Экспериментальная часть II

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

ОПЫТ 1. Реакция среды растворов различных средних солей.

В шесть пробирок добавляем по одному микрошпателю солей, в следующей последовательности: ацетат натрия CH₃COONa, хлорид алюминия AlCl₃, силикат натрия Na₂SiO₃, карбонат аммония (NH₄)₂CO₃, хлорид калия KCl. В шестую пробирку соль не насыпаем, а оставляем ее в качестве контрольной. Во все пробирки наливаем дистиллированную воду – треть объема пробирки. Размешать раствор в каждой пробирке стеклянной палочкой, для того чтобы соль растворилась. Добавляем во все пробирки индикатор универсальный или лакмус. Фиксируем окраску индикатора и определяем значение водородного показателя рН. Записываем результаты наблюдений в табл. 3.

После таблицы напишите уравнения реакций гидролиза всех использованных солей в молекулярном и сокращенном ионном виде.

ОПЫТ 2. Влияние температуры на степень гидролиза солей

Налейте в пробирку до половины ее объема дистиллированной воды и внесите в нее два микрошпателя ацетата натрия CH₃COONa. Напишите ионное уравнение гидролиза этой соли. Кислая или щелочная среда должна быть в растворе этой соли?

Добавьте к раствору каплю фенолфталеина. Наблюдайте очень слабое порозовение раствора. Половину полученного раствора отлейте в другую пробирку и оставьте как эталон, а пробирку с оставшимся раствором опустите в стаканчик с горячей водой. Как изменится окраска раствора при этом?

Какой вывод об изменении концентрации ионов ОН^- в растворе можно сделать на основании изменения окраски фенолфталеина? В каком направлении сместилось равновесие гидролиза? Как изменяется значение степени гидролиза с повышением температуры и почему?

В две пробирки налейте по 1 мл трихлорида алюминия AlCl₃. В одну из пробирок добавьте такой же объем раствора сульфида аммония (NH₄)₂S, в другую – раствора карбоната натрия Na₂CO₃. Наблюдайте в обеих пробирках выпадение осадка, которое сопровождается в первом случае неприятным запахом, во втором – пузырьками газа.

Сделайте вывод на основе наблюдений и исходных веществ о продуктах реакций. Напишите молекулярные и ионные уравнения реакций. Объясните полученные продукты реакций.

1. Составьте молекулярные и ионные уравнения гидролиза следующих солей и укажите реакцию среды раствора этих солей: