Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Место практики в структуре образовательной программы. Раздел ООП бакалавриата «Учебная практика» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий
|
|
Раздел ООП бакалавриата «Учебная практика» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку студентов.
Учебная практика предполагает деятельное участие студентов в культурной жизни города уже на этапе обучения, а также их плавное вхождение в реальные условия функционирования учреждений культуры, определяющие социокультурное пространство города.
Учебная практика проводится непосредственно в учреждениях культуры различных типов и видов и представляет собой смыслообразующее звено системы непрерывного практического обучения студентов кафедры технологий управления в культуре.
Требования к содержанию системы непрерывного практического обучения по направлению подготовки бакалавров 035300 Искусства и гуманитарные науки устанавливаются Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и определяются комплексом рабочих программ («Практикум», «Технологический практикум», «Производственная практика», «Введение в научные исследования»), подготовленных профессорско-преподавательским составом кафедры технологий управления в культуре, согласованных с учебно-методическим отделом и утвержденных проректором по учебной работе.
Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях, в академических или астрономических часах
| № | Разделы (этапы) практики | зач. ед. | Трудоемкость, час.* | Результаты | |
| Форма контроля | Код осваиваемой компетенции | ||||
| Общая трудоемкость по учебному плану | 108 (38/70) | ||||
| 1. | Организационный этап | 6/6 | Собеседование | ПК-4 | |
| 2. | Подготовительный этап | 4(2/2) | Анализ документов | ПК-4 | |
| 3. | Технологический этап | 64(18/46) | Консультирование | ПК-4 | |
| 4. | Аналитический этап | 34 (12/22) | Конференция | ПК-4 |
Содержание (структура) практики
6.1. Виды деятельности студентаво время прохождения практики и их содержание (в соответствии с указанными в разделе 5 этапами)
| № | Разделы (этапы) практики | Виды деятельности | Трудоемкость в час. | Формы текущего контроля | ||
| Всего | Аудит. | СРС | ||||
| 1. Организационный этап | – | |||||
| 1. | 1.1. | Получение допуска к прохождению практики | – | Собеседование | ||
| 2. | 1.2. | Установочная конференция (инструктаж по практике, распределение по базам практик, получение индивидуального задания) | – | |||
| 3. | 1.3. | Оформление индивидуальных заданий | – | Собеседование | ||
| 2. Подготовительный этап | ||||||
| 5. | 2.1. | Составление индивидуального плана прохождения практики | – | Анализ документов | ||
| 6. | 2.2. | Обзорные лекции по содержанию практики | – | |||
| 3. Технологический этап | ||||||
| 7. | 3.1. | Подбор, систематизация и анализ информации о муниципальных учреждениях культуры | – | |||
| 8. | 3.2. | Наблюдение за деятельностью сотрудников учреждения культуры | Наблюдение | |||
| 9. | 3.3. | Составление паспорта учреждения культуры | – | |||
| 10. | 3.4. | Консультирование с руководителями практики по проблемам деятельности учреждения | – | Консультирование | ||
| 11. | 3.5. | Сбор и подготовка материалов для написания отчета | – | |||
| 12. | 3.6. | Обработка и анализ полученной информации; анализ специфики деятельности учреждения культуры | ||||
| 12. | 3.6. | Обоснование проблемы исследования в деятельности учреждения культуры | ||||
| 4. Аналитический этап | ||||||
| 14. | 4.1. | Написание и оформление материалов отчета | – | Самоанализ | ||
| 15. | 4.2. | Подготовка электронной презентации | – | |||
| 16. | 4.3. | Защита аналитического отчета | – | Групповое собеседование | ||
| 17. | 4.4. | Итоговая конференция по результатам практики | – | Конференция | ||
| Всего |
|
|