Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерии оценки интерпретации рентгенограммы (ОПТГ) при аномалиях зубов, аномальном положении зубов, аномалии зубного ряда, окклюзии.
|
|
| № | Критерий | Уровень, оценка в баллах | |||
| Превос-ходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприем-лемо | ||
| 1. | Оценил качество ортопантомограммы: (четкость, контрастность, полнота рентгенологического изображения) | 7, 5 | |||
| 2. | Правильно описал (перечислил) костные анатомические структуры отображенные на снимке: челюсти, отростки, зубы, зубные ряды, височно-нижнечелюстные суставы. Правильно описал контуры мягких тканей, отображенных на снимке. | 7, 5 | |||
| 3. | Правильно написал, заполнил зубную формулу по ВОЗ: зачатки зубов написать и обвести кружком, определить форму и величину коронок и корней прорезавшихся и непрорезавшихся зубов. | 7, 5 | |||
| 4. | Правильно определил наклоны прорезавшихся зубов и положения ретенированных зубов по отношению к соседним. | 7, 5 | |||
| 5. | Правильно определил срединную межрезцовую линию, ее совпадения верхней и нижней челюсти. Со срединной сагиттальной линии. | 7, 5 | |||
| 6. | Правильно очертил глубину резцового перекрытия. Правильно определил зубоальвеолярную высоту в переднем и боковых участках челюстей. | 7, 5 | |||
| 7. | Правильно определил асимметрию правой и левой половин верхней и нижней челюсти | 7, 5 | |||
| 8. | Правильно определил расположение суставных головок в суставных ямках, структуры элементов височно-нижнечелюстных суставов. | 7, 5 | |||
| 9. | Правильно описал признаки отклонения от нормы: по аномалиям зубов, аномалиям зубных рядов, аномалии окклюзии. | 7, 5 | |||
| 10. | Дал адекватное диагностическое заключение. Поставил предварительный диагноз. | 7, 5 | |||
| Итого: |
Максимальный балл – 100. Подпись преподавателя______________________
ЧЕК - ЛИСТ №4
Критерии оценки интерпретации рентгенограммы (ТРГ, 3Д диагностика) при челюстно-лицевых аномалиях и деформациях костей лицевого скелета
| № | Критерий | Уровень, оценка в баллах | |||
| Превос-ходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприем-лемо | ||
| 1. | Правильно определил оценил качество и вид: телегентгенограммы (четкость, контрастность, полнота рентгенологического изображения) | 7, 5 | |||
| 2. | Правильно описал костные анатомические структуры, контуры мягких тканей, отображенные на снимке. | 7, 5 | |||
| 3. | Правильно поставил буквенные обозначения для расчерчивания вертикальных и горизонтальных линий | 7, 5 | |||
| 4. | Правильно определил размеры челюстей и их апикальных базисов. | 7, 5 | |||
| 5. | Правильно определил положение челюстей относительно основания черепа | 7, 5 | |||
| 6. | Правильно определил взаимное расположение челюстей. | 7, 5 | |||
| 7. | Правильно определил положение зубов и развитие альвеолярных отростков. | 7, 5 | |||
| 8. | Правильно определил расположение мягких тканей и соотношение их с лицевым скелетом. | 7, 5 | |||
| 9. | Правильно определил форму и величину тела, угла нижней челюсти и подбородка. | 7, 5 | |||
| 10. | Правильно сформулировал предварительный диагноз. | 7, 5 | |||
| Итоговый балл: |
Максимальный балл – 100. Подпись преподавателя______________________
|
|