Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






ДОДАТОК № 3.






Історія Луганського медичного інститута.

Луганський медичний інститут заснований у 1956 році, коли було прийнято рішення Кабінету Міністрів України про створення нового навчального медичного закладу в м. Луганську.

У 1994 році інститут був реорганізований у Луганський державний медичний університет. У 1997 році університет пройшов чергову атестацію та акредитований за IV рівнем.

За роки існування навчальний заклад із двох факультетного перетворився в учбово-науково лікувальний комплекс, що включає в себе медико-біологічний ліцей-інтернат, гімназію, навчальні класи у віддалених районах області, шість факультетів: три медичних (за спеціальністю «лікувальна справа», «педіатрія», іноземних громадян), стоматологічний, фармацевтичний, післядипломної освіти. В університеті навчаються майже 3 тисячі студентів, серед яких іноземні більш ніж із 30 країн світу. На факультетах працюють 40 кафедр, із них — 22 клінічні та 18 теоретичних. Післядипломна освіта здійснюється на факультеті післядипломної освіти, де функціонують 4 кафедри. Дипломне навчання базується на впровадженні сучасних навчально-методичних технологій, спрямованих на підвищення якості та ефективності навчального процесу. В університеті працює 400 викладачів, серед них 76 докторів наук, професорів, 288 кандидатів наук, доцентів, 9 заслужених діячів науки і техніки та один заслужений працівник народної освіти України, 5 лауреатів Державної премії України, два експерти ВАК.

Усе це дозволило університету зайняти одне з провідних місць серед медичних закладів України і мати показник викладачів із науковими ступенями майже 87%.

Університет займається в основному двома провідними науковими проблемами: науковою розробкою і впровадженням медичної системи життєзабезпечення потерпілих у техногенних аваріях і катастрофах та медичними аспектами екології в умовах промислового регіону Донбасу. Робота над першою проблемою стала основою теорії і практики медицини катастроф України. Ця робота удостоєна Державної премії України в галузі науки і техніки за 2000 рік. Підготовці кадрів в університеті приділяється особлива увага. Щорічно захищається по 4-6 докторських і 15-20 кандидатських дисертацій. В університеті функціонує дві Спеціалізовані ради із захисту кандидатських дисертацій. Університет друкує 7 наукових журналів та збірників, які включені до переліку видань, затверджених ВАКом України.

Імена ректорів, які очолювали Луганський Державний Медичний Університет протягом цих років, відомі в Україні й за кордоном.

Ващенко Іван Данилович — тимчасово виконуючий обов'язки першого директора Ворошиловградського медичного інституту з 05.06.1956 до 24.02.1957 р. і працюючий головним лікарем обласної лікарні. Учасник бойових дій на фронтах Великої Вітчизняної війни.

Пальчевський Євген Гнатович — очолював інститут з 25.02.1957І до 25.05.1960 р., д.мед.н., професор. Закінчив Київський медичний інститут, учасник Великої Вітчизняної війни. Під його керівництвом почалось виконання першої наукової роботи співробітниками та студентами інституту, відкрив Вчену раду та студентське наукове товариство.

Повеліця Федір Дмитрович —очолював інститут з 25.05.1960 до 18.11.1963 р., к.мед.н.,
доцент. Закінчив Перший Харківський медичний санітарно-гігієнічний інститут (1933-1936 рр.). Учасник бойових дій на фронтах Великої Вітчизняної війни. Велику увагу приділяв розвитку клінічної бази інституту.

Корчиков Донат Григорович директор інституту з 18.11.1963 до 27.12.1966 р., к.мед-н.,
доцент. У 1940-1941 рр. навчався в Харківському медичному інституті, з 1941 до
1942 р. — в Ташкентському медичному інституті, в 1942-1943 рр. — в Харківському піхотно мінометному училищі, учасник бойових дій Великої Вітчизняної війни. У 1946-1950 рр. навчався і закінчив Дніпропетровський медичний інститут. Завершив формування клінічних баз інституту. Працював за сумісництвом доцентом кафедри шпитальної хірургії.

Чайковська Ірина Йосипівна —ректор інституту з січня 1967 до червня 1975 р., д-мед.н.,
професор. Заслужений працівник Вищої школи. У 1941р. закінчила Київський

медичний інститут. З 1956 до 1984 р. завідувала кафедрою анатомії людини, за роки її

керівництва було відкрито Вчену спеціалізовану раду із захисту кандидатських дисертацій, побудовано адміністративний корпус та два студентські гуртожитки. Інститут став відомим науковим закладом держави, окрім того, на його базі здійснювалася різноманітна виховна

робота, зокрема функціонувала студентська художня самодіяльність, було розпочато проведення медичної професіональної орієнтації серед сільської молоді. За участю І.Й. Чайковської в м. Луганську була проведена виїзна сесія АН СРСР з проблем охорони здоров'я працівників вугледобувної промисловості.

Фаддєєв Анатолій Миколайович — ректор медичного інституту з 26.09.1975 до 15.08.1984 р., к.мед.н., доцент, завідувач кафедри судової медицини. Закінчив Одеський медичний інститут у 1955 р.

