Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Введение. Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
|
|
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
СЫЗРАНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Тема: «Алгоритмический язык»
| ОДОБРЕНА Методическим советом ГОУ СПО СПК _____________ Председатель | УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по учебно – воспитательной работе _______________ Чичкина В.Д. “___”___________2006 |
Автор: Пидодня Т.Е. – председатель цикловой комиссии математических и
общих естественнонаучных дисциплин, член
методического совета
Рецензент: Борисова Е.А. – преподаватель спец. дисциплин по специальности
Зенченко Р.А. – директор ООО «БАЙТ- Сызрань»
Содержание
| Введение _________________________________________________________________ | |
| Понятие алгоритма _________________________________________________________ | |
| Алгоритмический язык _____________________________________________________ | |
| Линейные (простейшие) алгоритмы __________________________________________ | |
| Исполнение алгоритмов ____________________________________________________ | |
| Команда ветвления ________________________________________________________ | |
| Простые и составные условия _______________________________________________ | |
| Команда повторения _______________________________________________________ | |
| Соответствие между служебными словами и блоками ___________________________ | |
| Табличные величины _______________________________________________________ | |
| Исполнение алгоритмов с табличными величинами _____________________________ | |
| Вспомогательные алгоритмы ________________________________________________ | |
| Команда повторения с параметром ___________________________________________ | |
| Алгоритмы работы с графической информацией ________________________________ | |
Введение
В жизни любой человек ежедневно встречается с множеством задач от самых простых и хорошо известных до очень сложных. Для многих задач существуют определенные правила (инструкции, предписания), объясняющие человеку, как решить данную задачу.
Эти правила человек может изучить заранее или сформулировать сам в процессе решения задачи. Чем точнее и понятнее будут описаны правила, тем быстрее человек овладеет ими и будет их эффективнее применять.
Рассмотрим примеры из жизни:
· чтобы получить водительские права, необходимо выучить правила движения;
· чтобы выздороветь больному нужно давать лекарства по рецепту, выписанному врачом, в определенное время и определенное число раз;
· чтобы вырастить растение необходимо знать, когда его высаживают, в каком месте, как часто его поливают;
· чтобы собрать тумбочку, нужно иметь инструкцию по сборке, в которой указан порядок выполнения операций;
· чтобы решить математический пример нужно знать порядок действий;
· чтобы поступить в учебное заведение необходимо знать правила приема.
Таких примеров можно привести огромное количество. С решением различных задач мы сталкиваемся на каждом шагу.
Решение многих задач человек может передавать техническим устройствам – автоматам, электронным вычислительным машинам, роботам. Применение таких технических устройств предъявляет очень строгие требования к точности описания правил и последовательности выполнения действий. Поэтому разрабатываются специальные языки для четкого и строгого описания различных правил. Это одна из задач информатики.
|
|