Ашықтықтан білім беру жүйесінің негізгі ұғымдары.

938. Білім алудың жә не шеберліктер мен дағ дыларды қ алыптастырудың мақ сатты жү йелі тү рде ұ йымдастырылғ ан ү рдіс деген анық тама қ ай ұ ғ ымды білдіреді?

а) Оқ ыту*

б) Оқ у

в) Білім беру

г) Қ ашық тық тан оқ ыту

д) Қ ашық тық тан білім беру

939. Тұ лғ аны оқ ытудың нә тижесі деген анық тама қ ай ұ ғ ымды білдіреді?

а) Оқ ыту

б) Оқ у

в) Білім беру*

г) Қ ашық тық тан оқ ыту

д) Қ ашық тық тан білім беру

940. Оқ ытушы мен оқ ушы бірге бола алмағ ан жағ дайда белгілі бір ара - қ ашық тық та оқ ыту тә сілдері деген анық тама қ ай ұ ғ ымды білдіреді?

а) Оқ ыту

б) Оқ у

в) Білім беру

г Қ ашық тық тан оқ ыту*

д) Қ ашық тық тан білім беру

941. Қ ашық тық тан оқ ыту мен тығ ыз байланысты деген анық тама қ ай ұ ғ ымды білдіреді.

а) Оқ ыту*

б) Оқ у

в) Білім беру

г) Қ ашық тық тан оқ ыту

д) Қ ашық тық тан білім беру*

942. Қ ашық тық тан оқ ыту жү йесі міндетті тү рде тө мендегідей функциялардың орындалуын қ амтамасыз етуі тиіс (дұ рыс емес жауапты кө рсетің із).

а) Оқ ушыларғ а ақ параттық технологиялардың кө мегімен ү йренілетін материалдардың негізгі бө лігін жеткізу;

б) Оқ ыту процесі барысында оқ ытушы мен оқ ушыны ө зара интерактивтік қ арым – қ атынасы

в) Оқ ушыларғ а зерттелетін оқ у материалын игеруде ө зіндік жұ мыс мү мкіндіктерін қ амтамасыз ету.

г) Оқ у процесі барысында оқ ушылардың білімдері мен дағ дыларын бағ алап отыру.

д) Маркетингтік ішкі жү йелерді топтастыру.*

943. Қ ашық тық тан білім беру элементтері қ андай?

а) Оқ ытудың мақ саттары

б) Оқ ытудың мазмұ ны

в) Оқ ытудың ә дістері

г) Оқ ытудың қ ұ ралдары

д) Жоғ арыдағ ылардың бә рі дұ рыс.*

944. Қ ашық тық тан білім берудің принциптері (дұ рыс емес жауапты кө рсетің із).

а) Қ ашық тық тан оқ ыту жү йесінің білім беру процесін жобалағ ан кезде оғ ан педагогикалық кө з – қ арастың ү стемділік принципі.

б) Жаң ақ параттық технологиялардың қ олданудың педагогикалық тұ рғ ыдан тиімділік принципі.

в) Білім берудің мазмұ нын таң дау принципі

г) оқ ытудың технологиясына сә йкестілік принципі.

д) оқ ытудың ұ йымдастық принципі.*

945. Қ ашық тық тан білім берудің ерекшеліктері.

а) Икемділік, моделдік, паралеллдік, қ амту.*

б) Икемділік, моделдік, қ амту

в) Икемділік, қ амту, ә дістемелік

г) Икемділік, моделдік, паралеллдік, қ амту, ә дістемелік.

д) Қ ашық тық, паралеллдік, моделдік.

946. Қ ұ ралдар қ ай оқ ыту қ ұ ралдарына сай келеді, (баспалдақ, шығ армалар, электрондық басылымдар)?

а) Қ ашық тық тан оқ ыту.*

б) Оқ ыту

в) Білім беру

г) Қ ашық тық тан білім беру

д) Дамыту жә не тә рбиелеу.

947. Қ ашық тық қ а ақ параттар жеткізу технологиясы бойынша қ ашық тан оқ ытудың мынадай тү рлерін бө ліп алуғ а болады?

