Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
БАЛОЧНОГО железобетонного железнодорожного моста
⇐ ПредыдущаяСтр 31 из 31
|
|
Методические указания к курсовому проектированию
по дисциплине «Мосты на железных дорогах»
для студентов дневной и заочной формы обучения
специальности Строительство железных дорог, мостов
и транспортных тоннелей
Екатеринбург
Фонд оценочных средств
Программа оценивания контролируемых компетенций
| № п/п | Контролируемые разделы курсового проекта | Оценочные средства сформированности компетенций | Метод контроля (устно, письменно, компьютерные технологий и др.) | Срок проведения оценочной процедуры |
| Проектирование вариантов балочного железобетонного железнодорожного моста | требования к содержанию курсового проекта, качеству его выполнения и защиты | защита курсового проекта | по календарному плану выполнения курсового проекта | |
| Определение объемов работ и стоимости по вариантам моста | требования к содержанию курсового проекта, качеству его выполнения и защиты | защита курсового проекта | по календарному плану выполнения курсового проекта | |
| Выбор оптимального варианта моста | требования к содержанию курсового проекта, качеству его выполнения и защиты | защита курсового проекта | по календарному плану выполнения курсового проекта | |
| Определение усилий, расчет плиты и конструирование балластного корыта железобетонного пролетного строения | требования к содержанию курсового проекта, качеству его выполнения и защиты | защита курсового проекта | по календарному плану выполнения курсового проекта | |
| Определение усилий, расчет и конструирование главной балки железобетонного пролетного строения | требования к содержанию курсового проекта, качеству его выполнения и защиты | защита курсового проекта | по календарному плану выполнения курсового проекта | |
| Расчет устоя железнодорожного моста | требования к содержанию курсового проекта, качеству его выполнения и защиты | защита курсового проекта | по календарному плану выполнения курсового проекта |
Шкала оценивания результатов выполнения курсового проекта
| Оценочное средство сформированности компетенций | компетенция не сформирована, соответствует академической оценке «неудовлетворительно» | уровень 1 (пороговый), соответствует академической оценке «удовлетворительно» | уровень 2 (средний), соответствует академической оценке «хорошо» | уровень 3 (высокий), соответствует академической оценке «отлично» |
| Требования к содержанию курсового проекта, качеству его выполнения и защиты | Минимальное соответствие требованиям. Расчеты выполнены с отступлением от данных индивидуального задания, не в полном объеме, небрежно, с ошибками, графический материал представлен не в полном объеме. Текстовая и графическая части курсового проекта оформлены с отступлением от ГОСТа и ЕСКД. Защита результатов курсового проекта позже установленного срока | Содержание соответствует требованиям, имеются незначительные ошибки, которые были исправлены после замечаний преподавателя. Расчеты оформлены небрежно, допущены недочеты, выводы не сделаны, графический материал представлен не в полном объеме. Текстовая и графическая части курсового проекта оформлены с отступлением от ГОСТа и ЕСКД. Защита курсового проекта в срок, но студент показывает разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главного, находить причинно-следственные связи | Содержание соответствует требованиям, имеются незначительные ошибки, которые были исправлены после замечаний преподавателя. Текстовая и графическая части курсового проекта выполнены четко, аккуратно, оформлены по ГОСТу и ЕСКД, выводы имеются, но графический материал представлен не в полном объеме. Защита курсового проекта в срок, студент осознанно применяет знания для решения задач, но выделить и проследить причинно-следственные связи самостоятельно, без помощи преподавателя не может | Содержание соответствует требованиям, ошибки отсутствуют. Расчеты выполнены правильно, оформлены аккуратно, выводы имеются, текстовая и графическая части курсового проекта выполнены четко, аккуратно, представлены полностью и оформлены по ГОСТу и ЕСКД, выводы имеются. Студент может привести примеры практического применения результатов расчетов. Защита курсового проекта в срок, студент осознанно применяет знания для решения задач, умеет связать теорию с практикой, самостоятельно выделить и проследить причинно-следственные связи, высказать и обосновать свои суждения |
|
|