Тема 10. Проблемы логической доказательности мышления

1. Понятие гипотетического вывода. Основные правила построения гипотезы, ее роль в научном познании.

2. Доказательство в логике, его структура и виды. Доказательство и опровержение.

3. Основные правила доказательства и опровержения и ошибки при их нарушении.

Во второй части выполняются логические упражнения. Выбор их осуществляется по приведенной ниже таблице. В первом столбце ее указаны номера тем теоретической части контрольной работы, во втором – соответствующие им темы логических упражнений (см. раздел «Логический практикум» данного учебного пособия), в третьем и четвертом – номера необходимых для решения упражнений и заданий в них.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ЛОГИКЕ

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ИЛИ ТЕОРЕТИЧЕСКОМУ ЗАЧЕТУ ПО ЛОГИКЕ

1. Предмет и задачи логики. Ее практическое значение.

2. Основные периоды истории логики. Классическая и неклассическая логика.

3. Уровни и формы познавательной деятельности.

4. Мышление и язык. Естественные и искусственные языки.

5. Понятие логической формы мысли. Истинность и правильность мышления как логические понятия и критерии.

6. Понятие как простейшая форма мысли. Роль понятий в мыслительной деятельности.

7. Структура понятий. Образование и преобразование понятий.

8. Виды понятий. Многозначность понятий в естественном языке.

9. Логические отношения между понятиями по содержанию и объему.

10. Логические операции с понятиями: обобщение и ограничение. Правила и ошибки обобщения и

ограничения понятия.

11. Определение понятий и терминов. Виды определений и их значение. Правила и ошибки в

определении.

12. Деление понятий. Виды и правила деления. Классификация и ее роль в науке.

13. Понятие логического закона и логической культуры. Основные законы классической логики высказываний.

14. Определение суждения, его структура и виды. Язык логики высказываний. Суждение, высказывание, предложение.

15. Распределенность терминов в простых категорических суждениях.

16. Логические отношения между простыми категорическими суждениями по логическому квадрату.

17. Образование сложных суждений и построение таблиц истинности.

18. Умозаключение как форма мысли и выводного знания. Непосредственные и опосредованные выводы.

19. Простой категорический силлогизм, его структура.

20. Правила построения простого категорического силлогизма.

21. Понятие фигуры силлогизма. Основные фигуры и их модусы. Понятие правильных и

неправильных модусов.

22. Сокращенные и сложные силлогизмы (энтимема, полисиллогизм, сорит, эпихейрема).

23. Сложные чисто условные умозаключения.

24. Сложные условно-категорические умозаключения. Правильные и неправильные модусы и их значение для профессиональной деятельности.

25. Сложные разделительно-категорические умозаключения. Их разновидности и их применение на

практике.

26. Сложные условно-разделительные умозаключения. Дилемма как способ представления проблемных ситуаций. Практические разновидности дилемм.

27. Индуктивные умозаключения. Полная и неполная индукция.

28. Популярная и научная индукция. Методы научных обобщений.

29. Рассуждение по аналогии. Виды аналогий и их логический статус.

30. Основные требования к умозаключению по аналогии. Аналогия и моделирование.

31. Гипотеза как форма научного мышления и ее значение. Понятие версии.

32. Основные требования построения гипотетического вывода

33. Доказательство и опровержение как логические способы аргументации.

34. Структура, правила и ошибки доказательства и опровержения.

35. Классификация логических ошибок. Понятие софизма, паралогизма, парадокса, абсурда.

Рекомендуемая литература

1. Арно А., Николь П. Логика, или Искусство мыслить. М., 1991.

2. Асмус В.Ф. Логика. М., 1947.

3. Берков В.Ф., Яскевич Я.С., Павлюкевич В.И. Логика. Минск, 1997.

4. Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. М., 1994.

5. Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. М., 1996.

6. Гетманова А.Д. Логика. М., 1986,1994.

7. Гетманова А.Д., Панов М.И. и др. Логика. М., 1992.

