Дістері жаңа материалды хабарлауда қолданылады

Оқ ушылардың ө збетіндік жұ мысы

A) саяхат

B) ойын

C) кө рнекілік

D) жарыс

E) шығ армашылық тапсырма

Тілген материалдарды еске тү сіру сабағ ы

A) ойын

B) жарыс

C) жаң а білімді хабарлау

D) қ атемен жұ мыс

E) қ айталау

Quot; Ә дебиетті оқ ыту ә дістемесі» (2003 ж.) оқ улығ ының авторы

A) Қ.Жұ мағ алиев

B) Р.Қ ұ тхожина

C) А.Кө шімбаев

D) Т.Ақ шолақ ов

E) Қ.Бітібаева

Quot; Ә дебиетті оқ ыту ә дістемесінің очерктері" (1962), " Ә дебиетті оқ ыту ә дістемесі" (1966) атты оқ у-қ ұ ралдарының авторы

A) Ә.Қ оң ыратбаев

B) Т.Ақ шолақ ов

C) А.Кө шімбаев

D) Қ. Мырзағ алиев

E) Ш.Кә рібаев

Quot; Мұ ғ алім балалармен істес болады, егер олар бір нә рсені тү сінбесе, онда мұ ғ алім шә кірттерді кіналамай, олардың кө кейіне қ ондыра алмағ аны ү шін ө зін-ө зі кіналауғ а тиіс» деп жазғ ан

A) Ы.Алтынсарин

B) А.Байтұ рсынов

C) Ж.Аймауытов

D) Ш.Уә лиханов

E) А.Қ ұ нанбаев

Сө з саптауғ а баулитын ү йірме

A) домбыра

B) ә нші

C) шешендік ө нер

D) шебер қ олдар

E) кү йшілер

Таза дә птер арқ ылы каллиграфиялық жазуды насихаттайды

A) кө рме ұ йымдастыру

B) семинар

C) мә нерлеп оқ у

D) диолог

E) монолог

Адам тә рбиелеу, адамтану қ ұ ралы қ анатты сө зіндегі кө п нү ктенің орнына қ ай пә ннің атауы сә йкес келетінін анық таң ыз

A) бейнелеу

B) қ азақ тілі

C) ә дебиет

D) саз

E) тарих

Дістері ү й тапсырмасын сұ рауда жиі қ олданылады

A) сұ рақ -жауап, тест

B) монолог, диолог

C) сө здік, тү сіндіру

D) тә жірибе алмасу

E) кө рнекілік, баяндау

Кө ргенін суреттей білуге ү йрететін жұ мыс тү рі

A) шығ арма

B) мазмұ ндама

C) диолог

D) монолог

E) суретпен жұ мыс

Мазмұ ндама жаздыртуда қ олданылатын техникалық қ ұ рал

A) портрет

B) оқ улық

C) диафильм

D) сурет

E) кітап

Оқ улық тан тыс берілетін тапсырма

A) тақ тамен жұ мыс

B) монолог

C) дә птермен жұ мыс

D) дидактикалық материал

E) диолог

Оқ ушылардың білімін бекіту сабағ ы

A) ойын

B) қ атемен жұ мыс

C) жарыс

D) жаң а білімді хабарлау

E) білімді бекіту

Тілген материалдарды еске тү сіру сабағ ы

A) қ атемен жұ мыс

B) жарыс

C) жаң а білімді хабарлау

D) ойын

E) қ айталау

Принципі қ азақ тілін оқ ытуда тү сініп оқ уғ а баулиды

A) ғ ылыми

B) ө мірмен байланыс

C) ізгілендіру

D) жү йелілік

E) саналылық

Сабағ ы белгілі бір тараудан соң ө ткізіледі

A) ойын

B) жарыс

C) жаң а білімді хабарлау

D) семинар

E) қ айталау

Сабақ ө ткен тақ ырып пен жаң а білімді байланыстырады

A) қ атемен жұ мыс

B) аралас

C) жарыс

D) жаң а білімді хабарлау

E) ойын

Тіл дамытуда ойды жү йелі жеткізу ү шін басшылық қ а алынады

A) тақ та

B) сурет

C) дә птер

D) оқ улық

E) жоспар

Фонетика оқ ыту ә дістемесінде қ алыптастырылады

A) сө йлемтү рлерінажыратабілу

B) сө зтаптарынажыратаалу

C) сө зтіркестерінажыратаалу

D) тілдыбыстарынажыратаалу

E) сө змағ ыналарынажыратаалу

Дістері жанасуды оқ ытқ анда жиі қ олданылады

A) сұ рақ -жауап

B) толық тыру

C) баяндау

D) ә ң гімелеу

E) салыстыру, алмастыру

дістері жаң а материалды хабарлауда қ олданылады

A) монолог, тү рінө згерту

B) тә жірибеалмасу

C) сұ рақ - жауап, тест

D) сө здік, талдау

E) кө рнекілік, баяндау