Занятие 17. Согласные Ж—Ш

«Игра в мяч»

На доске вместо гласных первого и второго ряда пишутся слоги с согласными «ж-ш» (в соответствии со школьной программой).

1) См. занятие 9, задание 1.

2) Взрослый кидает мяч и произносит слово (список слов приве­
ден ниже). Ребенок называет звук («ж-ш») и кидает мяч обратно.

3) См. занятие 9, задание 3.

436 Часть III. Дидактические материалы

Занятие 18. Согласный «Ч»

«Игра в мяч»

На доске вместо гласных первого и второго ряда пишутся слоги с согласным «ч» (в соответствии со школьной программой).

1) Ребенок произносит слоги (ча чо чё чу че чи) одновременно с
движением рук (см. занятие 1, игра «Семафор»).

2) Взрослый кидает мяч и произносит слово (список слов приве­
ден ниже). Если в слове есть звук «ч», то ребенок ловит мяч, если нет,
то отбивает его.

3) Ребенок находит букву «ч» и закрашивает ее в зеленый цвет
(обозначает мягкий согласный звук).

Занятие 19. Согласный «щ»

«Игра в мяч»

На доске вместо гласных первого и второго ряда пишутся слоги с согласным «щ» (в соответствии со школьной программой).

Программа 2. Курс занятий с детьми 5—10 лет____________________ 437

1) Ребенок произносит слоги (ща щё щу ще щи) одновременно
с движением рук (см. занятие 1, игра «Семафор»).

2) Взрослый кидает мяч и говорит слово (список слов приведен
ниже). Если в слове есть звук «щ», то ребенок ловит мяч, если нет, то
отбивает его обратно.

3) Ребенок находит букву «щ» и закрашивает ее в зеленый цвет
(обозначает мягкий согласный звук).

Занятие 20. Согласный «Ц»

«Игра в мяч»

На доске пишутся слоги с согласным «ц» (в соответствие со школьной программой).

1) См. занятие 19, задание 1.

2) См. занятие 19, задание 2.

3) Найти букву «ц» и закрасить ее в синий цвет (обозначает твер­
дый согласный звук).

438 Часть III. Дидактические материалы

Раздел 15. ПАМЯТЬ
_______________________________ 5—6 лет