Дістері қайталауда жиі қолданылады

A) мә нерлепоқ у, талдау

B) талдау, жи на қ тау, сұ рақ - жауап

C) ә ң гіме, хабарлау

D) кө рнекілік, баяндау

E) тү сіндіру, сө здік

Оқ ушыларды жү йелі сө йлеуге дағ дыландырады

A) саяхат

B) тақ тамен жұ мыс

C) оқ улық пен жұ мыс

D) дә птермен жұ мыс

E) тіл дамыту

Сө з саптауғ а баулитын ү йірме

A) кү йшілер

B) ә нші

C) домбыра

D) шебер қ олдар

E) шешендік ө нер

Таза дә птер арқ ылы каллиграфиялық жазуды насихаттайды

A) монолог

B) кө рме ұ йымдастыру

C) диолог

D) мә нерлеп оқ у

E) семинар

Фонетика оқ ыту ә дістемесінде қ алыптастырылады

A) сө йлем тү рлерін ажырата білу

B) сө з мағ ыналарын ажырата алу

C) сө з тіркестерін ажырата алу

D) сө з таптарын ажырата алу

E) тіл дыбыстарын ажырата алу

Оқ ушылардың ө збетіндік жұ мысы

A) жарыс

B) саяхат

C) кө рнекілік

D) ойын

E) шығ армашылық тапсырма

Деби білім беру тұ жырымдамасының» авторлары

A) 1990ж С.Тілешева, Б.Сманов

B) 1991ж Т.Ақ шолақ ов, Ә.Дайырова

C) 1993ж Қ.Бітібаева, С.Қ алиев

D) 1992ж Р.Қ ұ тхожина, Т.Ақ шолақ ов

E) 1992 ж С.Қ алиев, Р.Қ ұ тхожина

Дебиетті оқ ыту ә дістемесі» пә нінің мақ сатына кірмейтін мә селе

A) ә ріп каллиграфиясын дұ рыс салу

B) сө з ө нерінің қ ыр-сырын таныту

C) кө ркем шығ арманы оқ уғ а қ ызық тыру

D) ә дебиетті ө мірмен байланыстыра оқ ыту

E) ө зіндік ой-толғ ауғ а ү йрету

Дебиетті оқ ыту ә дістемесі» пә ні бойынша қ алыптасқ ан білімділік, іскерлік дағ дыларғ а қ атыссыз мә селе

A) ә дебиетті оқ ытудың ө зіндік ерекшеліктерін білу

B) шығ арманың тақ ырып, идеясын анық тай білу

C) ө зіндік білім кө теру жолдары

D) кө ркем шығ армағ а теориялық талдау жасай білу

E) шығ арманың композициялық қ ұ рылысын анық тай алу

31. «Ә діс» грек тілінен аударғ анда......... дегенді білдіреді

A) ә рекет

B) тә сіл

C) қ ұ рал

D) зерттеу, таным жолы

E) амал

Модульдік оқ ыту технологиясы оқ ушыны дамыту ретінде» ең бегінің авторы

A) Б.Сманов

B) Қ.Бітібаева

C) Ж.Қ араев

D) Ж.Наурызбай

E) М.Жанпейісова

Орта мектепте лириканы оқ ыту» ең бегінің авторы

A) Қ. Мырзағ алиев, Ә. Қ оң ыратбаев

B) Т. Ақ шолақ ов, Б. Сманов

C) Ұ. Асыл, Г. Қ ұ рманбай

D) Қ. Бітібаева, Р. Қ ұ тқ ожина

E) Ж. Нұ рмұ ханов, Ә. Дайырова

Сын тұ рғ ысынан ойлау» бағ дарламасының ү шінші кезең і

A) тү ртіп алу

B) ой-толғ аныс

C) миғ а шабуыл

D) мағ ынаны тану

E) қ ызығ ушылық ты ояту

Тіл тағ дыры-ел тағ дыры» тақ ырыбын қ озғ ағ ан

A) публицистикалық шығ арма

B) ә дістемелік шығ арма

C) шығ армашылық бағ ыттағ ы шығ арма

D) ә деби тақ ырыпты қ амтығ ан шығ арма

E) ғ ылыми зерттеу бағ ытында шығ арма

Шығ арманың кө ркем компоненттерін оқ ыту» кө мекші қ ұ ралының авторы

A) Ә. Қ оң ыратбаев

B) С Мақ пырұ лы

C) А. Қ ыраубайқ ызы

D) Қ. Бітібаева

E) Т. Ақ шолақ ов

Жастағ ылар ынталы оқ итын шығ арма

A) эпопеяны

B) лириканы

C) романдарды

D) поэмаларды

E) қ ара сө збен жазылғ ан шағ ын шығ армаларды

Жасында хат танығ ан ақ ын

A) Б.Майлин

B) М.Ә уезов

C) М.Жұ мабаев

D) М.Дулатов

E) Ж.Аймауытов

Кластарда оқ ушы тілін дамытуғ а арналғ ан жазба жұ мысының тү рі

A) тест

B) диктант

C) жаттығ у

D) шығ арма

E) мазмұ ндама