Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Видатки бюджету на освіту, їх склад і структура.

Фінансування установ, закладів та заходів освіти здійснюється за рахунок коштів Державного та місцевих бюджетів, що надходять у розмірі, передбаченому нормативами фінансування, галузей економіки, підприємницьких структур, а також додаткових джерел фінансування. У разі одержання коштів з інших джерел бюджетні асигнуван­ня навчально-виховних закладів, установ та заходів системи освіти не зменшуються.

Відповідно до функціональної структури видатків бюджету розділ «Освіта» (код 900) охоплює такі підрозділи за групами закладів і заходів[6]:

1. Дошкільна освіта:

— дошкільні заклади освіти;

2. Загальна середня освіта:

— загальноосвітні школи (в т.ч. школа—дитячий садок, інтернат при школі), спеціалізовані школи, ліцеї, гімназії, колегіуми;

— вечірні змінні школи.

3. Заклади освіти для громадян, які потребують соціальної допомоги та реабілітації:

— загальноосвітні школи-інтернати, загальноосвітні школи-інтернати санаторного типу;

— загальноосвітні школи-інтернати для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків;

— дитячі будинки (в тому числі сімейного типу, прийомнi сім'ї);

— спеціальні загальноосвітні школи-інтернати, школи та інші заклади освіти для дітей з вадами у фізичному чи розумовому розвитку;

— загальноосвітні школи соціальної реабілітації;

— допомога на дітей, які перебувають під опікою, піклуванням.

4. Позашкільна освіта:

— позашкільні заклади освіти, заходи із позашкільної ро-, оти з дітьми.

5.Професійно-технічна освіта:

— професійно-технічні заклади освіти;

— професійно-технічні училища соціальної реабілітації.

6. Вища освіта:

— вищі заклади освіти І та II рівнів акредитації;

— вищі заклади освіти III та IV рівнів акредитації.

7. Післядипломна освіта:

— заклади післядипломної освіти III—IV рівнів акредита­ції (академії, інститути, центри підвищення кваліфікації, перепідготовки, вдосконалення);

— інші заклади і заходи в галузі післядипломної освіти.

8. Інші заклади та заходи в галузі освіти:

— придбання підручників;

— методична робота, інші заходи з народної освіти;

— служба технічного нагляду за будівництвом і капіталь­нім ремонтом;

— централізовані бухгалтерії

— групи з централізованого господарського обслуговування;

— інші заклади освіти

Додатковими джерелами фінансування освіти:

- кошти, одержані за підготовку, підвищення кваліфікації та перепідготовку кадрів згідно з укладеними договорами;

- плата за надання додаткових освітніх послуг;

- кошти, одержані за науково-дослідні роботи та інші роботи, виконані навчально-виховним закладом на замовлення під­приємств, установ, організацій і громадян;

- доходи від реалізації продукції навчально-виробничих майс­терень, підприємств, цехів і господарств, від надання в оренду приміщень, споруд, обладнання;

- дотації місцевих органів влади;

- кредити банків;

- добровільні грошові внески, матеріальні цінності, отримані від підприємств, установ, організацій, окремих громадян.

Основну частину видатків бюджету на освіту складають видатки, спрямовані на фінансування загальноосвітніх шкіл.

При плануванні затрат на загальноосвітні школи насамперед визначається контингент учнів, а потім кількість класів. Ці показники відображаються у кошторисі на 2 дати: 1 січня планового року і 1 вересня, тому що навчальний рік не збігається з бюджетним (календарним).

Число учнів і класів на 1 січня приймається за фактичним станом на 1 вересня, а на 1 вересня планового року - відповідно до плану прийому і випуску учнів. Кількість класів залежить від кількості учнів і наповненості класів. Граничне наповнення - 30 учнів.

Середньорічна кількість класів (учнів) визначається за формулою:

К = (К1х8) + (К2х4)/12, де:

К - середньорічна кількість класів (учнів);

К1 - кількість класів (учнів) на початок року;

К2 - кількість класів (учнів) на кінець року.

Для визначення зарплати педагогічних працівників станом на 1 вересня по кожній школі складаються тарифікаційні списки, в яких вказується: прізвище, ім’я, посада, освіта, найменування документа про освіту, його номер і час видачі, кількість років педагогічної роботи, предмети, які викладає вчитель, місячна ставка, кількість годин на тиждень з розподілом по групах класів, зарплата в залежності від навантаження, доплати за класне керівництво, перевірку зошитів і письмових робіт, завідування навчальними кабінетами, навчально-дослідними ділянками, надбавки за вислугу років.