Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже.
Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал.
Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее. ✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать». Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами! Урок 22
Тема. Ознайомлення з клавішами “пропуск”, “Shift”, “Caps Lock”. “Кіт-риболов” Мета. 1. Продовження ознайомлення з клавіатурою, зокрема з клавішами “пропуск”, “Shift”, “Caps Lock”. 2. Закріплення знань учнів про написання великої літери. 3. Розвиток уяви, пам’яті, уваги, логічного мислення. 4. Виховання інформаційної культури. Обладнання. Хмаринки зі складами, грибочки з словами, таблиця “Азбука почуттів”, комп’ютер, підручник. Хід уроку І. Організація класу. Техніка безпеки. Повторення правил поводження з комп’ютером. - Як ви розумієте такі віршовані рядки: Правил безпеки дотримуйся, друже, Тоді з комп’ютером будеш у дружбі! ІІ. Повторення домашнього завдання. ІІІ. Актуалізація знань. 1. Гра «Знади пару». По небу пливли казкові хмаринки. Дмухнув вітерець-пустунець і хмаринки розірвалися. Давайте допоможемо знайти їм пару.
(Дітям потрібно скласти розірвані хмаринки, записати утворені слова, пояснити їх написання.) ІV. Повідомлення теми й завдань уроку. - Ми знаємо, що початок речення і власні назви пишуться з великої літери. На сьогоднішньому уроці ми познайомимося як це можна зробити за допомогою клавіатури. V. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу. 1. Бесіда. - Що таке клавіатура? - Для чого вона використовується? - З якими клавішами ви вже знайомі? 2.Пояснення вчителя. - Ця довга клавіша внизу клавіатури – клавіша пропуску. Нею можна встановити проміжок між словами. Справа від клавіші пропуск розташовані клавіші руху курсора по екрану монітора. Вони виділені на малюнку вгорі. Сьогодні ви дізнаєтесь, як можна вводити великі літери. Для цього використовують чарівну клавішу Shift. Щоб ввести велику літеру, треба спочатку натиснути і тримати клавішу Shift. Потім натиснути клавішу з потрібною літерою і тоді відпустити Shift. Іноді потрібно, щоб усі букви були великими. Наприклад, заголовок до тексту. Тоді достатньо натиснути на клавішу Caps Lock. При цьому клавіатура переключається в інший режим роботи. Тепер всі букви будуть вводитися великими літерами. Натиснувши на цю клавішу знову, ти повернешся до режиму малих букв. Якщо натиснути клавішу з цифрою, тримаючи при цьому натиснутою клавішу Shift, то на екрані відобразиться розділовий знак або спеціальний символ. Наприклад, якщо ти натиснеш Shift + 1, то отримаєш знак оклику!. 2. Фізкультхвилинка. 3. Робота з підручником (с.44) 4. Робота за комп’ютером. 1) Повторення правил поводження з комп’ютером. – Які правила порушив хлопчик? Петрик П’яточкін поклав аркуш з малюнком біля клавіатури, витяг з рота жувальну гумку і приліпив нею аркуш до клавіатури. Потім почав працювати, торкаючись липкими пальцями клавіш. (Відповіді учнів) - Попрацюйте в парах. Розкажіть, які ви знаєте правила безпечної поведінки в класі. Один учень запитує, а другий відповідає. 2) Демонстрування вчителем елементів роботи з клавіатурою. 3) Практична робота учнів за комп’ютером. “Кіт – риболов”.
|