Главная страница
Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Домашні завдання учнів
№ з/п
| Форми і методи організації діяльності студентів
| Форма звіту
(запис у щоденнику)
| 1.
| Педагогічні спостереження за роботою вчителя щодо пояснення та формулювання домашніх завдань.
| Законспектувати:
- на якому етапі уроку дається домашнє завдання;
- форма і зміст домашнього завдання;
- доступність пояснення вчителем домашнього завдання;
- об’єм домашнього завдання.
| 2.
| Бесіди з учнями, щодо їх ставлення до виконання домашніх завдань.
| Аналіз результатів бесіди з учнями, щодо їх ставлення до виконання домашніх завдань:
- скільки часу приділяють;
- чи розуміють необхідність виконання домашніх завдань;
- які труднощі виникають під час виконання домашніх завдань.
| 3.
| Творче завдання.
| Визначити ефективні форми та зміст домашніх завдань з фізичної культури.
|
Завдання з психології
Практичне завдання 1
Спостереження за діяльністю дитини на уроці
№ з/п
| Форми і методи організації діяльності студентів
| Форма звіту
(запис у щоденнику)
| 1.
| Педагогічні спостереження за діяльністю дитини на уроці.
| Записати прізвище, ім’я учня, урок на якому проведено спостереження.
| 2.
| Аналіз діяльністі дитини на уроці.
| Заповнити протокол спостереження за діяльністю дитини на уроці.
|
Практичне завдання 2
Психологічний портрет вчителя з фізичної культури
№ з/п
| Форми і методи організації діяльності студентів
| Форма звіту
(запис у щоденнику)
| 1.
| Педагогічні спостереження за діяльністю вчителя на уроці.
| Записати прізвище, ім’я вчителя, предмет, який він викладає, стаж роботи.
| 2.
| Створити психологічний портрет вчителя фізичної культури (реального).
| Заповнити схему аналізу особистості вчителя.
| 3.
| Створити психологічний портрет вчителя фізичної культури (ідеального).
| Описати психологічний портрет вчителя фізичної культури (ідеального).
|
Завдання з педагогічної майстерності
Практичне завдання 1
Культура зовнішнього вигляду педагогів
№ з/п
| Форми і методи організації діяльності студентів
| Форма звіту
(запис у щоденнику)
| 1.
| Педагогічні спостереження за зовнішнім виглядом педагогів.
| Аналіз загальних вражень про культуру зовнішнього вигляду і особливості невербальної поведінки вчителів.
| 2.
| Визначити вміння вчителя щодо невербальної поведінки.
| Визначити та дати характеристику вчителю, який найбільше відповідає вимогам, щодо культури зовнішнього вигляду:
- ступінь розуміння психічного стану учнів;
- які невербальні засоби спілкування використовує;
- як використовує міміку, пантоміміку;
- зовнішнє самопочуття педагога.
|
Практичне завдання 2
|