Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методи контролю. Контрольні заходи є необхідним елементом зворотного зв'язку у процесі навчання, вони забезпечують визначення рівня досягнення завдань навчання.
|
|
Контрольні заходи є необхідним елементом зворотного зв'язку у процесі навчання, вони забезпечують визначення рівня досягнення завдань навчання.
Поточний контроль проводиться викладачем на всіх видахзанять і має на меті перевірку рівня підготовки студента до виконання конкретної роботи. Поточний контроль проводиться у формі усного опитування або оцінки виконання завдань на практичних, семінарських заняттях.
Результати поточного контролю враховуються викладачем при виставленні підсумкової оцінки з даної дисципліни.
Модульний контроль - це контроль знань студентів після вивчення логічно завершеної частини навчальної програми дисципліни. Модульний контроль проводиться у формі контрольної роботи.
Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів вивчення дисципліни студентами. Підсумковий контрольєсеместровим контролем. Підсумковий контроль з дисципліни «Менеджмент» проводиться у формі екзамену.
Самоконтроль призначений для самооцінки студентами ефективності власної навчальної роботи з конкретної дисципліни.
12. Розподіл балів, які отримують студенти
Денна форми навчання
| Модуль 1 Поточний контроль (мах - 50 балів) | Модуль ІІІндивідуальне навчально-дослідне завдання (мах- 10 балів) | Модуль ІІІ Підсумковий контроль (екзамен) (мах -40 балів) | Підсумкова рейтингова оцінка (мах - 100 балів) | Підсумкова оцінка за національною шкалою | Підсумкова оцінка за шкалою ECTS | ||
| Навчальний модуль І (модульна контрольна робота) (мах -15 балів) | Навчальний модуль 2 (модульна контрольна робота) (мах -15 балів) | Підсумок поточного контролю (мах - 20 балів) | |||||
| 90-100 | 5 (відмінно) | A | |||||
| 82-89 | 4 (добре) | B | |||||
| " | " | " | " | " | 74-81 | 4 (добре) | C |
| 64-73 | 3 (задовільно) | D | |||||
| " | " | " | " | " | 60-63 | 3 (задовільно) | Е |
| 35-59 | 2 (незадовільно) (з можливістю повторного складання) | FX | |||||
| " | " | " | " | " | 1-34 | 2 (незадовільн) (з додатковим вивченням дисципліни) | F |
Заочна форми навчання
| Модуль І Поточний контроль (мах - 20 балів) | Модуль ІІІндивідуальне навчально-дослідне завдання (мах-40 балів) | Модуль ІІІПідсумковий контроль (екзамен) (мах-40 балів) | Підсумкова рейтингова оцінка (мах-100 балів) | Підсумкова оцінка за національною шкалою | Підсумкова оцінка за шкалою ECTS |
| 90-100 | 5 (відмінно) | A | |||
| 82-89 | 4 (добре) | B | |||
| " | " | " | 74-81 | 4 (добре) | C |
| 64-73 | 3 (задовільно) | D | |||
| " | " | " | 60-63 | 3 (задовільно) | E |
| 35-59 | 2 (незадовільно) (з можливістю повторного складання) | FX | |||
| " | " | " | 1-34 | 2 (незадовільно) (з додатковим вивченням дисципліни) | F |
|
|