Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Домашні завдання учнів
|
|
| № з/п | Форми і методи організації діяльності студентів | Форма звіту (запис у щоденнику) |
| 1. | Педагогічні спостереження за роботою вчителя щодо пояснення та формулювання домашніх завдань. | Законспектувати: - на якому етапі уроку дається домашнє завдання; - форма і зміст домашнього завдання; - доступність пояснення вчителем домашнього завдання; - об’єм домашнього завдання. |
| 2. | Бесіди з учнями, щодо їх ставлення до виконання домашніх завдань. | Аналіз результатів бесіди з учнями, щодо їх ставлення до виконання домашніх завдань: - скільки часу приділяють; - чи розуміють необхідність виконання домашніх завдань; - які труднощі виникають під час виконання домашніх завдань. |
| 3. | Творче завдання. | Визначити ефективні форми та зміст домашніх завдань з фізичної культури. |
Завдання з психології
Практичне завдання 1
Спостереження за діяльністю дитини на уроці
| № з/п | Форми і методи організації діяльності студентів | Форма звіту (запис у щоденнику) |
| 1. | Педагогічні спостереження за діяльністю дитини на уроці. | Записати прізвище, ім’я учня, урок на якому проведено спостереження. |
| 2. | Аналіз діяльністі дитини на уроці. | Заповнити протокол спостереження за діяльністю дитини на уроці. |
Практичне завдання 2
Психологічний портрет вчителя з фізичної культури
| № з/п | Форми і методи організації діяльності студентів | Форма звіту (запис у щоденнику) |
| 1. | Педагогічні спостереження за діяльністю вчителя на уроці. | Записати прізвище, ім’я вчителя, предмет, який він викладає, стаж роботи. |
| 2. | Створити психологічний портрет вчителя фізичної культури (реального). | Заповнити схему аналізу особистості вчителя. |
| 3. | Створити психологічний портрет вчителя фізичної культури (ідеального). | Описати психологічний портрет вчителя фізичної культури (ідеального). |
Завдання з педагогічної майстерності
Практичне завдання 1
Культура зовнішнього вигляду педагогів
| № з/п | Форми і методи організації діяльності студентів | Форма звіту (запис у щоденнику) |
| 1. | Педагогічні спостереження за зовнішнім виглядом педагогів. | Аналіз загальних вражень про культуру зовнішнього вигляду і особливості невербальної поведінки вчителів. |
| 2. | Визначити вміння вчителя щодо невербальної поведінки. | Визначити та дати характеристику вчителю, який найбільше відповідає вимогам, щодо культури зовнішнього вигляду: - ступінь розуміння психічного стану учнів; - які невербальні засоби спілкування використовує; - як використовує міміку, пантоміміку; - зовнішнє самопочуття педагога. |
Практичне завдання 2
|
|