а) Баспалық материалдарды почта арқ ылы тарату.

б) аудио бейне таспаларды жә не СD-ROM жү йелерін тарату.

в) интерактивті TB мен бейне конференциялар арқ ылы тарату

г) телеконференциялар, IRC, MOO, MUD.

д) Барлығ ы дұ рыс.*

948.Қ ашық тық тан оқ ыту қ ызметі мен міндеті:

а) Оқ ыту тә рбиелеу жә не дамыту салаларын арттыруғ а, қ ызметін жаң артуғ а жағ дай туғ ызу.

б) Материалдық – техникалық қ ырын жетілдіру

в) Оқ ушылар саны аз сыныптарды жинақ тау арқ ылы ерекше жағ дайларда оқ ыту

г) Қ ашық тық тан оқ ыту технологиясын жә не компьютерлік технологиясын ә зірлеп, игеріп, оқ у ү рдісін ендіру.

д) Барлығ ы дұ рыс.*

949. Пә н саласындағ ы жү йелік жә не қ ызметтік білімдер жиынтығ ы. Ол электронды оқ улық арқ ылы оқ ытуды ұ йымдастырудың «Қ ызмет тү йіні болып табылады» бұ л анық тама қ ай ұ ғ ымғ а сай келеді?

а) Бө лім

б) Концепция

в) Модуль*

г) Композиция

д) Оқ у

950. Ақ параттық коммуникациялық технологияларды тиімді пайдалану арқ ылы білім сапасын арттыру бү гінгі кү ннің басты мақ саты. Бұ л қ андай жобағ а байланысты айтылғ ан?

а) «Қ ала мектептерін қ ашық тық тан оқ ыту»

б) «Ауыл мектептерін қ ашық тық тан оқ ыту»*

в) «Мемлекеттік мектептерді қ ашық тық тан оқ ыту»

г) «Жеке меншік мектептерді қ ашық тық тан оқ ыту»

д) «Тү кпірдегі мектептерін қ ашық тық тан оқ ыту»

951. Компьютер арқ ылы оқ ыту мынадай міндеттерді қ амтиды

а) Оқ ушылардың компьютерлік сауат ашуы

б) Оқ ыту, тә рбиелеу ақ параттық алмасу сипатын айқ ындайды

в) Дайын бағ дарламаларды қ олдана білу шеберлігін арттырады

г) Ойлау қ абілетін дамытады.

д) Барлығ ы дұ рыс.*

952. Педагогика ғ ылымының докторы, колледж директоры оқ ушыларғ а арнап математиканы оқ ыту ә дістемесімен электрондық ә дістемелік жиі программа жасақ тары, ол кім?

а) Ж Досмұ ханбетов

б) М. Жұ матаев

в) В. Сабырғ алиев

г) Е. Шамшияқ ов

д) Ш. Қ ұ рмалина.*

953. «Жоғ ары математика»атты курс бағ дарламасын кім жасағ ан?

а) Қ. Қ абдық айырұ лы.*

б) Г. Нұ рғ алиева.

в) Ж. Досмұ ханбетов.

г) М. Жұ матаев.

д) Ш. Қ ұ рмалина.

954. Қ Р-ның президенті Н.Назарбаев қ ай жылы орта білім беру саласын ақ параттандыру мемлекеттік бағ дарламасын бекітті?

а) 1995ж. 22 қ ыркү йекте

б) 1996ж. 22 қ ыркү йекте

в) 1997ж. 22 қ ыркү йекте*

г) 1998ж. 22 қ ыркү йекте

д) 1999ж. 22 қ ыркү йекте

955.Қ. Қ абдық айырұ лы математикалық курстың қ андай бағ дарламасын жасады?

а) Тө менгі математика

б) Жоғ арғ ы математика*

в) Орташа математика

г) Жалпы математика

д) Физикалық математика

956.Альюи Гильберт орта мектеп бітіргендердің кө пшілігі одан ә рі

қ арай білімдерін internet арқ ылы алатын болады деп қ ай ғ асырды мең зеді?