Під час роботи на посаді ректора приділяв велику увагу будові нового навчального корпусу, гуртожитку та палацу спорту. Здійснив відкриття нових факультетів: удосконалення лікарів (1978), педіатричного (1983). З 1983 р. було розпочато підготовку іноземних студентів на лікувальному факультеті. Під його керівництвом було розпочато проведення науково-дослідницьких робіт із проблем імунології та відкриті профільні лабораторії на кількох кафедрах.

Ковешніков Володимир Георгійович — ректор (1984-2003 рр.), д.мед.н., професор. Заслужений діяч науки і техніки України, академік Академії Вищої школи, лауреат Державної премії України, завідувач кафедри анатомії. Закінчив Саратовський медичний інститут у 1955 р.

Здійснив зміни в діяльності інституту, який у 1994 р. був перейменований в університет. За показниками підготовки наукових кадрів університет посів престижне місце серед лідерів Вищої медичної школи України.

За роки керівництва здійснив організацію побудови навчально-адміністративного корпусу, студентського гуртожитку, стоматологічної університетської клініки, палацу книги, стадіону, «Аптеки студії» та ін. Були відкриті нові факультети: стоматологічний, фармацевтичний, медсестер бакалаврів. Університет став відомим медичним навчально-науковим закладом серед держав дальнього зарубіжжя.

Івченко Валерій Костянтинович — ректор університету з 2003 р., його випускник, д.мед.н., професор. Заслужений діяч науки і техніки України, завідувач кафедри травматології та ортопедії. Перший ректор, обраний колективом співробітників університету.

Здійснив підготовку університету до організації навчання іноземних студентів англійською мовою. Під його керівництвом активізована патріотично-виховна діяльність університету, подальший розвиток отримало студентське самоврядування, госпрозрахункова діяльність кафедр, розвиток спеціалізованих центрів медичної допомоги, реконструкція аудиторій, кафедр, служб, студентських гуртожитків.

 

___________________________________ SS

Методична розробка для організації самостійної роботи

студентів № 2.

2 години.

Дисципліна: Анатомія людини

Тема: Клітина — визначення, будова, хімічний склад, обмін речовин, типи поділу клітин, види рухів.

Викладач: Рибальченко Віталій Валентинович

Курс, група: І курс, групи 11, 12, 13. Спеціальність: 5.12010102 «сестринська справа»

І. Актуальність теми: Основою будови всіх еукаріотичних організмім є клітина.

З клітин формуються тканини, органи, системи органів та організм

в цілому.

 

ІІ. Навчальні цілі:

Знати: - Основні види клітин. Їх будову.

- Мікроскопічну будову клітини. Та функції органоїдів;

- Типи поділу клітин.

 

Вміти: - Розрізняти на малюнках клітини

- Характеризувати функціональні особливості органоїдів клітини.

- Розрізняти різні типи поділу клітини.

 

ІІІ. Матеріали доаудиторної та аудиторної самостійної роботи:

ІІІ.а. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми. Для вивчення теми

необхідно:

Знати Вміти З дисципліни
Визначення поняття цитологія Розрізняти царства живої матерії. Загальна біологія
Визначення поняття клітинна теорія.   Пояснювати взаємозв’язок складових частин морфології Загальна біологія
Загальну будову рослинної клітини   Розрізняти різновиди анатомії. Загальна біологія.

 

ІІІ.б. Рекомендована література:

Основна: ФедонюкЯ.І. Анатомія та фізіологія з патологією.— Тернопіль: Укрмед-книга, 2001. -

676 с. С. 18-24.

Додаткова: - Очкуренко О.М., Федотов О.В. Анатомія людини. — К.: Вища шк., 1992. —

334 с. С 11-16.

 

ІІІ.в. Основні етапи роботи:

1 етап - опрацювання рекомендованої літератури.

Завдання Зверніть увагу
1.Прочитати статтю «ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ ЦИТОЛОГІЇ». (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). 1. Різні форми клітин. 2. На загальний план будови клітини. 3. На органоїди цитоплазми. 4. На будову ядра.  
2.Прочитати статтю «ТИПИ ПОДІЛУ КЛІТИН». (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). 1. На здатність до самовідтворення 2. На основні типи поділу клітини.  

 

2 етап - виконання завдань для самоконтролю:

Завдання Зверніть увагу
1.Прочитавши статтю «ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ ЦИТОЛОГІЇ» зробіть її стислий конспект (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). 1. На загальний план будови клітини. 2. На мікроскопічну будову клітини. 3. На функціональні особливості органоїдів клітини 4. На значення ядра
2.Випишіть зі статті «ТИПИ ПОДІЛУ КЛІТИН» визначення типів поділу клітини. (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). 1. На мітоз. 2. На амітоз. 3. Намейоз.

3 етап - закріплення знань та навичок. Після вивчення теми необхідно:

Знати Вміти
1. Основні види клітин. Їх будову. 1. Розрізняти на малюнках клітини.
2. Мікроскопічну будову клітини. Та функції органоїдів 2.Характеризувати функціональні особливості органоїдів клітини.  
3. Типи поділу клітин. 3. Розрізняти різні типи поділу клітини.  

 

ІV. Додаткові завдання (матеріали позааудиторної роботи):

Функції біологічних мембран.

(з додатка № 2).

 

Додатки до СПРС № 2:






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.