і громадськості.

10.Принцип поєднання під керівництвом з ініціативою учнів.

Зміст виховної роботи нашої школи полягає в створенні студії гуртків, об'єднань за інтересами, що сприяє раціональній організації дозвілля, створенню умов для всебічного розвитку дитини, її нахилів, інтересів, здібностей, залученню школярів до творчого процесу; постійне оновлення форм і методів роботи, пошуки нових сучасних форм, залучення до виховної роботи митців району, творчих людей, батьків, громадський організацій; організація дослідницької та пошукової роботи, вивчення історико-культурної спадщини Полтавщини, Великобагачанщини, практичне застосування результатів дослідницької роботи; організація всеобучу батьків, налагодження якомога тіснішої співпраці школи і родини, як провідного напрямку виховання; функціонування психологічної служби; науково-методичне забезпечення процесу виховання дітей з висвітленням через районну газету, радіо, співпраці з громадськими державними організаціями.

Основою виховання вважаємо творчу працю школярів, яка дає змогу самореалізуватися, виявити свої здібності.

- формування національної свідомості дитини;

- уміння визначати своє місце в житті, формування активної громадянської позиції і формування високого рівня високої поведінки.