Практичне заняття № 14

Тема. УЯВА

План

1. Природа і своєрідність уяви як пізнавального психічного процесу.

2. Види уяви, їх специфіка та взаємозв’язок.

3. Прийоми створення образів уяви.

4.Функції та індивідуальні особливості уяви.

5.Розвиток та виховання уяви у дітей.

Основні поняття: уява, попереджуюче відтворення, мимовільна уява, довільна уява, репродуктивна уява, творча уява, аглютинація, гіперболізація, типізація, ятрогенія, ідеомоторний акт, мрія, фантазія, антиципація, аналогія, галюцинація.

Теми доповідей і рефератів

1.Натхнення і харизма. Поняття харизматичного впливу.

2. Поняття „інсайт”, особливості його виникнення та вияву.

3. Уява і засоби психотерапевтичного впливу.

Питання для самостійного опрацювання І. Роль уяви в житті та професійній діяльності людини. 2. Становлення творчої професійної діяльності, співвідношення творчості і професіоналізму.

3. Психологічні особливості спільної творчої діяльності.

4. Уява та індивідуальна творчість.

5. Використання продуктів уяви в особистісних та проективних тестах.

6. Вплив уяви на стан організму.

7. Психобіологічні ритми. Сон і сновидіння. Рекомендована література: 5, 6, 7, 8, 9, 10, 17, 18, 19, 20, 22, 24, 25, 29, 32, 33, 46, 47, 52, 69, 70, 96, 130, 131, 150, 179, 180, 191, 195, 196, 198

Практичне заняття № 15

Тема. Емоції і почуття

План.

1. Поняття про емоції та почуття, їхня фізіологічна основа.

2. Теорії емоцій.

3. Види емоцій і почуттів, їхня характеристика.

4. Загальні властивості емоцій і почуттів.

5. Форми переживання емоцій і почуттів.

Основні поняття: емоцїі, почуття, амбівалентність почуттів, модаль­ність почуттів, стрес, афект, настрій, потяг, пристрасть, емпатія, ейфорія, психічна депривація, фрустрація, депресія, страх, тривога, сором, симпатія, радість, гнів, зневага, іронія, відраза, горе

Теми доповідей і рефератів

1. Теорії емоцій, характеристика цих теорій.

3. Розвиток та формування емоційної сфери дітей.

Питання для самостійного опрацювання

1. Зв'язок емоцій і почуттів з потребами людини.

2. Емоції, почуття та людська індивідуальність.

3. Роль емоцій і почуттів у сфері людських взаємин.

4. Вияв емоцій та почуттів в художній творчості.

5. Зв'язок моторики з емоційною сферою людини.

6. Вплив органічних станів людини на її емоції та почуття. Рекомендована література: 5, 7, 10, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 26, 29, 44, 46, 47, 69, 89, 93, 96, 105, 115, 130, 131, 141, 142, 152, 163, 165, 174, 175, 182, 197, 206, 208, 215.

Практичне заняття № 16

Тема: ВОЛЯ.

План.

1. Поняття про волю. Основні ознаки волі як психічного явища.

2. Функції волі: емоційно-вольова регуляція поведінки.

3. Воля як вища психічна функція. Структура простого та склад­ного вольового акту.

4. Класифікація та характеристика базальних і системних вольо­вих якостей.

Основні поняття воля, активність, локус контролю (внутрішній і зовнішній), потяги, бажання, хотіння, первинні, вторинні і третинні вольові

якості, вольове зусилля, вольові дії (проста і складна), боротьба мотивів, сила волі, безвілля, абулія, апраксія