Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Методи навчання. Для ефективного засвоєння матеріалу дисципліни «Менеджмент персоналу» у викладанні використовуються наступні методи навчання:






Для ефективного засвоєння матеріалу дисципліни «Менеджмент персоналу» у викладанні використовуються наступні методи навчання:

- пояснювально-ілюстративний;

- репродуктивний;

- частково-пошуковий.

Методи контролю

Контрольні заходи є необхідним елементом зворотного зв'язку у процесі навчання, вони забезпечують визначення рівня досягнення завдань навчання.

Поточний контроль проводиться викладачем на всіх видахзанять і має на меті перевірку рівня підготовки студента до виконання конкретної роботи. Поточний контроль проводиться у формі усного опитування або оцінки виконання завдань на практичних та семінарських заняттях.

Результати поточного контролю враховуються викладачем при виставленні підсумкової оцінки з даної дисципліни.

Модульний контроль – це контроль знань студентів після вивчення логічно завершеної частини навчальної програми дисципліни. Модульний контроль проводиться у формі контрольної роботи.

Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів вивчення дисципліни студентами. Підсумковий контрольєсеместровим контролем. Підсумковий контроль з дисципліни «Менеджмент персоналу» проводиться у формі диф. заліку.

Самоконтроль призначений для самооцінки студентами ефективності власної навчальної роботи з конкретної дисципліни.

11. Розподіл балів, які отримують студенти

Денна форма навчання

 

Модуль 1 Поточний контроль (мах - 80 балів) Модуль ІІІндивідуальне навчально-дослідне завдання (мах- 20 балів) Підсумкова рейтингова оцінка (мах - 100 балів) Підсумкова оцінка за національною шкалою Підсум кова оцінка за шкалою ECTS
Навчальний модуль І (модульна контрольна робота) (мах -40 балів) Підсумок поточного контролю (мах - 40 балів)
           
      90-100 5 (відмінно) A
" " " 82-89 4 (добре) B
      74-81 4 (добре) C
" " " 64-73 3 (задовільно) D
      60-63 3 (задовільно) E
" " " 35-59 2 (незадовільно) (з можливістю повторного складання) FX
      0-34 2 (незадовільно) (з додатковим вивченням дисципліни) F

Заочна форма навчання

Модуль І Поточний контроль (мах - 40 балів) Модуль ІІІндивідуальне навчально-дослідне завдання (мах - 60 балів) Підсумкова рейтингова оцінка (мах - 100 балів) Підсумкова оцінка за національною шкалою Підсумкова оцінка за шкалою ECTS
         
    90-100 5 (відмінно) A
    82-89 4 (добре) B
" " 74-81 4 (добре) C
" " 64-73 3 (задовільно) D
    60-63 3 (задовільно) E
" " 35-59 2 (незадовільно) (з можливістю повторного складання) FX
    0-34 2 (незадовільно) (з додатковим вивченням дисципліни) F

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.