ВВЕДЕНИЕ. Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Анапский индустриальный техникум

ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Методические указания для студентов специальности 23.02.03 (190631)

“Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта”

(Ремонт)

Анапа

2015 г.

Кособрюхов В.Ю. Дипломное проектирование: методические указания по проектированию СТОА для студентов специальности 23.02.03 (190631) “Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта”, 2015г., 81с.

Уварова Э.Ф. Экономическая часть. Методические указания для студентов специальности 23.02.03 (190631) “Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта”. – Анапа/ Анапский индустриальный техникум, 2015 г.

Рецензент__________________________________________________________________________

(ФИО, должность, место работы)

Методические указания устанавливают единый порядок организации работ на различных этапах дипломного проектирования, единые требования к содержанию и оформлению расчётно-пояснительной записки и графической части дипломного проекта (работы), последовательность выполнения отдельных глав расчётно-пояснительной записки, расчётные выражения (формулы) для технологического расчёта и технического проекта организации (реконструкции) зон (постов, участков) технического обслуживания и текущего ремонта станций технического обслуживания автомобилей (СТОА), а также порядок контроля и защиты дипломных проектов (работ).

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 4

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.. 5

2 СТРУКТУРА И ТЕМАТИКА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.. 6

3 СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.. 7

3.1 Состав и содержание дипломного проекта. 7

4 ОФОРМЛЕНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.. 9

4.1 Требования к текстовой части расчётно-пояснительной записки. 9

4.2 Общие требования к графическим материалам.. 16

4.3 Обозначение графических материалов дипломного проекта. 18

5 ОБЩАЯ ЧАСТЬ. 20

5.1 Общие требования к содержанию и последовательность выполнения. 20

6 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.. 21

6.1 Последовательность выполнения и содержание. 21

6.2 Исходные данные для разработки технологического процесса. 21

6.3 Технологический расчет. 25

7 КОНСТРУКТОРСКАЯ ЧАСТЬ. 35

7.1 Последовательность выполнения и содержание. 35

7.2 Назначение приспособления. 35

7.3 Устройство приспособления и принцип его работы.. 35

7.5 Целесообразность применения приспособления. 36

8 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 37

8.1 Определение себестоимости восстановления. 37

8.2 Расчет коэффициента экономической эффективности проекта. 38

9 ОХРАНА ТРУДА И ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ.. 39

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 40

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 41

ВВЕДЕНИЕ

При подготовке специалистов среднего профессионального образования по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта дипломное проектирование, т.е подготовка выпускной квалификационной работы, занимает важное место в определении уровня приобретённых знаний и умений применять их в последующей практической деятельности. Дипломный проект (работа) выполняется студентом самостоятельно и базируется преимущественно на конкретных материалах, на которой студент проходит преддипломную практику или работает, в случае безотрывной формы обучения. При этом исходные данные для проектирования, в том числе природно-климатические условия и категории условий эксплуатации автомобильного транспорта в районе расположения станции технического обслуживания автомобилей, а также вопросы организации технологического процесса технического обслуживания (ТО) и текущего ремонта (ТР), экономики производства, охраны труда, разрабатываемые в дипломном проекте (работе), должны решаться с учётом задач, стоящих перед ней.

Основной целью методических указаний является ознакомление студентов с возможными вариантами тем дипломного проектирования, основными требованиями, предъявляемыми к дипломному проекту (работе) и последовательностью его выполнения.

В методических указаниях приведены общие положения по дипломному проектированию, примерное содержание дипломных проектов по тематике, касающейся реконструкции участков ремонта по восстановлению деталей машин. Методические указания составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта РФ и Федерального образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Дипломный проект (работа) рассматривается как завершающая форма учебного процесса и является одним из видов государственной аттестации выпускника. Это самостоятельное исследование, проведённое студентом в предметной области профиля специальности и оформленное как дипломный проект (работа), т.е. самостоятельное творчество студента, предполагающее систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение их при решении конкретных задач предприятия.

К работе над дипломным проектом допускаются только те студенты, которые полностью выполнили учебный план, прошли все предусмотренные планом практики и успешно сдали экзамены.

В методических указаниях приводится материал по подготовке и выполнению дипломного проекта, в том числе структура, объём, состав, содержание, расчётные выражения и требования к дипломному проекту, а также порядок его оформления и защиты.