Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Заочная форма обучения. . . .
|
|
| № | Название темы | Количество часов | |||
| Лек. | Пр. | КСРС | Всего | ||
| 1. | Понятие «психологической коррекции»и требования к практическому психологу | - | |||
| 2. | Понятия «норма» и «аномалия» в психическом и личностном развитии ребенка. | - | |||
| 3. | Цели, содержание и особенности составления психокоррекционных программ | - | |||
| 4. | Психокоррекционная работа с детьми страдающими психичес ким недоразвитием | ||||
| 5. | Психокорррекционные технологии при задержке психического развития у детей и подростков. | ||||
| 6. | Психологическая коррекция при поврежденном психическом развитии | - | |||
| 9. | Психологическая коррекция детей с искаженным психическим развитием (РДА). | ||||
| 10. | Психокоррекционная работа с различными категориями детей с отклонениями в развитии: психокоррекционные технологии для детей с церебральным параличом (ДЦП). | ||||
| 11. | Психологическая коррекция при дисгармонии психического развития у детей и подростков (поведенческие и эмоциональные расстройства: акцентуации, психопатии ). | ||||
| 12. | Психокоррекционные технологии при эмоциональных нарушениях у детей. | ||||
| 13. | Психокоррекционная работа детско-родительских отношений. | - | |||
| ИТОГО: |
Тема 1. Понятие «психологической коррекции» и требования к практическому психологу
План
1. Основные понятия психокоррекции.
2. Классификация видов психологической коррекции.
3. Основные принципы психокоррекционной работы.
4. Требования, предъявляемые к психологу, осуществляющему психокоррекционные мероприятия.
Рекомендуемая литература
| Акимова, М.К. Психологическая коррекция умственного развития школьников /М.К.Акимова, В.Т.Козлова. - М: Академия, 2002. |
| Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии.- Спб.: Речь, 2003. |
| Осипова, А.А. Общая психокоррекция. - М: Сфера, 2000. |
| Психокоррекционная и развивающая работа с детьми / Под ред.И.В. Дубровиной. М.: Академия, 1998. |
Психологическая помощь включает в себя: психодиагностику, психокоррекцию, психотерапию, психологическое консультирование, психологическое просфещение. В зависимости от возраста, особенности жизненной ситуации человека, состояния здоровья, наличия или отсутствия определенного жизненного и социального опыта, такую помощь может оказать психолог, психотерапевт, врачу-психиатру. Определения, в большей степени фиксирующие психологические подходы, включают в себя такие понятия, как «межличностное взаимодействие», «психологические средства», «психологические проблемы и конфликты», «отношения», «установки», «эмоции», «поведение».
|
|