Хранение информации в долговременной памяти

Как мы уже упоминали ранее, в долговременном хранении различа­ют два его вида — эпизодическое и семантическое.

При эпизодическом хранении информация не претерпевает особых изменений и хранится в виде отражения событий, происходящих в жиз­ни конкретного человека. Эпизодическая память — это личная память, поэтому ее еще можно назвать автобиографической.

Семантическое хранение информации предполагает ее преобразова­ние, выражающееся в обобщении и отнесении к определенным смыс­ловым категориям. Так, например, эпизодическая память хранит ин­формацию о каком-то конкретном человеке, асемантическая память хранит абстрактное понятие о человеке вообще.

Каким образом отдельные элементы информации группируются и хра­нятся?

В когнитивной психологии описываются следующие основные мо­дели семантической организации памяти.

Кластерная модель — самая простая. Она предполагает, что сходные элементы группируются в так называемые кластеры и хранятся вмес­те. Например, воспоминания о конкретном предмете будут храниться вместе с воспоминаниями о других подобных предметах: стул, стол, шкаф, комод; ручка, карандаш, фломастер. Недостаток этой модели за­ключается в том, что она никак не объясняет, каким образом элементы связываются между собой и формируют те или иные кластеры.

Групповая модель предполагает, что понятия объединяются в класте­ры, но не только по категориям, но и по признакам (свойствам) этих категорий. Группа информации «собака» может содержать схожие эле­менты: «овчарка», «колли», «Лабрадор» и т.д., — а также их свойства (атрибуты): «покрыты шерстью», «друг человека» и т. п.

Модель сравнительных семантических признаков близка к групповой модели, но предполагает два типа признаков, хранимых в семантиче­ской памяти:

• определяющие признаки — существенные аспекты слова, без ко­торых оно не может быть отнесено к данной категории;

• характерные признаки — свойственные данному элементу, но не существенные для всей категории.

Например, малиновка имеет крылья, имеет перья, две ноги, красную грудку, гнездится на деревьях, ест червей, предвещает весну. В данном случае определяющие признаки малиновки как представителя категории «птица» — это крылья, перья, две ноги; а «красная грудка», «гнездится надеревьях», «естчервей» и «предвещает весну» — это характерные при­знаки, имеющие отношение только к элементу «малиновка».

Сетеваямоде> \ь исходит из предположения, что понятия и памяти объ­единены в сеть иерархическими значимыми связями. Например, поня­тие «канарейка» иерархически включается сначала в категорию «птица», а затем в категорию более высокого порядка — «животное» (рис. 3.3).

Более поздние исследования, однако, показали, что память не всегда организована столь рационально по принципу «от общего к частному» (как организованы, например, науки). Так, было обнаружено, что если испытуемые быстрее воспринимают утверждение типа «собака — жи­вотное», чем «собака — млекопитающее», то они, напротив, дольше анализируют фразу «канарейка — животное», чем «канарейка — птица». В данном случае поиск в памяти осуществляется не последовательно от одного уровня к другому, а в значительной степени зависит от большей или меньшей привычности тех или иных понятий (или связей между понятиями). Очевидно, что на это влияет информация, накопленная в эпизодической памяти.

Пропозициональные сети —дальнейший этап развития представлений о семантической памяти. Они предполагают, что память организована в виде сложной ассоциативной сети пропозиций. Пропозиции — это наименьшие значимые единицы информации, имеющие форму сужде­ния по типу «субъект—предикат». Например, суждение «Цезарь мертв» содержит субъект — «Цезарь» и предикат — «мертв». Это пример про­стой пропозиции. Более сложные пропозиции, кроме субъекта и пре­диката, содержат объекты, отношения и другие элементы.