В) Образование относительных прилагательных от существительных. г) Образование качественных прилагательных от существительных.

г) Образование качественных прилагательных от существительных.

Если днём жара, то день – жаркий, а если…

- мороз - солнце - ветер - дождь

д) Образование притяжательных прилагательных от существительных.
У медведя хвост медвежий, а у: - лисы - зайца - волка

-

Е) Образование новых глаголов с помощью приставок.

2) Обследование навыков словоизменения.
а) Опираясь на иллюстрации, ребёнку предлагается изменить существительные по падежам, ответив на вопросы:
Что без чего не бывает?

Девочка мечтает о чём?

Употребление существительных множественного числа в именительном падеже.

Игра с мячом «Один – много».

Употребление существительных множественного числа в родительном падеже.