![]() Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Схема вивчення особистості учня і складання його психолого-педагогічної характеристики ⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 8
1. Загальні відомості про учня. Прізвище, ім’я учня. Вік, клас. Склад родини, професія і освітній рівень батьків. Характеристика сімейного виховання. Стан здоров’я учня. Загальний фізичний розвиток. 2. Індивідуально-психологічні особливості учня. Переважаючий тип темпераменту, його прояв у різних сферах діяльності учня. Особливості характеру (яскраво виражені позитивні і негативні риси характеру, старанність у навчанні, ставлення до школи, інших людей, до праці, доручень, речей, до самого себе). Характеристика загальних і спеціальних здібностей учня. 3. Особливості емоційно - вольової сфери. Характер емоційної реакціїна педагогічні впливи, характер розвитку почуттів, уміння стримувати емоційні переживання та змінювати їх. Вольові особливості: цілеспрямованість, ініціатива, рішучість, самовладання. 4. Характеристика пізнавальної діяльності. Особливості сприймання, спостережливості, пам’яті. Характеристика уваги, уяви, мислення учня. 5. Спрямованість особистості. Домінуюча спрямованість особистості учня (особистісна, громадянська або ділова). Характеристика переважаючих інтересів учня. Погляди та переконання. Ідеали, ціннісні орієнтири і життєві плани. 6. Участь учня у різноманітних видах діяльності. Характеристика учня з точки зору успішності, дисципліни, громадської активності, участь у суспільно-корисній праці, заходах. Участь учня в інститутах позашкільного виховання (секції, гуртки, школи спортивного, художнього напряму, центри і т.д.). Наявність професійної спрямованості. 7. Характеристика рівня домагань учня ( занижений, адекватний, завищений). Співвідношення самооцінки та рівня домагань. Вимогливість до себе, ставлення до критичних зауважень учителів, товаришів. 8. Взаємини з однокласниками і вчителями. Соціальний статус учня у класі. Усвідомлення свого статусу. Авторитет учня у класі. Характер відносин з однокласниками. З ким дружить і чому. З ким конфліктує і з якої причини. Ставлення до девіантних форм поведінки. Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок. — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта. — Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы). — SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание. SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение 9. Загальні психолого - педагогічні висновки. Рівень вихованості учня. Завдання класного керівника у виховній роботі з учнем. Пропозиції щодо змісту, форм і методів виховної роботи з учнем у класі і у сім’ї. САМОАНАЛІЗ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ Педагогічна практика стала для мене __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Для мене стало відкриттям __________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Моя самостійність виявилася в _______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Найбільш цікавим було ________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я навчилася (вся) __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
Попробуйте сервис онлайн-записи VisitTime на основе вашего собственного Telegram-бота:— Разгрузит мастера, специалиста или компанию; — Позволит гибко управлять расписанием и загрузкой; — Разошлет оповещения о новых услугах или акциях; — Позволит принять оплату на карту/кошелек/счет; — Позволит записываться на групповые и персональные посещения; — Поможет получить от клиента отзывы о визите к вам; — Включает в себя сервис чаевых. Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Зарегистрироваться в сервисе
Мої пропозиції щодо організації і проведення практики __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|