8. Гжегорчик А.Г. Популярная логика. М., 1979.

9. Горский Д.П. и др. Краткий словарь по логике. М., 1991.

10. Горский Д.П. Логика. М., 1963.

11. Григорьев Б.В. Классическая логика. М., 1996.

12. Иванов Е.И. Логика М., 2000.

13. Ивин А.А. Логика М., 2000.

14. Ивин А.А. Теория аргументации М., 2000.

15. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить М, 1990.

16. Ивлев Ю.В. Курс лекций по логике М.,1988.

17. Ивлев Ю.В. Логика М., 1992, 1997.

18. История логики / Под общей ред. В.Ф. Еркова. Минск, 2000.

19. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика М., 1982, 1987, 1995.

20. Кобзарь В.И. Основы логических знаний СПб., 1994.

21. Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник М., 1971, 1976.

22. Курбатов В.И. Логика. Ростов н/Д, 1997.

23. Курбатов В.И. Как развить свое логическое мышление. Ростов н/Д, 1997.

24. Логика. Логические основы общения. М.,1994.

25. Логика. Логические основы общения. Хрестоматия М., 1994.

26. Логика и компьютер. М., 1990.

27. Маковельский А.О. История логики. М., 1967.

28. Логика. Минск, 2001.

29. Мельников В.Н. Логические задачи. Киев; Одесса, 1989.

30. Методы логического анализа. М., 1977.

31. Милль Д.С. Система логики силлогистической и индуктивной. М., 1914.

32. Петров Ю.А. Культура мышления М., 1990.

33. Светлов В.А. Практическая логика. СПб., 1997.

34. Свинцов В.И. Логика. М., 1987, 1995.

35. Челпанов Г.И. Учебник логики. М., 1946, 1994.

СОДЕРЖАНИЕ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС

Лекция 1. Логика как наука………………………………………………… 1

Лекция 2. Понятие…………………………………………………………… 4

Лекция 3. Суждение………………………………………………………… 10

Лекция 4. Основные логические законы………………………………….. 16

Лекция 5. Умозаключение…………………………………………………. 19

Лекция 6. Дедуктивное умозаключение………………………………….. 21

Лекция 7. Индуктивное умозаключение и умозаключение

по аналогии……………………………………………………… 26

Лекция 8. Гипотеза и логические основы аргументации………………… 29

ЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

Тема «Понятие»…………………………………………………………….. 32

Тема «Суждение»…………………………………………………………… 33

Тема «Основные логические законы»…………………………………….. 35

Тема «Умозаключение. Дедуктивное умозаключение»………………….. 36

Тема «Индуктивное умозаключение и умозаключение по аналогии»….. 39

Тема «Гипотеза и логические законы аргументации»……………………. 40

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ–ЗАОЧНИКОВ……………… 42

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ)…………… 43

ВОПРОСЫ К ТЕОРЕТИЧЕСКОМУ ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ…………………………….. 44

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ………………………………………………………… 44

[1] Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 29. С. 198.

[2] Кедров Б.М. Предмет марксистской диалектической логики и его отличие от предмета формальной логики // Сб.: Законы мышления. М., 1962.

[3] От лат. «контрарис» – противоположность.

[4] От лат. «контрадикториус» - противоречащий

[5] От лат. «дефиницио» – определение.

[6] От лат. «реалис» – действительный.

[7] От лат. «номина» – имя.

[8] От лат. «тавто» (то же самое, что и гр. «логос») – слово.

[9] От лат. «конъюнктио» – соединение.

[10] От лат. «дизъюнктио» – разединение, разделение.

[11] От лат. «имплицито» – условие.

[12] От лат. «эквиваленс» – равнозначный, равносильный.

[13] Этот символ дан среднему термину в силу специфической его роли в силлогизме по первой букве латинского слова «медиум» - посредник.

[14] От гр. «эн тимос» – в уме.

[15] От гр. «сорос» – куча.

[16] От гр. «нападение, наложение рук».