Критерии для оценки контроля практических навыков студентов 3 курса ОМ на этапе ОСКЭ по визуальной диагностике

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

- Студент правильно определил метод исследования

- Студент правильно установил рентгенограмму коленных суставов в прямой проекции на негатоскоп

- Студент правильно и полностью описал методологию исследования

- Студент правильно оценил качество рентгенограммы

- Студент правильно определил суставной поверхности костей.

- Студент правильно определил костную структуру эпифизов бедренной и большеберцовой кости.

- Студент правильно определил состояние рентгенологической суставной щели.

- Студент правильно определил состояние оссификации ростковых зон.

- Студент правильно определил состояние околосуставных мягких тканей.

- Студент правильно сделал общее заключение по предложенной рентгенограмме

- Студент допустил незначительную ошибку в определении метода исследования

- Студент допустил незначительную ошибку при установлении рентгенограмму коленных суставов в прямой проекции на негатоскоп

- Студент допустил незначительную ошибку в описании методологии исследования

- Студент допустил незначительную ошибку в оценке качества рентгенограммы

- Студент допустил незначительную ошибку в определении суставной поверхности костей.

- Студент допустил незначительную ошибку в определении костную структуру эпифизов бедренной и большеберцовой кости.

- Студент допустил незначительную ошибку в определении состояние рентгенологической суставной щели.

- Студент допустил незначительную ошибку в определении состояние оссификации ростковых зон.

- Студент допустил незначительную ошибку в определении состояния околосуставных мягких тканей.

- Студент допустил незначительную ошибку при определении заключения

-Студент допустил грубую ошибку в определении метода исследования

- Студент допустил грубую ошибку при установлении рентгенограмму коленных суставов в прямой проекции на негатоскоп

- Студент допустил грубую ошибку в описании методологии исследования рентгенограмму коленных

- Студент допустил грубую ошибку в оценке качества рентгенограммы

- Студент допустил грубую ошибку в определении состояние суставной поверхности костей.

- Студент допустил грубую ошибку в определении костную структуру эпифизов бедренной и большеберцовой кости.

- Студент допустил грубую ошибку в определении состояние рентгенологической суставной щели.

- Студент допустил грубую ошибку в определении состояние оссификации ростковых зон.

- Студент допустил грубую ошибку в определении состояния околосуставных мягких тканей.

- Студент допустил грубую ошибку при определении заключения

- Студент не смог установить рентгенограмму коленных суставов в прямой проекции на негатоскоп

- Студент не смог описать методологию исследования

- Студент не смог оценить качество рентгенограммы

- Студент не смог определить состояние суставной поверхности.

- Студент не смог определить состояние костной структуры эпифизов бедренной и большеберцовой кости.

- Студент не смог определить состояние рентгенологической суставной щели.

- Студент не смог определить состояние оссификации ростковых зон.

- Студент не смог определить состояние околосуставных мягких тканей.

Обсужден и утвержден на заседании кафедры. Протокол № 3 от 25 октября 2014г.