![]() Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Лекція 4. Актуальні проблеми
ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ МЕТА: сформувати у студентів знання щодо актуальних проблем педагогічної галузі та дошкільної освіти в Україні. ПРОФЕСІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ: ознайомленнямайбутнього вчителя на основі компаративних досліджень із теорією та практикою педагогічних виховних систем дошкільного спрямування різних країн світу. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ: дошкільна освіта; тенденції формування освітнього простору; законодавче забезпечення дитинства; проблеми дитинства у контексті соціокультурного розвитку, педагогіка співробітництва. ПЛАН 1. Тенденції формування освітнього простору в Україні у ХХІ ст. 2. Стан дошкільної освіти в Україні. 3. Законодавче забезпечення дитинства. 4. Проблеми дитинства у контексті соціокультурного розвитку. 5. Умови гармонійного розвитку особистості у педагогіці співробітництва. 8. Основні напрями педагогіки співробітництва. 9. Сутність гуманно особистісного підходу до виховання. 10. Особливості організації виховного процесу у світлі ідей педагогіки співробітництва. ОБРАНІ МЕТОДИ: пояснювально-ілюстративний, репродуктивний, проблемного виконання, пошуковий (евристичний), дослідницький, методи контролю і самоконтролю НАОЧНІСТЬ: мультимедійна презентація, підручники ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ 1. Система дошкільної освіти Житомира та Житомирської області 2. Тенденції розвитку дошкільної освіти окремих регіонів України 3. Складіть систему законодавчої бази України у галузі дошкільної освіти. 4. Сучасні програми дошкільної освіти України. 5. Принципи педагогіки співробітництва 6. Основні напрями педагогіки співробітництва. 7. Сутність гуманно особистісного підходу до виховання. 8. Особливості організації виховного процесу у світлі ідей педагогіки співробітництва. 9. Розкрийте сутність педагогічних систем А.Нейла та Л.Колберга. ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОАНАЛІЗУ ТА ПЕРЕВІРКИ Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок. — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта. — Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы). — SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание. SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение 1. Обґрунтуйте актуальність сучасних проблем дошкільної педагогіки в Україні. 2. Обґрунтуйте головні тенденції формування освітнього простору в Україні у ХХІ ст. 2. Окресліть сучасний стан дошкільної освіти в Україні. 3. Які, на Ваш погляд, є головні закони Української держави щодо забезпечення дитинства? 4. Назвіть три головні проблеми дитинства у контексті соціокультурного розвитку. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА Вулъфсон Б. Л. Стратегия развития образования на Западе на пороге XXI века. - М.: УРАО, 1999. – 208 с. Декларація прав дитини. Прийнята Генеральною Асамблеєю ООН 20 листопада 1959 року. Кон И.С. Ребенок и общество.- М.: Наука, 1988.- 270с. Литвиненко С. Феномен дитинства в контексті соціально-культурного розвитку // Наука і освіта.- 2001.- №1.- С.11-14. Мид М. Культура и мир детства.- М.: Наука, 1988.- 429с. Поніманська Т.І. Соціокультурні засади проблеми дитинства в контексті концепції гуманістичного виховання // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді.- Зб. наук. праць.- Київ- Житомир: Волинь, 2003.- Кн.. 1.- 368с. Програма виховання і навчання дітей дошкільного віку «Дитина» / Наук. керівник Кузьменко В.У. – Богдана, 2003.
|