а) XXI ғ *

б) XIX ғ

в) XX ғ

г) XVIII ғ

д) XVII ғ

957.Г. Нұ рғ алиева электронды ең бегі:

а) «Қ азақ музыкасының тарихы»*

б) «Қ азақ музыкасы»

в) «Тарихи ә уендер»

г) «Классикалық музыка»

д) «Сың су ә уендері»

958.1970 жылы қ андай оқ ыту тү рі бастау алды?

а) Қ ашық тық тан оқ ыту.*

б) Оқ ыту

в) Білім беру

г) Қ ашық тық тан білім беру

д) Дамыту жә не тә рбиелеу.

960.XX ғ -ң 60 жылдары оқ ытудың қ андай тү рі пайда болды?

а) Қ ашық тық тан оқ ыту.*

б) Оқ ыту

в) Білім беру

г) Қ ашық тық тан білім беру

д) Дамыту жә не тә рбиелеу.

961. Қ Р-ның президенті Н.Назарбаев орта білім беру саласын ақ параттандырудың мемлекеттік бағ дарламасын қ ай жарлығ ы мен бекітті?

а) №3645*

б) №3645а

в) №3646

г) №3647

д) №3648

962. Электронды оқ ыту қ андай мақ саттары болады? (Дұ рыс емес жауапты кө рсетің із?).

а) Сабақ ө ткізу барысында кө рнекілік – иллюстративтік материал ретінде

б) Шығ армашылық тапсырмалар орындау ү шін

в) Емтихан даярлау барысында

г) Тест тапсырғ ан кезде *

д) Барлығ ы дұ рыс

963. «Қ азақ музыкасының тарихы» атты электронды оқ улық ты кім жасап шығ арды?

а) Г. Нұ рғ алиева. *

б) Ж. Досмұ ханбетов.

в) В. Сырғ алиев.

г) М. Жұ матаев.

д) Ш. Қ ұ рмалина.

964. ХХІ ғ асырдың ортасына қ арай орта мектеп бітіргендердің кө пшілігі одан ә рі қ арай білімдерін internet арқ ылы алатын болады, деп кім айтқ ан?

а) Дэвид Джонсон

б) Элуб Мумбарак

в) Гербер Лумумба

г) Франс Гиденберг

д) Алан Гильберт.*

965. Қ ашық тық тан оқ ыту қ ай жылдан бастау алғ ан?

а) 1960ж

б) 1970ж*

в) 1980ж

г) 1990ж

д) 2000ж

966. Online курстарының оң жақ тарына мыналар жатады:

а) Интерактивті оқ ытуғ а негізделген;

б) Икемді, жаң артып, ө згертіп, толық тырып отыруғ а болады.

в) Мол мү мкіндіктерге жол ашады, қ олдау болады.

г) Нә тижеге кө рнекті жетістіктер болады.

д) Барлығ ы дұ рыс*

967. «Оқ ыту мен оқ удың дә стү рлі дә режесіне сай, бірақ жаң а технологиялар мен жай ғ ана толық тырылатын сабақ тардан пайда шамалы. Керісінше, жаң а технологияларда ө з тиімділігін жоғ алтқ ан сабақ тарды тү рлендіруге қ ажетті импульстер ретінде қ арастырғ ан жө н» деп кім айтқ ан?

а) Алан Гильберт

б) Дэвид Джонсон

в) Гербер Ламумба

г) Франс Гетенберг

д) Иорг Кальмаер*

968. Оқ ушыны Тұ лғ аның дамуына ық пал жасайтын сабақ тар ү лгісінің бә ріне жү ктелген міндеттер жү йесі тө мендегідей.

а) Оқ ушылардың базалық білім, ептілік дағ дыларын игеру танымдық қ абілеттерін белсендіру.

б) Оқ ушылардың танымдық қ ызығ улары арқ ылы оқ уғ а деген ынтасын дамыту

в) Оқ у материалдарын игеруге жә не оқ у іс - ә рекеттерінде жеке ұ ғ ынуғ а талпындыру.

г) Оқ у ү рдісінде компьютерлік технологияларды қ олдану.

д) Барлығ ы дұ рыс.*