Строение ССЦ

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Строение ССЦ

Тема 10. Основные понятия синтаксиса текста

Понятие текста. Основные признаки текста, членимость, смысловая цельность, связность. Отличие текста от предложения. Понятие сверхфразового единства.(ССЦ). Абзацы как композиционно-смысловая единица текста.

Смысловая цельность текста. Тема - смыслообразующее ядро текста. Структурное оформление целостности текста: заголовок. Связность текста. Основные средства обеспечения связи предложений в тексте.

Строение ССЦ. Виды связи предложений в ССЦ. Типы текстов: описание, повествование, рассуждение.

Понятие текста. Содержательная и структурная организация текста. Основные категории (признаки) текста: членимость, смысловая цельность, связность.

Членимость текста. Отличие текста от предложения. Текст как определенным образом организованная совокупность предложений. Понятие сверхфразового единства. Сложное синтаксическое целое как единица текста (как микротекст), виды связи предложений в ССЦ.

Абзацы как композиционно-стилистическая единица текста. Виды абзацев.

Смысловая цельность текста. Тема - смыслообразующее ядро текста. Связность текста. Основные средства обеспечения связи предложений в тексте. Контактная и дистантная связь.

Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение.

1. Современный русский язык: Учеб. пособие для студентов пед. ин-т по спец. №2121 «Педагогика и методика начального обучения» /Р.Н. Попов, Д.П. Валькова, Л.Я.Маловицкий, А.К.Федоров. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1986.- 464 с.- С.

2. Русский язык. Учеб. для студентов пединститутов и спец. №2121. В 2-х ч. Ч.2. Состав слова и словообразование. Морфология. Синтаксис. Пунктуация. Н.В. Костромина, К.А. Николоева, Г.М. Ставская, Е.Н. Ширяев; под ред. Л.Ю. Максимова. - М. Просвещение, 1989. -288с.С.

3. Кононенко В.И., Брицин М.А., Ганич Д.И. Русский язык. К.: Вища школа, 1978.-С.

1. Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Синтаксис Пунктуация: Учеб. пособие для студентов по спец. №2101 «Рус. Яз. и лит.».- М.: Просвещение, 1981. – 271 с. – (Соврем. рус. яз. Ч.3). - С.5-15.+

2. Бабайцева В.В.Русский язык: Синтаксис и пунктуация. - М.: Просвещение, 1979. – 269 с. – (Библиотека учителя русского языка). - С. 5-8; 34-35. +

3.Чеснокова Л.Д. Связи слов в современном русском языке: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1979. – 110 с. – С.6-11; 12-20.+

4. Преподавание русского языка в высшей школе: Метод. Пособие /Руководитель авторского коллектива О.М.Соколов. – К.; Одесса: Вища шк. Головное изд-во, 1986. – 143 с. – С.55-72.+

5.Современныйрусскийязык: Учебник: Фонетика.Лексикология.Словообразование.Морфология. Синтаксис.- 2-е изд., испр. и доп. / Л.А.Новиков, Л.Г.. Ззубкова, В.В.Иванов и др.; Под общ. ред. Л.А.Новикова.- СПб.: Изд-во „Лань”, 1999. -864 с. С.592-596.+

Текст - один из сложнейших объектов лингвистического исследования. При определении понятия «текст» следует исходить из признаков, присущих всем текстам:

1) текст— это сообщение (то, что сообщается) в устной и письменной форме;

2) текст характеризуется содержательной и структурной завершенностью;

3) в тексте выражается отношение автора к сообщаемому (авторская установка).

Любой правильно организованный текст представляет собой смысловое и структурное единство, части которого тесно взаимосвязаны как семантически, так и синтаксически.

Межфразовая связь—это связь между предложениями, ССЦ, абзацами, главами и другими частями текста, организующая его смысловое и структурное единство.

Между предложениями текста существуют отношения, определяемые задачами коммуникации, т. е. смысловая связь.

Композиционное оформление текста помогает более оптимально раскрыть его содержание и смысл (тему), которые, как правило, обозначены в названии (заголовке) текста.

В синтаксическом отношении текст представляет собой совокупность предложений (реже одно предложение), связанных по смыслу и с помощью лексико-грамматических средств.

В потоке речи. предложения группируются, объединяются тематически, структурно и интонационно и образуют особую синтаксическую единицу - сложное синтаксическое целое (сокращенно - ССЦ), или сверхфразовое единство. Однако не все предложения текста входят в ССЦ, некоторые из них не являются его компонентами, и их можно назвать «свободными». Они играют особую роль. Например, открывают и заканчивают текст. Открывая текст, свободное предложение может комментироваться несколькими ССЦ, заканчивая текст, оно нередко выступает в качестве заключительной фразы и т. д.

Таким образом, текст состоит из ССЦ и «свободных» предложений, и синтаксический анализ текста включает в себя исследование связей между предложениями, средств выражения этих связей, членение текста на. синтаксические единицы, большие, чем предложение, - ССЦ.

Все средства межфразовой связи можно разделить на две группы; 1) средства связи общие как для соединения частей сложных предложений, так и для соединения самостоятельных предложений и 2) средства связи, используемые только для соединения самостоятельных предложений и называемые собственно межфразовыми средствами связи.

К первой группе относятся: союзы, частицы и вводно-модальные слова; единство видо-временных форм глаголов-сказуемых, местоименная и синонимическая замена и др.

К собственно межфразовым средствам связи относятся: слова и словосочетания, не раскрывающие своей семантики в пределах предложения; лексический повтор; простые нераспространенные двусоставные и односоставные предложения; отдельные вопросительные и восклицательные предложения; именительный представления.

Общая организация ССЦ имеет определенное организационное строение, которое в идеальном виде включает три компонента: зачин, развертку (среднюю часть) и концовку. Но это не грамматические части ССЦ, а содержательно-композиционные. Они аналогичны композиционной организации любого целостного текста. В этом наблюдается аналогия построения всего текста и построения его единицы – ССЦ.

Зачин – это своеобразный заголовок микротекста (ССЦ). Роль зачина в том, что он 1/ начинает ССЦ, 2/ выражает развитие новой идеи, нового содержания, 3/ определяет дальнейшее развитие мысли, направляет само изложение.

В зачинах могут проявляться авторские стилевые черты. Зачин имеет смысловую и грамматическую полноту, большую самостоятельность по сравнению с другими предложениями сложного синтаксического целого.

В зачине всегда заложены смысловые компоненты, необходимые для последовательного линейного развертывания смыслового содержания ССЦ. Таким образом, роль зачина - введение, представление новой мысли, новой темы и ориентация читателя на восприятие той информации, которая заложена в ССЦ.

Смысловые компоненты, необходимые для линейного развития повествования, - это субъект, предикат, объект, локальность и темпоральность

Если в зачине имеются все пять компонентов – это полный зачин, если не все – это неполный зачин)

Элементы зачина получают дальнейшее развитие в повествовании: то ли речь пойдет о субъекте, то ли о действии, то ли о месте. Это развитие выражает линии дальнейшего повествования.